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文档简介
2024届广西玉林市生物七年级第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.关于排尿的生理意义的表述中,正确的是()①排出人体代谢废物②调节人体内水和无机盐的平衡③维持组织细胞的正常生理功能④调节体内蛋白质的平衡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是()A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具3.某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,不正确的是()A.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力C.①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②D.②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流4.如图,呼吸系统结构中,不属于呼吸道的是()A.①鼻 B.②咽 C.③气管 D.④肺5.某同学在试管内加入2mL的蛋清液,再加入新配制的“X消化液”lmL,充分振荡后,置于37℃的温水中段时间,“X消化液”的成分对蛋清液消化能力最强的是()A.肠液、胰液 B.唾液、胃液、胆汁C.胃液、肠液、胰液 D.胃液、胆汁、肠液6.食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中构成人体组织细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是()①糖类②蛋白质③脂肪④维生素A.①③ B.②④ C.②① D.③①7.人体尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其中发挥重要作用的器官是A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道8.手偶尔被针刺,立即缩回,这种对外界刺激做出的反应叫()A.运动 B.兴奋 C.反射 D.神经冲动9.下列血管中,血流速度最快的是()A.动脉 B.动脉和静脉 C.静脉 D.毛细血管10.每年的4-6月份都是手足口病的高发期。手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状、其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列预防措施属于切断传播途径的是A.及时给儿童接种手足口病疫苗 B.经常引导儿童锻炼身体C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D.对手足口病患者及时进行治疗11.下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是()A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分C.神经中枢主要分布于脑和脊髓的灰质部分D.脊髓的白质是脑与脊髓、内脏之间的联系通道12.下列有关排尿反射的叙述,错误的是()A.排尿反射的完成需要完整的反射弧B.排尿反射的神经中枢在脊髓C.排尿反射也受大脑的控制D.脊髓高位截瘫患者能在产生尿意后完成排尿13.下列不属于血浆作用的是()A.吞噬病菌B.运载血细胞C.运输营养物质D.运输代谢废物14.学习生物学知识时,如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来,便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑D.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房15.当体表某处受伤轻微出血时,具有止血和凝血作用的血液成分是A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞16.下列腺体中不属于内分泌腺的是()A.甲状腺和性腺B.垂体和肾上腺C.汗腺和肝脏D.胰岛和卵巢17.手指被扎痛,痛觉形成的部位是()A.感受器 B.效应器 C.指尖 D.大脑皮层18.人的生命是从受精卵开始的,受精的部位和胚胎发育的部位分别是(
)A.卵巢、子宫 B.输卵管、胎盘 C.输卵管、子宫 D.输卵管、输卵管和子宫19.人体肾脏的功能是()A.形成尿液 B.输送尿液 C.暂时贮存尿液 D.排出尿液20.生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是()A.都能进行光合作用B.都能自由运动C.都能形成条件反射D.都能繁殖后代21.茜茜母亲的生日快到了,为了表达对妈妈的爱,她准备为妈妈做一顿丰盛的午餐:拉面、盐水大虾、红烧肉和溜豆腐。从均衡营养的角度看,你认为应该再加的食物是()A.八宝粥 B.凉拌菠菜 C.豆浆 D.排骨汤22.下图中能表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是()A.B.C.D.23.在努力建设美丽新濮阳过程中,为了解濮阳各地植被情况,通常采用的方法是()A.资料分析法B.观察法C.调查法D.实验法24.晶状体的曲度是通过睫状体调节的,调节晶状体曲度的重要作用是为了()A.看到不同亮度的物体 B.看到不同颜色的物体C.看到不同距离的物体 D.看到不同大小的物体25.下列人体的组织中,受到刺激后能够产生和传导兴奋的是(
)A.结缔组织B.肌肉组织C.上皮组织D.神经组织26.下图为人体某部位的部分血管,其中箭头表示血液流动方向。下列有关说法错误的是(
)A.若b为肺部毛细血管网,则经肺循环后,c中血液含氧量增加B.若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的血液C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为静脉血D.若b为脑部的毛细血管网,则c中二氧化碳含量增多27.肺是气体交换的主要场所。下列与肺泡适于气体交换特点叙述错误的是()A.肺泡分布广泛B.肺泡数量多C.肺泡外有丰富的毛细血管D.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成28.患感冒时,常感觉呼吸不畅,主要原因是()A.鼻黏膜分泌的粘液过多 B.气管、支气管分泌痰液过多C.鼻粘膜充血肿胀 D.声带充血肿胀29.人步入青春期的信号是()A.身高迅速增加B.脑的重量迅速增加C.体内各器官的功能都快速增加D.肌肉迅速增加30.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞31.关于神经元的叙述,不正确的是()A.由细胞体和突起构成B.是神经系统结构和功能的基本单位C.其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D.受到刺激后能产生冲动,但不能传导冲动32.空气进入肺的正确顺序是①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管⑥肺A.①②③④⑤⑥ B.①④③⑤②⑥C.①③②⑤④⑥ D.①⑤③②④⑥33.正常情况下,原尿中能够被肾小管全部重吸收的物质是()A.葡萄糖 B.尿素 C.无机盐 D.水34.人体的以下生理过程不属于排泄的是A.排粪B.排尿C.呼气D.排汗35.全球气候变暖可能会引发:()A.土地沙漠化 B.冰川融化,海平面上升C.洪灾 D.以上三项都有可能36.如图是心脏结构模式图,图中各标号表示的是与心脏直接连接的血管,回答问题:(1)标号④表示______,内流______血。(2)左心室与______(填标号)之间有_______,能够防止血液倒流。(3)通过体循环,身体下部的血液,最终汇集到_______(填标号或中文名称),流回左心房。37.图是尿的形成过程示意图,图中①是_________,②是_________,③的液体是_________,正常情况下,主要成分为_________、_________和_________等物质,⑤的液体是_________,图中_________具有重吸收作用,它能将全部的_________吸收回血液。38.艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题:(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于_____。(2)艾滋病主要通过母婴垂直感染、危险性行为、血液感染(输血感染、共用针头感染)等途径传播,从传染病的流行环节上分析,这都属于_____。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_____。(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______和黏膜。(4)目前还没有临床使用的艾滋病疫苗。因此,所有可能直接或间接接触到传染源的人,都属于艾滋病流行环节中的_____。(5)人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为_____,这种免疫类型属于______。39.理解素材内容,回答问题。(1)图中的小朋友在做什么?_____。(2)由于人类对森林进行_____,使森林面积_____。(3)森林有“_____”之称,可以涵养_____,保持_____。也可以调节_____。(4)森林是陆地上大多数_____、_____的家园,自动调节能力_____。40.科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题,某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验,手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小,代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下:请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡,第二天均在早晨6点30分起床,进行正常的学习和运动,利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验,之后再重复两轮,计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天,这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下:睡眠充足睡眠较少|睡眠过少(22点以前入睡)|(23-24点入睡)|(凌晨1点以后入睡)第一轮测定(cm)|第二轮测定(cm)|第三轮测定(cm)平均值(cm)请分析回答:(1)实验中,当被测同学看到尺子下落时,立即用手指去捏尺子,这种反应在生物学上称为______,完成该反应的神经结构叫做_______。(2)该兴趣小组制订的计划尚不够严密,请你为他们提出改进建议(至少答出两点):_______(3)如果实验设计科学合理,根据你的生活经验,预期结果应是_______。(4)关于“测定反应速度”的实验,你还能提出哪些值得探究的问题呢______?(至少提出两个)
参考答案1、A【解题分析】
尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质,这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害,因此必须排尿.【题目详解】排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,①②③正确,④错误。【题目点拨】尿中含有尿素等废物,尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状,因此需排出.2、B【解题分析】
南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物。【题目详解】因为南方古猿能两足直立行走,却不能制作工具。而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走,最根本的区别是能否制造工具。其实不能制作工具,并不是完全形成的人。但从生物学的角度来说,南方古猿朝着人的方向进化,所以归为动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-灵长目中的人科。总的来说,其主要依据是应是,南方古猿能两足直立行走。
故选:B。【题目点拨】值得一提的是,南方古猿初被发现时,被考古学家分类为猿,后来虽然重新划分为人,但根据古生物分类学的命名规则,已命名的生物不能更改名称,所以至今我们仍称其为南方古猿。3、D【解题分析】试题分析:心脏的左右是不相通的,使动、静脉血完全隔开,A正确;④左心室是体循环的起点,体循环路线最长,与此相适应,④左心室壁最厚,为长距离输送血液提供动力,B正确;①右心房和②右心室之间有瓣膜,使血液从①流向②,而不会倒流,C正确;②右心室连通肺动脉;D错误。考点:心脏的结构。4、D【解题分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成,图示①表示鼻腔,②表示咽,③表示喉,④表示肺。【题目详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。图示①表示鼻腔,②表示咽,③表示喉,④表示肺。①鼻腔、②咽、③喉均属于呼吸道,而肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,不属于呼吸道。【题目点拨】解此题的关键是知道呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。5、C【解题分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程:【题目详解】鸡蛋清的主要成分是蛋白质,蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;可见消化蛋白质的消化液包括胃液、肠液和胰液。可见C符合题意。【题目点拨】熟悉三大营养物质的消化过程是解答该题的关键。6、C【解题分析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;
糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类。可见C符合题意。
故选:C【题目点拨】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源,是重要考点,要注意掌握。7、C【解题分析】
肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。【题目详解】肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意,在大脑的支配下,尿液经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的,但尿的排出是间歇的,其中发挥重要作用的器官是膀胱。故选C。【题目点拨】此题考查了泌尿系统的组成和功能、尿液的排出等有关知识。解答此类题目的关键是理解掌握膀胱具有暂存尿液的功能。8、C【解题分析】
反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经系统结构和功能单位是神经元。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧。【题目详解】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。手偶尔被针刺,立即缩回,这种对外界刺激做出的反应叫反射。故选:C。【题目点拨】掌握反射的概念是解题的关键。9、A【解题分析】
血管是血液流经的管道,包括静脉血管、动脉血管和毛细血管。三种血管特点如下:【题目详解】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管的功能是进行物质交换。因为心室收缩,血液进入动脉,压力大,故管壁最厚,血流速度最快;静脉是把全身的血液运回心脏,故管腔最大,毛细血管是进行物质交换的场所,故血流速度最慢。因此,管壁厚,弹性大,管内血流速度快的血管是动脉。故选:A【题目点拨】解题的关键是熟悉三种血管的结构和功能。10、C【解题分析】及时给儿童接种手足口病疫苗,属于保护易感人群,A错误;经常锻炼身体可以增强免疫力,属于保护易感人群B错误;及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒,属于切断传播途径,C正确;对手足口病患者及时进行治疗,属于控制传染源,D错误。11、B【解题分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,脊髓的白质是脑与脊髓、内脏之间的联系通道,B错误。12、D【解题分析】
神经调节的基本方式是反射。完成反射的神经结构是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧必须完整才能完成反射,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【题目详解】排尿反射的完成需要完整的反射弧,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,A正确;脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射,B正确;排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制,C正确;脊髓高位截瘫患者的上行传导束受损,兴奋不能传递的大脑皮层,不能产生尿意,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解低级的神经中枢受大脑的控制。13、A【解题分析】
血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;血浆呈淡黄色,半透明,血浆中含有大量的水(约占91%--92%),还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物。红细胞数目最多,形态为双面凹的圆饼状,无细胞核,主要的功能是运送氧,还能运输部分二氧化碳;白细胞比红细胞大,有细胞核,吞食病菌,对人体有防御和保护作用;血小板个体最小,形状不规则,无细胞核,有凝血和止血过的作用。【题目详解】血浆是半透明的淡黄色液体,其主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。白细胞比红细胞大,有细胞核,吞食病菌,对人体有防御和保护作用。故选A。【题目点拨】此题考查的是血液的组成和功能。明确血液的组成和功能是解决此题的关键。14、D【解题分析】试题分析:A、听觉的形成过程是:外界声波经过外耳道传导鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉,可用流程图表示为:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑,故不符合题意;B、反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,神经冲动沿反射弧传导,故不符合题意;C、外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉,用流程图可表示为:→外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→视觉,故不符合题意;D、血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,根据血液流动的途径的不同,分为体循环和肺循环两部分,体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,即体循环的止点是右心房,而不是左心房,故符合题意;故选D。考点:本题考查的是听觉的形成、反射弧的组成、视觉的形成、血液循环的途径。15、C【解题分析】
血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【题目详解】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板,红细胞的功能主要是运输氧气;白细胞具有防御疾病的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用。所以当体表某处受伤轻微出血时,具有止血和凝血作用的血液成分是血小板。故选C。16、C【解题分析】【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。【题目详解】甲状腺、性腺都属于内分泌腺,A不符合题意;
垂体和肾上腺,都属于内分泌腺,B不符合题意;
汗腺和肝脏都属于外分泌腺,C符合题意;
胰岛和卵巢都属于内分泌腺,D不符合题意。【题目点拨】关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。17、D【解题分析】手被针刺到后,脊髓可以把冲动传导到大脑皮层的感觉中枢,产生痛觉。18、D【解题分析】考点:受精过程;胚胎发育过程.分析:此题考查的知识点是受精的部位、胚胎发育的场所.解答时可以从受精过程、胚胎发育方面来切入.解答:解:受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始.怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统.逐渐发育成胚胎.胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内.胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所主要是子宫.故应该选D.点评:解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程.19、A【解题分析】
泌尿系统的主要器官是肾脏以及其组成,尿液的形成过程--过滤和重吸收。【题目详解】人体肾脏的功能是形成尿液,肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫肾单位。当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿,当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收,而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。故A。【题目点拨】尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。20、D【解题分析】生物的特征:(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。(2)生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。例如:鲸呼气时产生雾状水柱。(3)生物都能排出体内产生的废物.动物和人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿;植物排出废物的方式:落叶。(4)生物能对外界刺激作出一定的反应.例如:斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。(5)生物能够生长和繁殖。如:蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。(6)生物都有遗传和变异的现象。生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。(7)除了病毒以外,生物都是由细胞构成的。所以都能繁殖后代是生物的特征。21、B【解题分析】
合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。在这些营养物质中,糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类;脂肪是人体内备用的能源物质。所以每天人摄取最多的食物是含谷类较多糖类(淀粉)食物。题干的食谱中缺少的营养成分是维生素,故应该再加的食物是凉拌菠菜。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解合理膳食的概念。22、D【解题分析】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换,有效地提供机体代谢所需的氧气,排出体内产生的二氧化碳。【题目详解】吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动;因此吸气时肺内气压小于外界气压,呼气时肺内气压大于外界气压。如图所示:故选D。23、C【解题分析】
科学探究常用的方法:观察法、实验法、调查法。【题目详解】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。调查一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。为了解濮阳各地植被情况,应采用的方法是调查法。故选C。【题目点拨】调查是科学探究常用的方法之一。24、C【解题分析】
睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体。【题目详解】人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反,因此,晶状体的曲度是通过肌肉调节的,调节晶状体曲度的重要作用是为了看到不同距离的物体。故选:C。【题目点拨】本题主要考查眼球的结构和视觉的形成,可结合着眼球的结构示意图掌握.25、D【解题分析】
人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题。【题目详解】结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用,A错误;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,B错误;上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,C错误;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,D正确。【题目点拨】熟练掌握了人体的基本组织及功能是解题的关键。26、C【解题分析】分析:毛细血管是连接最小的动脉和最小的静脉的血管,血液的流向是:小动脉→毛细血管→小静脉。详解:A、若b为肺部毛细血管网,血液流经此处,在肺泡与血液发生气体交换,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,肺泡内的氧气扩散进入血液中,则经肺循环后,静脉血变为动脉血,c中血液含氧量增加,A正确;B、若b为小肠处毛细血管网,小肠是吸收营养物质的主要场所,吸收的营养物质进入血液,血液流经此处后,则c为含营养物质丰富的血液,B正确;C、若b为肾小球毛细血管网,流出的血管c是出球小动脉,血液在肾小球中没有进行气体交换,血液依然是动脉血,C错误。D、若b为脑部的毛细血管网,血液与组织细胞之间进行气体,交换的结果是血液由动脉血变为静脉血,D正确。故选C。点睛:血液流过不同部位的毛细血管,发生的生理过程不同,其结果也不同。27、A【解题分析】
人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体进出的通道,肺是气体交换的主要场所。【题目详解】肺泡只在肺部,不是分布广泛,A错误;在人体的呼吸系统中,肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,利于进行气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,利于气体交换,所以B、C、D正确。【题目点拨】学习生物学要把握生物体的结构与功能相适应的特点。28、C【解题分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道。【题目详解】鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;当人体患感冒时,分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张,通透性增加,因此会充血肿胀,堵塞了鼻腔,使人呼吸不畅,C正确。【题目点拨】掌握呼吸道的组成、特点及功能是本题解题关键。29、A【解题分析】试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡,故A符合题意。考点:本题考查的是青春期的发育特点。点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。30、A【解题分析】
陆生动物适于陆生的特点:(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。【题目详解】A、蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用,没有防止水分散失的作用,符合题意;BCD、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞,都是防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,不符合题意。因此不具有这种功能的是蚯蚓的刚毛。故选:A。【题目点拨】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。31、D【解题分析】
神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。【题目详解】A.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,突起包括树突和轴突,故A正确。B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,突起包括树突和轴突,故B正确。C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,故C正确。D.神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋和传导冲动,故D错误。故选D。【题目点拨】此题考查了神经元的结构和功能,这部分内容是考试的重点,注意掌握。32、B【解题分析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,呼吸道是气体进出的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。【题目详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,呼吸道是气体进出的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。因此,空气从外界进入人体肺的正确顺序是:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺(肺泡)。故选B。【题目点拨】回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能。33、A【解题分析】
原尿的成分主要有:水、无机盐、尿素、葡萄糖,其中的葡萄糖、水、无机盐是人需要的营养物质,形成尿的过程中,全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐要被肾小管重吸收回到血液。【题目详解】葡萄糖是人体需要的营养物质,不能排出体外,形成尿的时候被全部重吸收,A正确;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,B错误;无机盐有一部分没有被重吸收,C错误;大部分水被重新吸收,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握肾小管的重吸收过程。34、A【解题分析】试题分析:排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗。故选A。考点:排泄的概念、途径和意义。35、D【解题分析】
温室效应可能造成两极冰川融化,海平面上升,土地沙漠化等危害。【题目详解】二氧化碳在空气中含量增加,地球变暖,可导致冰川融化,海平面上升,诱发洪灾;有些地方炎热得无法居住,土地沙漠化等问题,可见D符合题意。
故选:D【题目点拨】此题是对温室效应知识的考查。36、肺静脉动脉①动脉瓣⑤(或“下腔静脉”)【解题分析】
观图可知:①是主动脉、②是上腔静脉、③是肺动脉、④是肺静脉、⑤是下腔静脉,解答即可。【题目详解】:(1)血液循环途径如下:
标号④表示肺静脉,内流动脉血。
(2)心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜,使血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉。故左心室与①主动脉之间有动脉瓣,能够防止血液倒流。
(3)据血液循环路线图可知,体循环从左心室开始,身体下部的血液,最终汇集到⑤下腔静脉流回右心房。【题目点拨】掌握心脏的结构特点和血液循环路线是解题的关键。37、肾小球肾小囊原尿水无机盐葡萄糖尿液肾小管葡萄糖【解题分析】
(1)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位.每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
(2)尿液形成的两个过程:肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
(3)图示中:①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小囊腔、④是肾小管,⑤收集管。【题目详解】肾单位的结构包括肾小球、肾小囊和肾小管,肾小囊内的空腔为肾小囊腔,分别对应图示中的①肾小球、②肾小囊、③肾小囊腔中。血液经肾小球时,除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外,血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿;
原尿流经肾小管时,对人体有用的物质,如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收,并且进入包围在肾小管外的毛细血管中,送回到血液里,剩余的水、无机盐和尿素成为尿液而被排出体外,
因此,如图是尿的形成过程示意图,图中①是肾小球,②是肾小囊,③肾小囊腔的液体是原尿,正常情况下,其主要成分为水、无机盐、葡萄糖、尿素等重要物质,⑤的液体是尿液,图中④肾小管具有重吸收作用,它能将全部的葡萄糖吸收回血液。【题目点拨】理解掌握肾单位的组成和尿的形成过程是做好该题的关键。38、病原体传播途径控制传染源皮肤易感人群抗原特异性免疫【解题分析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,
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