2011年中招英语质量分析会

郑州市2011年中招英语质量分析命题特点1试题分析3教学建议4数据分析2一、命题特点1.依据《新课程标准》5级目标，考查学生的综合语言运用能力。2.选材贴近学生生活，具有时代感和教育性。3.难度有所增加，体现中考甄别和选拔功能。4.注重基础知识和基本技能，形式多样，考查全面。题型与2010年保持一致题号一二三四五五六题型听力理解单项选择完形填空阅读理解短文填空补全对话书面表达第一节第二节第三节对话问答对话或独白短文理解题量201510201051分值20151040101015二、数据分析年度人数平均分难度系数优秀分优秀人数优秀率良好分良好人数良好率及格分及格人数及格率073146674.870.623106651420.7841535648.8502260071.82083038080.680.672107896429.5197131144379093125475.990.63101942530.16821678953.72462382676.23103223177.030.6421021018531.6851638150.82552286270.93113142174.690.62298961930.61801593850.72552217270.56（一）07-11郑州市考生中考英语成绩统计表（二）07-11郑州市中考英语各大题得分率统计表题号一二三四五六七题型听力理解单项选择完形填空阅读理解短文填空补全对话书面表达20100.7880.6420.6890.7140.5190.5980.51520090.750.630.60.620.4840.4760.4720080.930.710.6990.770.4870.7410.6120070.7820.6790.7670.747

0.740.53720110.810.640.530.590.490.5660.41（三）2011中考英语各分数段人数分段说明 人数 百分比（%）

[110-120] 3229 9.62[100-110] 5089 15.16[90-100] 4001 11.92[80-90] 3328 9.92[70-80] 2895 8.63[60-70] 2455 7.32[50-60] 2223 6.62[40-50] 2372 7.07[30-40] 3206 9.55[20-30] 3614 10.77[10-20] 1080 3.22[0-10] 66 0.19三、中考试卷各大题分析（一）听力理解

2007-2011河南中考听力理解得分率

年份得分率2007

0.7822008

0.932009

0.752010

0.78820110.812011河南中考听力理解题型分析第一节（1-5题）：对话问答题号12345情景谈论地点谈论活动谈论物品谈论数量谈论事件考查项目wherewhatwhosehowmanywhat得分率0.820.820.80.80.9第二节（6-15题）：对话或独白题号678910

1112131415情景谈论生日、礼物谈论宠物谈论天气失物寻找考查项目whenwhathowoldwhathowoftenwhatwhatseasonwhatwherewhat得分率0.870.90.920.890.890.810.760.780.650.87第三节（16-20小题）：短文理解。根据语言材料将下列活动按照先后顺序重新排序。题号1617181920考查项目

捕捉有效信息，正确输出得分率0.810.70.740.760.8教学建议尽最大可能用英语进行课堂教学注重听力的训练方法

泛听和精听相结合 使学生养成积极进行逻辑思维的习惯 要求学生边听边作记录让学生具备一定的中考英语听力应试策略

（二）单项选择（21-35题）

2007-2011河南中考单项选择得分率

年份得分率2007

0.6792008

0.712009

0.632010

0.64220110.64具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率21冠词不定冠词的用法a和an的区别0.7922代词反身代词的用法0.7223名词词义辨析区别可数与不可数名词0.7124连词从属连词引导条件状语从句（unless）0.6225动词时态过去进行时（atthattime）0.8具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率26情态动词情态动词could表请求0.7627动词短语辨析动词短语在语境中的词义辨析puton/putdown/putup/putoff0.5928介词词义辨析0.6329形容词根据语境判断正确选项用比较级表示最高级0.7930动词语态一般现在时的被动语态0.35具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率31非谓语动词动词不定式做宾补invitesb.todosth.0.6732定语从句关系代词which引导的定语从句0.5233动词时态现在完成时0.6434感叹句由what引导的感叹句0.6335宾语从句根据语境判断引导词宾语从句的语序0.41—Mom,canIleavemyhomeworkfortomorrow? —I’mafraidnot.Don’t____whatyoucandotodaytilltomorrow. A.puton B.putdown C.putup D.putoff

(0.59)(A-9.2% B-19.19%C-11.55%D-58.75%)Softdrinks____tochildrenforfreeinsomerestaurantsonChildren’sDay. A.offer B.haveoffered

C.

areoffered D.willbeoffered(0.35)(A-9.43% B-13.74%C-34.22%D-41.31%)Tony,tellmetheresultofthediscussion____ youhadwithyourdadyesterday. A.whatB.whichC.whenD.who(0.52)(A-20.83%B-51.964%C-19.69%D-6.24%)Ididn’tseeLauraatthepartylastnight.Doyouknow____? A.whydidn’tshecome

B.whathappened C.whenwouldshearrive D.whereshehasbeen(0.41)(A-13.98%B-40.15%C-8.47%D-36.08%)错题分析词法句法

对基本的语法基本知识比较欠缺，尤其是英语学习中的难点：词性、简单句的基本句式和复合句。动词及动词词组用法

动词是中考的一项重要考点之一，考查形式多样，灵活机动，是学生易错点之一。而动词词组辨析因其混淆性较强，一直是学生在学习中的难点。

时态语态

动词的时态，尤其是现在完成时，是初中英语学习中的重难点，而把时态和语态放在一起进行考查无疑又增加了难度。

教学建议梳理知识、夯实基础，语法有所侧重。

注重语用求实。

拓宽思路，积累技巧。

（三）完形填空（36-45题）

2007-2011河南中考完形填空得分率

年份得分率2007

0.7672008

0.6992009

0.62010

0.68920110.532011河南中考完形填空题型分析①选材贴近学生生活，比较容易理解。2011年河南中考的完形填空是一篇记叙文。作者讲述了儿时所亲身经历的一件小事。②试题设计科学合理，立足语篇理解，突出综合能力的考查。具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率36代词宾格代词在语境中的运用，上文中chocolate,one均有提示。0.6537介词在语境中考查介词词义辨析0.4538连词从属连词until引导的时间状语从句0.4939名词在语境中考查名词词义辨析，上下文提示。0.7140副词在语境中考查副词词义辨析，上下文提示。0.74具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率41动词在语境中考查动词词义辨析，上下文提示，关键词提示。0.2442动词0.6243动词0.1844副词在语境中考查副词词义辨析，上下文提示。0.5645名词词义辨析，对全篇文章的整体把握和理解。0.65IwashelpingFatherintheyardwhensuddenlyIgotanidea.Icouldcutapiece___thatchocolatewithoutanyoneknowingit.

A.offB.intoC.onD.along(0.45)(A-45.07B-23.79C-18.99D-10.84)Iwaited____Motherwentoutsidefeedingthechickens.ThenItoldfatherIwantedtogoforadrinkofwater. A.whileB.afterC.sinceD.until

(0.49)

(A-17.38B-20.89C-11.91D-48.5)错误分析SoIhadtoputthechocolatequicklyintomyshirt,wenttomyroomand___thechocolatethere.AndthenIwentbacktohelpFather.(0.24)

A.hidB.ateC.heldD.returned(A-23.88B-43.29C-12.71D-18.84)Everytimehespoke,itmademejump.Myhandsbeganshakingandmyheartstarted____fast. A.fallingB.breakingC.beatingD.jumping(0.18)(A-9.64B-15.06C-17.34D-56.54)教学建议培养学生对篇章的理解能力。

培养学生的逻辑思维能力

。培养学生在具体语境中补缺单词的能力。

拓宽思路，积累技巧。

（四）阅读理解（46-65题）

2007-2011河南中考阅读理解得分率

年份得分率2007

0.7472008

0.772009

0.622010

0.71420110.592011河南中考阅读理解题型分析A记叙文一篇非常温情的小故事，讲述了爱的传递。故事里的小男孩儿因为接受别人的帮助而成为一个乐于助人的人。B说明文文章描述的是一个人的睡姿可以反映他隐藏于表面之内的性格。C应用文一篇征稿启示。D说明文（任务型阅读）文章讲述的是在阅读中读者有很多重要的事情来做。考查方式是句子还原。具体考查技能项目表

试

题

类

型题

号题数细节辨认题46、47、48、52、56、57、58、598推理判断题49、51、53、604主旨大意题50、552词义猜测题541句子还原题61、62、63、64、655题号46474849505152535455得分率0.570.640.730.720.650.730.350.580.720.74题号56575859606162636465得分率0.630.360.570.60.570.530.580.540.580.5各小题得分情况

Whendoesthesleepingpositionbestshowyoursecretpersonality? A.Inthedaytime.

B.Atthebeginningofsleep. C.Atnight. D.Duringthedeepsleep.(0.35)…Theimportantpositionthatbestshowsyoursecretpersonalityistheonethatyougotosleep…(A-5.25B-34.25C-21.47D-37.71)Whatisrequiredforthearticleswantedaccordingtothepassage?

A.Theymustbefullycreatedbythemselves. B.Theymustbetypedinsinglespaceandonbothsided. C.Theymustbeprovidedwithphotosanddescriptions. D.Theymustbesentwiththecopiesoftextsandpictures.(0.36)(A-35.49B-13.54C-19.65D-29.89)…Thesentencemustbewrittenwithyournameoneachwork,“Ipromisetheaboveworkiscompletelyoriginal…错题分析缺乏排除干扰信息的能力。缺乏对信息的加工和处理能力。缺乏理解句意能力。缺乏对主旨大意的概括能力。缺乏逻辑思维能力。教学建议注重课堂上的阅读教学策略。强化泛读，增加阅读量。精心选材，涉猎广泛。以练代训，渗透技巧。（五）词语运用（66-75题）

2008-2011河南中考词语运用得分率

年份得分率2008

0.4872009

0.4842010

0.51920110.49具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率66形容词根据上下文及be动词确定词性behelpfultosb.，无须变形。0.5267介词根据上下文及动词choose确定所搭配的介词by，无须变形。0.5968动词进行时态whileyouarewastingit…0.3669副词比较级theearlier…,theearlier…0.3870连词从属连词if引导条件状语从句，无须变形。0.61具体考查语言项目表及得分率试题序号考查项目考

查

要

点得分率71动词现在完成时…haven’treceived…0.3472代词人称代词变成形容词性物主代词0.5273连词并列连词but，无须变形。0.7174名词名词的复数形式foralmosttwentyyears…0.6175数词基数词变成序数词0.29Lifeisshort.Whileyouare___(0.36) today,you’llrealizeyou’reattheendofittomorrow.Sotheearlieryoustarttovalueyourlife,the___(0.38)youcanenjoyit.Youmightnotbesuccessfulifyoudon’tstudyhard,althoughalotofsuccessfulpeoplehaven’t____(0.34)highereducation.Ihavebeenbuyingthelotteryforalmosttwentyyears,butI’mstillpoor.Ihavenevergotthe____(0.29)placeevenonce.wastingearlierreceivedthird错误分析缺乏在具体语境中运用词汇的能力；对词法知识的了解、掌握及运用不足；基础知识掌握不牢固。出现单词拼写错误，词语的基本变化形式混淆等。教学建议在语境中进行词汇教学；夯实基础知识；强化语篇，提高阅读能力。（六）补全对话（76-80题）

2007-2011河南中考补全对话得分率

年份得分率20070.742008

0.7412009

0.4762010

0.51920110.566具体考查语言项目表及得分率试题序号考

查

要

点得分率76询问计划What’reyougoingtodo?/…0.7477用将来时回答原因Becausethere’sgoingtobe…0.5978发出邀请Wouldyouliketogowithme?0.5679对是否许可进行提问CanItakeacamera?0.4380对约会地点进行提问Whereshallwemeet?0.51错误分析（1）不能正确使用功能句 Wouldyoulikegowithme? Wouldyougoingtherewithme? Wouldyoulikegoingtherewithme? Wouldyouliketothere? Couldyouwanttogotherewithme? Howabouttakeacamera?（2）基本句式、句型运用不当 Becausethereisinteresting; Becauseisverybeautiful/exciting; Becausetherehas/havemanyinterestingthings/therewillhavearobotshow; Becauseitmustfun; Doyouwantjoinme?（3）动词时态结构错误

Whatareyouwanttodo? Wherearewemeet? Wherewillyouwanttogo?（4）不能根据上下文运用正确时态

Wheredidyouwanttogo? Whendowegetthere?（5）基本语言知识掌握不牢固

Whereareyougoingto? Becausemanyinterestingthingsareinthere;（6）不能对所提供的语境做出正确的判断和反应 CanItakesomephotos? Canyoutakephotos? Canyoutakeacamera? Whynottakeacamera?教学建议加强英语对话课的教学设计注重对学生语用能力的培养（七）书面表达

2007-2011河南中考书面表达得分率

年份得分率20070.5372008

0.612009

0.472010

0.51520110.41刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他从没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚练习弹琴，他最终在“中国达人秀”的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英文短文。要求：

1.简要描述刘伟的经历；

2.谈谈从他的经历中得到的启示；

3.词数80词左右。错误分析（1）内容 只有经历描述，没有感悟或启示； 有经历描述，但感悟或启示太少，只有 一两句，不全面。 有经历描述和启示，但启示不合情理， 如认为Liu是个幸运的男孩儿，或庆幸 自己是个幸运的人，身体健康，或者作 为一个健康的人我们要去帮助别人，不 应该打电子游戏等。 经历描述不完整。（2）结构层次 直接就说启示，然后再去描述经历； 经历和启示混淆在一起，结构混乱， 层次不清。（3）语言表达 ①时态经历用一般现在时，感悟或启示用一般过去时；过去完成时或现在完成时代替过去时；同一层次的内容前后时态不一致。 ②介词playthepianobyfeet/footbyChina’sGotTalentbyanaccident③人称第二人称；前后不一致。 Don’tgiveup.BelievemyselfIcandoit.④表达方式cometrue/finish/comeup/putup/getupone’sdream;achieveone’sdreambyhardworking/Hewashardwork/afteralongtimehardworking;attenyearsold⑤从句（连词）Hedidn’tgiveuphisdreamthatbecoming/tobeapianoplayer;Although…but…Whateverithappened,weshouldn’tgiveup;LiuWeitolduswhatshouldwedo;HetookpartintheChina’sGotTalent,heachievedhisdream;Mostofhisfriendsthoughthewillbesad.⑥汉式表达法Hedidn’tgiveupbecomingpianoplayerdream;Hetellsmeweneedahappyheart;Heworkhardwithhisfeetplaythepiano.⑦词汇Heworksrealhard/hewashardinordertoachievehisdream/ahardman;Wewillsuccessoneday/hewassuccessed/Iwillbes