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文档简介
绝密★启用前
2021年中考语文模拟考场仿真演练卷A
语文
说明:
1.全卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需
改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题共10分,考生可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120
分。
6.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、(24分))
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)长风破浪会有时,。[李白《行路难(其一)》]
(2)范仲淹《渔家傲•秋思》中“,”两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平、
功名未立、归家无期的复杂心理。
(3),柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(4)何夜无月??o(苏轼《记承天寺夜游》)
(5)请把壬维的《使至塞上》默写完整。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【答案】
(1)直挂云帆济沧海
(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
(3)山重水复疑无路
(4)何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳
(5)单车欲问边,属国过居延,征蓬出汉塞,归雁入胡天
【解答】
(1)直挂云帆济沧海(重点字:济)
(2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(重点字:勒)
(3)山重水复疑无路(重点字:疑)
(4)何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳
(5)单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天(重点字:蓬)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着kdige飞走,却被蜘蛛网粘住了。
(2)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fdnzao
(3)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,duanzhang
quyi造出来的。
(4)因为是下下停停,停停下下,不是lidnmidnbiidudn,下起来没完。
【答案】
(1)凯歌(2)烦躁(3)断章取义(4)连绵不断
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.习近平总书记告诫当代青年,一切“躲进小楼成一统”的逃避责任的思想行为都是要不得的。
B.《语文主题学习》丛书内容丰富,需要我们反复咀嚼,才能从中提升心智,感悟人生。
C.由于环境受到严重污染,这个曾经游人如织的著名风景区,已经无人问津了。
D.近年来,我国很多城市的住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
【答案】D
4.下列句子修改不正确的一项是()(3分)
A.至2022年,基于全科阅读的课堂教学改革覆盖全市超过1000所以上中小学。(删去“超过”或“以上”)
B.佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓,乡土气息浓厚,艺术风格鲜明。(“采取”改为“汲取”)
C.为了提高市民的文明素养,教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“教育局”调到“为了”
之前)
D.我市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调
到“取得了”之后)
【答案】c
5.阅读下面的文字,完成下列题目。(4分)
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。《书•尧典》中说“协和万邦”,《易•乾卦》中
有“保合太和早在秦汉之际,天人合一、天下大一统的观念已成为时代的主旋律,在宋明之时,“和”
的理念向社会政治、伦理、宗教、艺术等领域渗透更深。“和”字经过三千多年演化,其文化内涵十分丰富:
和谐、协调,协调统一谓之“和”;顺和、平和,不刚不柔谓之“和”;和蔼、和气,即性情温和,待人谦
和;调和,调和的原意是指调和音乐或调和味道,后人把“调和”引申为化解一切矛盾的方式;和解、和
平,所谓“和解”是指结束一切纷争甚至战争。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过15个字。(2分)
(2)请根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
见贤思齐和为贵智者
知书达理仁作贤君子
【答案】
(1)中国“和”文化源远流长(历史悠久),内涵丰富。
(2)示例1:君子知书达理和为贵智者见贤思齐仁作贤
示例2:智者知书达理和为贵君子见贤思齐仁作贤
二、阅读理解(46分))
(-)阅读下文回答以下各题。
生于忧患,死于安乐
舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于
海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其
所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家
拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.舜家于吠亩之中/见其室矢十中八九
B.百里奚举于市/愿为市鞍马
C.若其筋骨/无案牍之争形
D.而后作/若有俘奸犯科及为忠善者
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
8.选文运用了哪些论证方法,论证了什么观点?请简要概括。(3分)
【答案】
6.C
7.①通过这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来。
②一个国家在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力,便常常会有覆灭的
危险。
8.运用举例论证、对比论证的论证方法,死于安乐。
(二)阅读下文回答以下各题。(9分)
李文子相宣成①,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿②,相二君矣,妾不衣帛马不
食粟人其以子为爱且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是
以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华③,不闻以妾与马J
(节选自《国语・鲁语》)
【注释】①宣成:指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②上卿:古代最高的官衔。③华:使……
有光彩。
9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(3分)
A.无衣帛之妾,无食粟之马(穿)
B.殂二君矣(相继)
C.其父兄之食粗而衣晋者犹多矣(破旧)
D.而我蓑妾与马(使...美)
10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎
11.结合选文内容,说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。(3分)
【答案】
9.B
10.妾不衣帛/马不食粟/人其以子为爱/且不华国乎!
11.季文子身为相国,因为“其父兄之食粗而衣恶者犹多”,马不食粟”,心系百姓;他以身作则,这些都是
值得赞颂的。
(三)阅读下文回答以下各题。(10分)
两种微生物并肩作战让生物光伏系统发电能力创新高
①业内人士告诉记者,人类在历史进程中曾长期依赖可再生能源,如薪柴、桔秆等属
于生物质能源,这些能源大部分都来自太阳能的转化,是可以再生的能源资源。
②“传统光伏发电主要利用了半导体的光伏效应。具体说,就是当光照射到半导体表面
后,满足条件的光能会被吸收从而在半导体内产生带负电的电子和带正电的空穴,这两者合称为载流子。”
江南大学理学院光电信息科学与工程系副研究员席曦接受记者采访时表示,如果我们想办法把这些载流子
导出来,就可将光能转换成电能输出。
③“但是,光优发电系统也存在时域和地域的限制。时域的限制主要有:光优发电系统
只能白天发电,晚上不能用;甚至北方有积雪覆盖、沙尘覆盖时,白天的发电也会受限;同时白天的光强
也有很大的不确定性,时而飘过一朵云,时而被树荫遮挡一下,都会影响发电量,因此整个光伏发电系统
如果并网的话,对电网的冲击比较大,需要做好光伏发电系统的控制和电网的调控。”席曦说。
④专家们普遍认为,生物光伏相对于传统光伏具有更高的转换效率,将更加有利于环境、
能源的可持续发展。生物光伏发电是利用生物质能的原理,生物质能主要是指植物通过叶绿素的光合作用
将太阳能转化为化学能并贮存在生物质内部的能量。生物光伏利用光合微生物(如蓝藻)作为光电转换材
料,具有碳中性、良好的环境相容性和潜在低成本等特点。
⑤但目前生物光伏发电最大的问题是其系统的输出功率很低,比太阳能光伏低3个数量
级以上。其生要原因是蓝藻等光合微生物虽然具有很高的光合效率,但产电活性很弱。在直接改造蓝藻以
强化其产电活性方面,至今仍没有突破,难以走向应用。
⑥记者了解到,李寅研究组成功合成的微生物组,由一个能够将光能储存在d-乳酸的工
程蓝藻和一个能够高效利用d-乳酸产电的希瓦氏菌组成。在这个合成微生物组中,d-乳酸是两种微生物间
的能量载体。创建了一个具有定向电子流的合成微生物组,完成从光能到化学能再到电能的能量转化过程。
⑦记者了解到,李寅研究组的创新之处在于通过在遗传、环境和装置层面的设计、改造
和优化,他们有效克服了两种微生物之间生理不相容的问题。由此创建的双菌生物光伏系统,能够实现高
效、稳定的功率输出,其最大功率密度比目前的单菌生物光伏系统普遍提高10倍以上。
⑧据资料显示,李寅研究组采用连续流加培养方式,使得该双菌生物光伏系统可稳定实
现长达40天以上的功率输出,且平均功率密度达到较高水平,产电时长和单装置输出功率均达到了目前生
物光伏系统的最高水平。
⑨尤其值得一提的是,这是国际上首次利用具有定向电子流的合成微生物组创建生物光
伏系统,也是我国第一台生物光伏原型装置。研究表明,合成微生物组可以显著提高生物光伏光电转化效
率,打破了人们对生物光伏效率和寿命难以提高的固有认识,为进一步提升生物光伏光电转化效率奠定了
重要基础。
⑩专家们认为,虽然生物光优为太阳能利用提供了一条生物学路径,但这是一个全新的
交叉学科。应该说,生物光伏目前在我国仍处于研发阶段,要真正走向规模应用,还有很长的路要走。
12.选文④⑤段依次介绍了生物光伏发电的、和(3分)
13.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是(3分)
A.传统光伏发电主要利用了半导体的光伏效应。
B.第⑤段中加点的词“主要”说明生物光伏发电输出功率很低的原因有多利1体现了说明文语言准确、严
密的特点。
C.第⑦段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,准确突出地说明了李寅研究组创建的双菌生物光伏系
统,能够实现高效、稳定的功率输出(功率密度大)。
D.生物光伏目前在我国处于研发阶段,正走向规模应用。
14.生物光伏发电新技术有什么创新之处?(4分)
【答案】
12.优势,原理,需要解决的问题
13.D
14.本题考查信息的提取。此题可注意文中关键语句,提取后适当加工作为答案。由“记者了解到,李贵研
究组的创新之处在于通过在遗传、环境和装置层面的设计、改造和优化,他们有效克服了两种微生物之间
生理不相容的问题”可得出答案:通过在遗传、环境和装置层面的设计、改造和优化,他们有效克服了两
种微生物之间生理不相容的问题。
【解答】
12.本题考查文章内容的概括。第④段“专家们普遍认为,生物光伏相对于传统光伏具有更高的转换效率,
将更加有利于环境、能源的可持续发展”介绍的是生物光伏发电的优势,第④段其余部分介绍的是生物光
伏发电的原理;第⑤段介绍的是生物光伏发电需要解决的问题。可据此回答。
13.本题考查对文章内容的分析理解。
ABC.正确。D.有误,由原文“生物光伏目前在我国仍处于研发阶段,要真正走向规模应用,还有很长的路
要走”可知,本项“正走向规模应用”表述错误。故选:【)。
14.本题考查信息的提取。此题可注意文中关键语句,提取后适当加工作为答案。由“记者了解到,李寅研
究组的创新之处在于通过在遗传、环境和装置层面的设计、改造利优化,他们有效克服了两种微生物之间
生理不相容的问题”可得出答案:通过在遗传、环境和装置层面的设计、改造和优化,他们有效克服了两
种微生物之间生理不相容的问题。
(四)阅读下文回答以下各题。(17分)
遥远的椿树
陈奕纯
①我已经9岁多了,仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小,头发又黄又细又稀疏,和同
龄人比起来很不起眼。
②我好想好想让自己长高,便问母亲怎样才能长高,母亲说,这样吧,到今年的大年三
十,人家都熬年儿,你早早睡下,等到大年初一天未明,你就快点儿起来,别说话,悄悄地到咱家那棵大
椿树下,绕着椿树转三圈儿。
③我说,娘,咱家的大椿树长在晒谷场东头,四边儿空荡荡,我害怕,我不敢去。
④母亲说,你想长个子,就不能害怕,你绕着椿树转圈儿的时候要念:''椿树椿树你姓王,
你发粗来我长长……你要正转,念一遍儿转一圈儿,转三圈儿念三遍儿,就行了。”
⑤这对我来说是一件很难做到的事。我无法面对黑暗,我最怕黎明前的黑暗。大年初一
早上过了四更,五更前是最黑暗也是最奇幻的时候,我想也不是只有我们人类才过春节,神都会从天上或
者什么地方下来了,来到了一家家供桌上,祖宗们也回来了,一想到这里我的心里就像揣个小兔子一样”咚
咚咚”跳个不停。
⑥但现实是,转不转三圈儿是你的事,你可以不转。长不长个子,不仅是你的事,也是
大家的事,因为你长不高,外人会取笑你。
⑦年三十那天晚上,僻里啪啦的鞭炮声响把我从梦中惊醒,我赶紧爬起来穿衣服。只见
母亲已经起床,父亲把柏枝拿到院子中间,正在点亮小小的红蜡烛,哥哥早跑出去拾鞭炮了。我非常想出
去拾鞭炮,那是一年中最激动人心的事情。可是我不能去,我要去转椿树。
⑧因为大椿树在院子的前面,我必须赶紧往院子前面跑。这时候,院子里空无一人,只
见供奉“天地全神”的小石桌上点着一根红烛,烛光一明一暗。这个时候天还是黑沉沉的,星星还在高远
的天空一闪一闪地眨着眼睛,整座大院子里静穆神秘。院子里越静,我越恐惧,天又冷,我两手捂着耳朵,
只往天上瞅了瞅,不敢再看别处,几乎是闭着眼睛摸到椿树下。
⑨我抱着大椿树,浑身发抖,我在心里告诉它说我来了。其实我心里什么也没想,想也
想不到,大脑一片空白,然后开始转圈,边转边念:''椿树椿树你姓王,你发粗来我长长……”
⑩我忐忑惊慌地转了三圈儿后,拔腿就往屋子里跑,我的脚趾头碰到了脚后跟,觉得有
什么东西,如细软的藤在搂抱我的腰,又觉得像是有什么东西在摸我的头,捏我的肩膀,我吓得头皮发炸,
嘴唇直哆嗦。
⑪这个时候,村里鞭炮齐鸣,公鸡也一个劲儿地啼叫,此起彼优,整个村庄都沸腾起来
了。我想,我的哥哥在村子里已经跑了好多家了吧,他的上衣口袋里已经装满小鞭小炮了吧,我心里好急。
我多么渴望踩着厚厚的炮屑,闻着炮花香和柏枝香,拾到那带着长长的灰色小炮捻儿的红红的鞭炮啊。
领到这里,我像箭一般冲出家门,冲进黑暗里,向着村里鞭炮声最集中的地方跑去,
几乎奔跑了半个村子,直至看到兴奋的男孩女孩弯腰捡着“哑巴”的小鞭炮,沉浸在收获的喜悦里。我跟
着我的哥哥和村里一群小伙伴,风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮,早已忘记了转椿树的苦恼。
⑬^眼,转椿树的日子,已经过去得相当久远了。
⑭那椿树,它就在我那时的日子里,在母亲的日子里,在一家人的日子里。它目睹着我
们的欢乐与忧伤,它祈祷着我们的平安与吉祥,就如大年夜给爷爷磕头,给个红包,预示压住岁、包住福
一样,我转椿树,是向椿树讨个福乐!
⑮怪树,什么时候想到它,就想到蕨蕤的绿绿的湿润润的村庄,就想到那一庄子的人,
就想到老家那小院子,就想到那一家子人。椿树,它就是故乡,它在心间,故乡就永远在那里……(有删
改)
15.文章以''转椿树”为核心事件展开叙述,结合原文按要求填空。(4分)
事件发展起因:①经过:“我”克服困难与诱惑,按照母亲教的方法转结果:③
椿树
“我”的心害怕②________④—
理
16.品味下列加点的词语,分析其表达效果。(4分)
①我已经9岁多了,仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小,头发又黄又细又稀疏,和同龄人比起来很不起
眼。(2分)
②我两手捂着耳朵,只往天上瞅了瞅,不敢再看别处,几乎是闭着眼睛摸到椿树下。(2分)
17.文章用儿童的视角来叙述故事,有何好处?(4分)
18.简析文章最后两段的作用。(5分)
【答案】
15.“我”苦于不能长高,母亲告诉“我”年初一转椿树可以帮助长高,“我”转椿树后拾鞭炮,忘了转椿
树前的苦恼,恐惧,喜悦
16.①“又”表示几种情况或几种性质同时存在,三个“又”字连用、细、稀的特点,暗示作者的自卑心理。
②“摸”是动作描写,”用手探取,与上文“只往天上瞅了瞅,写出了“我”在黑暗中寻找椿树的恐慌。
17.①只有小孩子才想长高,才相信“转椿树长高”;②用儿童的感觉来写、拾鞭炮的喜悦等情感表现得更
丰富;③用儿童的眼光来叙述,更充满纯真、纯爱。
18.①这两段收束全文内容(是全文内容的总结);②赋予了椿树更多的内涵:椿树见证着“我”的成长,
也预示着一家人平安吉祥、思念故乡,令人回味。
三、作文(50分))
19.根据要求作文。
时代的车轮滚滚向前,一代人有一代人的特点。老一代在《后浪》里称赞年轻人是一个国家最好的风
景,而一些年轻人却习惯于对年长者不耐烦,觉得他们老土、落伍……引发你怎样的感悟、联想和思考?
请以“献给老一代的演讲”为题,写一篇600-800字的文章。
要求:1.立意自定。2.选择恰当的表达方式。3.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和
本人的真实姓名。
【答案】
献给老一代的演讲
尊敬的“前浪--老一代”:
你们好!
感谢你们,正因为有这样的你们。
爱脚下的每一寸土地,不退缩,让这片土地沐浴温暖的阳光。
这片土地曾经悲伤,让它日渐辉煌,与改革开放同行,在商海自由驰骋,让世界重新认识北京,让中
国进入新的旅程,同舟共济;SARS疫潮,众志成城,留下不屈的身影……
如今我们懂得:自己有温度这片土地就温暖,自己有担当中国就更美好,投入公益事业的我们与日俱
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