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文档简介
.::;班主任工作范文之小学班主任工作经历交流资料各位教师:大家好!首先,感谢学校为我们搭建了如此一个难得的学习交流平台,让我有时机学习借鉴各位教师先进的班级治理经历,以协助自己今后将本职工作干得更好。在座的各位教师都是从教多年、经历丰富的班主任,而我刚刚融入这个新的集体,工作才干极其有限,谈经历交流,我感到有些羞愧。下面,我就做好一年级班主任工作,说一说自己的几点做法和其中的缺乏,希望各位教师批判指正。
一、培养小孩良好的学习适应和卫生适应作为一年级的班主任,做的工作都是特别琐碎的,学生刚入学不久我们就召开家长会,由于一年级学生由于年龄小,自控力差,因此要求家长们和我一起配合,做好学生刚入学的思想预备和学习预备,我规定学生放大周回来之前要带好3枝以上的铅笔,一块橡皮,一个旋笔器。在就餐时,不说话,不浪费粮食,吃饱后每人都要自觉地擦好自己的桌子。我利用课间提示学生做好上课预备工作,同时在课后留意观察学生的行为,按照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真完成作业、下课不打闹的好适应。
二、利用好班会课班会是对学生进展思想道德教育的主阵地,因此,我坚持上好每一节班会课。在班会课上,我传达学校德育工作的布置,处置班中呈现的一些苗头性咨询题,还鼎力表彰优秀的学生和事迹,树立典范带动一片。还跟小孩们学习?一日常规?、?小学生守那么?和?小学生日常行为规范?。结合每周的班会课,来调动学生的上进心和竞争积极性。三、注重从细节处关爱,鼓舞学生生长。一年级小孩们的心灵是一张雪白无暇的纸,只要充溢爱心,关心和维护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,才会到达令人满意的效果。因此,我经常捕捉学生的闪光点,并及时表彰。例如,学生值日时,当我看到一个表现特别好的学生,就会当众鼓舞学生。假设看哪个同学主动做好事,那么更要表彰,让其他同学都向他学习。如此表彰后,班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干,小孩们也就越来越明白事。通过以上几点的做法,学生在生活适应、学习等方面也有了良好的改善,但由于我的班主任工作经历的欠缺,在许多方面仍然存在着缺乏。
1、预见性不强。不能在事情发生之前,对学生进展及时的教育,从而防止事情发生。
2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较性急,事事都想特别快有效果,想对小孩的要求一说,他们就立即能施行。有时学生犯了错,要发火。气过之后觉得自己对小孩的宽容不够,我们大人都没可以一下子就完成到,况且是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!这是我自己要好好克制的咨询题。每个人都有自己的思想,都有自己的适应,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不时的思想斗争,内化本钱人的思想,然后改变自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的耐久之心。
3、加强与任课教师之间的沟通。一个人的力量是有限的,班主任的工作也特别烦锁。我们要充沛利用好学校为我们制造出的条件,俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮〞,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班小孩的开展,与安康生长。
总之,一分耕耘,一分收获;日复一日,年复一年,看着自己学生在一天天安康生长,看着他们获得
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