第6单元脍炙人口的歌(之三)《在那遥远的地方》教学设计粤教版八年级音乐下册_第1页
第6单元脍炙人口的歌(之三)《在那遥远的地方》教学设计粤教版八年级音乐下册_第2页
第6单元脍炙人口的歌(之三)《在那遥远的地方》教学设计粤教版八年级音乐下册_第3页
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文档简介

《在那遥远的地方》教学设计1教学目标1、通过感受青海民歌《在那遥远的地方》的艺术魅力,培养学生对民族音乐的喜爱和兴趣。

2、学唱歌曲《在那遥远的地方》,感受不同歌唱家的演唱风格,从不同的演唱形式去感受作品所表达的情感。尝试在聆听、模仿、讨论、探究中学习歌曲,并能积极参与音乐活动体验和表现歌曲。

3、了解歌曲相关的音乐知识,在视唱乐谱的过程中,让学生学会视唱、掌握节奏以及竖笛的吹奏方法。2学情分析根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置的教育理念,本节课充分利用现代信息技术,利用其视听结合,声像一体的教学手段,提升课堂教学效果,使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美,激发学生的兴趣,提高学生的审美能力。八年级学生已有一定的音乐基础知识,在《在那遥远的地方》一课的教学中,加强节奏和变化音的掌握以及歌曲的情感表达。根据学生的年龄特点,利用小组讨论、合作探究、学唱歌曲和参与音乐实践活动,体验民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。3重点难点重点:学习歌曲《在那遥远的地方》。难点:掌握歌曲中附点音符和变化音的正确演唱,并引导学生感受作品所表达的情感。4教学过程活动1【导入】组织教学1、学生听音乐进入课室,创设氛围2、师生问好3、师问:刚才同学们听到的歌曲曲名?作者是谁?生答:《大坂城的姑娘》、王洛宾活动2【讲授】作者简介(由学生课前搜查资料)王洛宾(19131996)中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于北京师范大学音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌《大坂城的姑娘》之后,便与西部民歌结下了不解之缘,并从此在大西北生活了近六十年,将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。他一生创作歌剧七部,搜集、整理、创作歌曲1000余首,出版歌曲集六册。他的作品多以情歌为主。其中,《在那遥远的地方》和《半个月亮爬上来》被评为20世纪华人音乐经典,并且荣获国家颁发的“金唱片特别创作奖”;《达坂城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》《玛依拉》《青春舞曲》和《在银色的月光下》等西部民歌,在国内外广为流传,已成为中华音乐宝库中的经典之作。为表彰他为20世纪中华音乐传播所做出的突出贡献,联合国教科文组织于1994年7月授予他“东西方文化交流特别贡献奖”。活动3【讲授】新课学习1、欣赏著名男高音歌唱家阎维文演唱的青海民歌《在那遥远的地方》。介绍歌曲的创作背景:《在那遥远的地方》是西部歌王王洛宾在1939年创作的一首至今仍被广为传唱的歌曲。2007年,中国第一颗探月卫星嫦娥一号中,也特别选用这首歌曲搭载。这首歌曲的曲调源于哈萨克族民歌。1939年秋,王洛宾受马步芳委派,协助电影艺术家郑君里在青海湖畔拍摄纪录片《民族万岁》时,认识了藏族姑娘卓玛,她是当地一位藏族千户的女儿。三天的相处,活泼美丽的卓玛给王洛宾留下了深刻的印象,并为她创作了这首歌曲。这首歌的创作过程,已成了带有传奇色彩的故事。相传在三天的拍摄过程中,两人共乘一马,在青海湖边奔驰,如同歌词中写的那样,卓玛的皮鞭轻轻地敲打在王洛宾的身上。两人分离之后,王洛宾在回西宁的路上怅然若失,借助民歌的旋律写成了这首传世之作。2、学唱歌曲1)朗读歌词,分析歌曲的结构与音乐特点。这是一首青海民歌,D商调式。全曲结构为一段体,共两个乐句,每个乐句为3小节。富有草原节奏韵味的旋律,如同用音符雕塑成的美神,独具魅力,抒情、缓慢而优美。歌曲表现了对远方姑娘的眷念之情。2)仔细聆听歌曲。(感受草原节奏韵味的旋律,抒情、缓慢而优美)。3)跟随钢琴演唱歌谱。(第一遍演唱歌谱,第二遍用母音“U”演唱)。4)注意歌曲中附点音符节奏的掌握和变化音的正确演唱。5)用竖笛吹奏歌曲,分组吹奏和演唱。6)引导全班学生有感情地演唱歌曲。7)请学生代表演唱歌曲和用竖笛吹奏歌曲。活动4【活动】扩展与探索1、欣赏中国好声音第一季中选手李维真演唱的《在那遥远的地方》。

2、分组讨论、探索青海的地理位置、风俗人情。

3、欣赏歌曲《半个月亮爬上来》。活

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