英语要点综述

英语要点综述

Unit1GoodFriends

LTeachingaimsanddemands

1.topic:l>talkaboutfriendsandfriendship

2>discussproblemsoccuringinafriendshipandsuggestsolutions

3>writeane-mailtofindane-pal

2.function:l>likesanddislikes

2>makingapologies

3.vocabulary:honest;brave;loyal;wise;hansome;smart;argue;classical;

fond;match;mirror;fry;gun;hammer;saw;rope;movie;cast;

deserted;hunt;share;sorrow;feeling;airplane;lie(n.);

speech;adventure;notebook;error

befondof;huntfor;inorderto;careabout;suchas;dropabaline

4.grammar:directandindirectspeech

1>statements

2>questions

II.Keypoints

1.listeningandspeaking

l>Leamtomakeapologies.

makeapologies

［用法］道歉

［注意］因某事向某人道歉makeanapology(orapologies)tosbforsth

［联想］apologizevi.道歉;认错,赔不是(+to/for)

［举例］Ioweyouanapologyformyrudenesslastnight.

昨天晚上我太粗暴，应该向你道歉。

Heapologizedtoherfornotgoingtoherparty.

他因为没有出席她举行的宴会而向她表示歉意。

2>Whatqualitiesshouldagoodfriendhave?

quality

［用法］n.L质量［U］2.特性［C］3.品质

［举例］Qualityoftenmattersmorethanquantity.

质量往往比数量更重要。

3>Whataretheyarguingabout?

argue

［用法］vi.l.争论,辩论;争吵(+with/over/about)2.提出理由(+foi7against)

vt.l.辩论;议论2.主张，认为［+that］

［举例］Imnotgoingtoarguewithyoutonight.

我今晚不想与你争辩。

Hearguedagainsttheplan.

他据理反对这个计划。

4>Idontenjoysingsing,nordoIlikecomputers.

［用法］conj.1.(用在neither之后)也不2.(用在not,no,never之后)也不3.(用在句首,句子须

倒装)也不

［举例］Ihaveneverspokennorwrittentoher.

我跟她从来没说过话，也没写过信。

Youdonotlikehim,nordoL

你不喜欢他,我也不喜欢。

5>IhatehikingandImnotintoclassicalmusic.

beinto

［用法］【口】对…（极）有兴趣，热衷于，入迷

［举例］Shesreallyintopopmusic.

她很迷流行音乐。

Heisverydeepintocomputers.

他对电脑兴趣很浓。

6>Imfondofsinging.

befondof

［用法］喜欢…;爱好…

［举例］Tomisfondofmusic.

汤姆喜爱音乐。

Sheisveryfondofballet.

她很喜欢芭蕾。

7>IsurftheInternetallthetime.

surftheInternet

［用法］上网（冲浪）

［联想］上网的其他说法:goontheInternet;

8>RockmusicisOK,andsoisskiing.

soisskiing

［用法］（so后用倒装结构）也如此，也一样

［举例］Iwastired,andsoweretheothers.

我累了，其他人也一样。

Ilikedancing;sodoesmysister.

我喜欢跳舞，我姐姐也喜欢。

［注意］（so置于句首,后面不倒装）确是如此，正是那样

2.reading

l>Imagineyouarealoneonanisland.Youhavetosurvivewithoutfriends.,

alone

［用法］a.单独的，独自的ad.单独地

［举例］ShewatchesTVwhensheisalone.

独自一人时,她便看电视。

ForyearsMarylivedaloneinNewYork.

玛丽孤身一人在纽约生活了好几年。

［联想Jlonely

［用法］a.l.孤独的，孤寂的2.偏僻的，人迹罕至的

survive

［用法］vt.在…之后仍然生存，从…中逃生vi.活下来，幸存；

［举例JOnlytwopassengerssurvivedtheair-crash.

这次飞机失事只有两名乘客幸免于死。

Fewsurvivedaftertheflood.

洪水后极少有人生还。

2>TomHanksplaysamannamedChuckNoland

play

［用法］扮演（角色）（此处意同act）

［举例］IamtoplayJuliet.

我将演朱丽叶。

3>Chuckisabusinessmanwhoisalwayssobusythathehaslittletimeforhisfriends.

so...that...

［用法］如此…以至于that在此引导结果状语从句（有时可能省略）

［注意］1.这里的s。后接形容词或副词或形容词加冠词加名次，另有固定搭配so

few/many/much/little/等.

2.so加形容词或副词置于句首引起倒装

4>Heisasuccessfulmanagerthatsendsmailallovertheworld.

successful

［用法］a.成功的

［联想］相关词形succeed/successfully/success

that

［用法］关系代词,引导定语从句，指代先行词（人或物），在从句中做主语或宾语或标语

［注意］定语从句将在后面的单元正式学习，相关句型在近几个单元里会多次出现，请留意.

5>Chuckissurvivethecrashandlandsonadesertedisland.

crash

［用法］vi.l.（发出猛烈声音地）碰撞，坠落2.（飞机等）坠毁，撞坏3.【电脑】死机

n.［CJ相撞（事故）;（飞机的）坠毁，迫降

［举例］Themotorcyclecrashedintothefence.

摩托车猛地撞在围栏上。

AnairlinercrashedwestofDenverlastnight.

昨夜一架客机在丹佛西边坠毁。

desert

［用法］n.沙漠;荒野

a.l.沙漠的2.荒芜的;无人居住的

vt.抛弃;遗弃;离弃

［举例］Allhisfriendshavedesertedhim!

他所有的朋友都抛弃了他！

Nobodylikestoliveinthatdesertregion.

没有人喜欢生活在那个沙漠地区。

6>Hehastolearntocollectwater,huntforfood,andmakefire.

hunt

［用法］vt.l.追猎，猎取2.搜索;寻找3.追捕

vi.l.打猎2.搜寻（+for/after）

［举例］Novemberisagoodtimetohuntdeer.

十一月正是猎鹿的好时节。

Imhuntingajob.

我在找工作。

7>Inordertosurvive,Chuckdevelopsafriendshipwithanunusualfriend.

inorderto

［用法］为了...

［举例］Westartedearlyinordertoarrivebeforedark.

为了在天黑前到达，我们很早就动身了

［联想］1.soasto...,和inorderto…同义，但前者一般不用于句首

2.否定式在to前加not

3.相应的目的状语从句由sothat…或inorderthat...引导.

8>Hetalkstohimandtreatshimasafriend.

treat

［用法］(此处)vt.对待;看待，把…看作⑼［(+as/like)］

［举例］Donottreatthisseriousmatterasajoke.

不要把这件严肃的事情当作笑料。

Shetreatedmeallright.

她对我还不错。

9>Chuckslearnsthatweneedfriendstosharehappinessandsorrow,anditisimportanttohave

someonetocareabout.

share

［用法］vt.l.均分;分配(+out/among/between)2.分享;分担;共同使用(+with/among/between)

vi.分享;分担［(+in)］

［举例］Hesharedwithhisfriendsindistress.

他和朋友共患难。

Wesharedinhisjoy.

我们分享了他的喜悦。

careabout

［用法］关心;担心;在乎，介意

［联想］carefor滁具有careabout的意思外还可表示”对…感兴趣/喜欢”之意.

［说明］对这两个短语，很多词典解释不一，界限比较模糊.

10>WhenhemakesfriendswithWilson,heunderstandsthatfriendshipisaboutfeelings,

makesfriendswith

［用法］和…交朋友

［联想］makeenemieswith与…为敌

1l>Mostofourfriendsarehumanbeings.

human

［用法］a.L人的;人类的n.A［pl.humans］;humanbeing人;人类

［举例］Thismeatisnotfitforhumanconsumption.

这种肉不适合人食用。

Itsonlyhumannaturetowantacomfortablelife.

人的本性就是要过舒服的生活。

Wolveswillnotusuallyattackhumans.

狼通常不会袭击人。.

12>ThelessonwecanlearnfromChuckandalltheotherswhohaveunusualfriendsisthat

friendsareteachers.

［讲解］本句包含三个从句：

wecanlearnfromChuck为定语从句，修饰thelesson,关系代词that或which在从句中做

宾语，可以省略.

whohaveunusualfriends为定语从句，修饰alltheothers,关系代词做主语不可省略.

thatfriendsareteachers,此为that引导的表语从句，其构成和大家比较熟悉的宾语从句基

本相似.

13>Myfriendishonest.Henevertellslies.

telllies

［用法］撒谎，为固定搭配

［比较Jtell/say/speak/talk,其用法各有侧重，也有各自的一些搭配,学习重要注意区分和积累.

高一第一单元Goodfriends要点综述

3.integratingskills

1>Iliketohavefun.Ifyoureinterestedinbeingfriends,dropmealine.

fun

［用法］娱乐，乐趣2.玩笑，嬉戏3.有趣的人（或事物）

［举例JWhatfunwehad!

我们玩得多开心！

Hisuncleisfondoffun.

他的叔父喜欢开玩笑。

Mr.Smithisgreatfun.

史密斯先生是一个很有趣的人。

dropmealine

［用法］给某人写短信

［联想］dropin/by

［举例］Wouldyoudropbywhenyouareintown?

Idliketodropinandseeyousometimenextweek.

我想在下周什么时候顺便来看看你。

2>Ane-mailislessformalthanaletter,buttherearestillafewthingstokeepinmind.

keep...inmind

［用法］记住

［举例］Keepinmindthatyou11havetopracticeeconomy.

记住要厉行节约。

Thesearetheverydutiesweshouldkeepinmind.

这些责任正是我们要记在心上的.

4.workbook

l>Myteleponewasntworking.

work

［用法］vi.l.工作（+at/on）2.（机器等）运转，活动3.起作用;行得通

［举例］Sheworksinarestaurant.

她在一家饭店工作。

Themachinewontwork.

机器不转了。

Yoursuggestionworkswell.

你的建议很有效。

2>MybikehadaflattirebutIhadnotimetofixit.

flat

［用法］a.L平的,平坦的2.（轮胎）泄了气的ad.平直地，仰卧地

［举例」Ofcourse,noonenowbelievesthattheearthisflat.

当然如今无人相信地球是平的。

Ourcarhadaflattire.

我们那辆汽车有一只轮胎漏了气。

Liedownflatandbreathedeeply.

平躺下，作深呼吸。

fix

［用法］vt.L使固定;牢记2.确定;决定［(+up)］［+wh-］［+to-v］3.修理;整理;

［举例］Herimagewasfixedinhismind.

她的形象深深印在他的脑海里。

［搭配］fixoneseyes/attentionupon…注意力集中在…

3>WhenIarrivedatschool,!ranintomyfriendJonna.

raninto

［用法］L撞到2.偶遇

［举例］Thebusgotoutofcontrolandranintoawall.

公共汽车失去控制，撞上了墙。

Iranintoanoldgirlfriendyesterday.Itbroughtbackmemories.

昨天我无意中遇见旧时女友，唤起一些昔时的记忆。

4>Theytoldmetheywereproudofme.

proud

［用法］a.L骄傲的，有自尊心的2.傲慢的，自负的3.自豪的，得意的(+o“+to-v/+(that)

［举例］Hestooproudtospeaktopoorpeoplelikeus.

他太骄傲了，从不与我们这样的穷人说话。

5>Sometimeswehavetoskipclassestokeepaneyeontherestaurant,

skip

［用法］此处为vt.skipclasses意为逃课，逃学

keepaneyeon

［用法］照看;注意

［举例］Wouldyoukeepaneyeonmybabyforawhile?

请你照看一下我的婴儿好吗？

6>WhenSarahwasinthethirdgrade,someoftheotherstudentsweremakingbinofher.

makefunof

［用法］取笑某人

［联想］laughat…，基本同义

7>ShehelpedSarahovercomehershyness.

overcome

［用法］vt.战胜;克服

［举例］Thelearnerofasecondlanguagehasmanyobstaclestoovercome.

第二语言学习者有许多障碍要克服。

8>Despitethefactthattheyhavenevermeteachother,MichelandXiaoliarebestfriends.

Despite

［用法］prep.不管,尽管;意同inspiteof

［举例］Hewenttoworkdespitehisillness.

尽管生病，他还是去工作。

Despiteadvancedyears,sheislearningtodrive.

尽管年事己高，她还在学开车。

thattheyhavenevermeteachother

［讲解］此为同位语从句，表示fact的内容.模样酷似定语从句，试着比较一下？

9>XiaoLiisalsocuriousaboutlifeinFrance.

curious

［用法］a.l.好奇的，渴望知道的;(+asto/about)/+to-v/+wh-

2.奇怪的;稀奇古怪的，难以理解的

［举例］Theboywascuriousabouteverythinghesaw.

那男孩对所见的一切都感到好奇。

Iheardacuriousnoiselastnight.

昨晚我听见一个奇怪的响声。

10>Wegotodifferentschools,butwealwaysgettogetherafterschooltotalkandhavefun.

gettogether

［用法］聚集;聚会

［举例］Whencanwegettogether?

我们何时相聚？

高一第二单元Englisharoundtheworld要点综述

Unit2Englisharoundtheworld

I.Teachingaimsanddemands

1.Topics

1>.interviewtheheadmasterandotherteacherabouttheschoolrules

andthewaystolearnallthesubjects

2>.makeaworldmapofEnglish-speakingcountries

3>.collectwordsdifferentinspelling,pronunciation,ormeaningbetween

BritishEnglishandAmericanEnglish,tomakealist

2.Function:languagedifficultiesincommunication

Canyouspellthat?

Couldyourepeatthat,please?

Whatdoyoumeanby...?

Couldyouspeakabitslowly,please?

Sorry,Ididntfollowyou.

Ibegyourpardon?

Howdoyousay...inEnglish?

Howdoyoupronounce...?

Whatdoes...mean?

Canyousaythatinadifferentway?

3.Vocabulary

bathroom;towel;closet;pronounce;broad;repeat;majority;native;total;tongue;

equal;government;situation;international;organization;trade;tourism;global;

communicate;communication;exchange;service;signal;movement;commander;tidy;

stand;independent;fall;expression;typhoon;publish;southern;president;European;

hhowl;cookbook;compare;replace

makeoneselfathome;intotal;exceptfor;stayup;comeabout;endupwith;

bringin;agreatmany;atthesametime

4.Grammardirectandindirectspeech:imperative(requestsanddemands)

II.Keypoints

1.listeningandspeaking

1>WriteapassagecomparingAmericanandBritishEnglish.

compare

［用法］vt.l.和…比较对照(+with/to)2.比喻为，把…比作(+to)

［举例［Comparedwithhim,Iamabungler.

与他相比,我只能算是一个笨拙的人。

2>WhatisitthatJoecantfindinthebathroom?

［解析］本句为特殊疑问词开头的强调句型.强调句型的基本构成如下：

It+is(was)+被强调部分+that(who)4-句子剩余部分.

［举例JitwasinthestreetthatIfoundthepurse.

ItisIwhoshouldberesponsiblefortheincident.

Whywasitthatyouusedtoskipclasses?

3>Oh,thereyouare.

thereyouare

［用法］行了.好了.这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语.

还可以表示"瞧!""对吧(果然如此)!"等语气.

［举例］Thereyouare!Thenletshavesomecoffee.

好了,那我们来点咖啡吧.

Thereyouare!Iknewweshouldfindiotatlast.

对吧!我就知道我们一定能找到的.

4>Youmustbeverytired.

［用法］这是一种推测，表示”一准是「一定是”

［注意］否定式为cantbe

5>WeflewallthewaydirectfromSeattletoLondon.

alltheway

［用法］从远道;一路上

［举例］Hewassohappythathesangallthewayhome.

6>Youdontneedtoaskjustmakeyourselfathome.

need

［用法］n.需要;要求(+of/for)/+to-v

vt,需要，有…必要

v.aux.(多用于疑问句和否定句)需要，必须

［举例］Wehavenoneedtobeafraidofthem.

我们不必怕他们。

Thegardenneedswatering.

花园该浇水了。(说明:该用法相当于needtobedone)

7>Isthereanythingthatisntcleartoyou?

［解释］本句中包含定语从句的一种特别情况，即当先行词为不定代词时，关系代词最好使用

that.

8>Makeupanotherdialogueforthreestudentsandactitoutinclass.

Makeup

［用法］1.补足2.编造3.组成

［举例］Thewholestoryismadeup.

整个故事完全是虚构出来的。

Themedicalteamwasmadeupoftwelvedoctors.

医疗队由十二名医生组成。

act...out

［用法］1.把…表演出来2.把…付诸行动

［举例］WeroaredwhenMaryactedouttheepisode.

当玛丽绘声绘色地描述那件事时,我们哄然大笑起来。

Theyaredeterminedtoactouttheirideal.

她们决心把自己的理想变成行动。

9>Whatdoyoumeanby...?

［解释］本句意为“你说（做）…什么意思?”这里的介词需要注意.

2.reading

l>Therearemorethan42countrieswherethemajorityofthepeoplespeakEnglish.

majority

［用法］n.多数，过半数,大多数

［举例］ThemajoritywereonBensside.

大多数人都站在本的一边。

Themajorityofboyslikefootballandbasketball.

2>AnequalnumberofpeoplelearnEnglishasasecondlanguage,

anumberof

［用法］很多，后接复数名词,谓语动词亦为复数.

［比较］Thenumberofstudentsabsentisfive.

有五名学生缺席。

3>ThenumberofpeoplewholearnEnglishasaforeignlanguageismorethan750million,

thenumberof

［用法］后接复数名词，谓语动词为单数

4>InChinastudentslearnEnglishatschoolasaforeignlanguage,exceptfbrthoseinHongKong,

exceptfor

［用法］1.除了…以外2.要不是由于

［举例］Thecompositionisquitegoodexceptforthespelling.

这篇文章除了拼写以外,其他都不错。

Iwouldgotothepartywithyouexceptformybrokenleg.

要不是因为我腿断了，我想与你一起去参加聚会。

［说明］关于exceptfor和except的用法区别，本栏目有详细解答.搜索可得.

5>Englishhasdevelopedintothelanguagemostwidelyspokenandusedintheworld.

develop

［用法］vt.L使成长;使发展2.开发3.逐渐产生;逐渐养成;5.使显影，冲洗（底片）

vi.l.生长;成长;形成2.进步;进化3.发展

［举例］Swimmingdevelopsthemuscles.

游泳能使肌肉发达。

Thebuildersaredevelopingthatpartofthecity.

建筑商正在开发这座城市的那个地区。

6>YoucanuseEnglishtocommunicatewithpeoplearoundtheworldthroughtheInternet,

communicate

［用法］vt.L传达;传递;传播（+to）

vi.l.交流思想（或感情，信息等）;交际，交往（+with）2.通讯，通话（+with）

［举例］Didshecommunicatemywishestoyou?

她有没有把我的祝福转告你？

Welearnalanguageinordertocommunicate.

我们学习语言是为了交流思想。

Hehadnowaytocommunicatewithhisbrother.

他没有办法与他兄弟联系。

7>WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmore

importanttohaveagoodknowledgeofEnglish.

Withsomanypeoplecommunicating

［用法］此为with的复合结构，现在分词（宾补）和people之间有逻辑上的主谓关系.

关于with复合结构，论坛有详解，欢迎前往查看.

haveaknowledgeof

［用法］对…有所了解

8>InwhichcountriesdowefindmostnativespeakersofEnglish?

native

［用法］a.l.天生的2.出生地的，祖国的,家乡的3.本土的，本国的,土生的4.（某地）特有的,

原产的

n.l.本地人，本国人2.（某地）原有的动（植）物

［举例］TheyarenativespeakersofEnglish.

他们的母语是英语。

HehasbeenawayfromhisnativePolandforthreeyears.

他离开故土波兰已有三年了。

9>Theyoungfathertoldhischildrentostandstill.

standstill

［用法］站在那儿一动不动,stand意为处于某种状态，也有人认为这是一种双重谓语结构.

10>Mothertoldmetonottoleavethedooropenaftermidnight.

leave...open

［用法］leave意为听任，使处于某种状态

［举例］Heleftthewindowsopen.

他让窗子开着。

Hewillneverleaveajobunfinished.

他干什么事从来没有不干完的.

11>turndowntheradio.

turndown

［用法］关小（音量等）;拒绝

［举例］Youdbetterturndowntheradio,forthebabyissleeping.

Hisproposalwasturneddown.

他的提议被拒绝了。

12>Dontstayuptoolate.

stayup

［用法］熬夜，不去睡觉

［举例］Shestayedupreadinguntilmidnight.

她看书看到半夜才睡。

高一第二单元Englisharoundtheworld要点综述

3.integratingskills

l>Howdidthedifferencecomeabout?

comeabout

［用法］发生

［举例JHowdidthiscomeabout?

这事是怎么发生的？

2>Thereisnoquickanswertothequestion.

［注意］问题的答案，介词常用to

3>In1776Americabecameanindependentcountry.

independent

［用法］a.l.独立的，自治的,自主的(+of)2.有独立心的;自立的(+of)

［举例］ManycoloniesinAfricabecameindependentnationsinthe1950s.

非洲许多殖民地在二十世纪五十年代成了独立国家。

Myeldersistersandbrothershavemovedawayfromhomeandarenowindependent.

我的哥哥姐姐已从家里搬了出去，现在都自立了。

4>ForalongtimethelanguageinAmericastayedthesame.

staythesame

［用法］stay意为"继续，保持"，连系动词

［举例］Ihopetheweatherwillstayfine.

我希望天气能持续放晴。

5>BritishandAmericanEnglishstartedborrowingwordsfromotherlanguage,endingupwith

fifferentwords.

endupwith

［用法］以…为结局;结果会…

［举例］Itisnotrighttolaughatthedisabled.Maybesomedayyouwillendupwithdisabilities.

嘲笑残疾人是不对的.也许有一天你也会成为有残疾的人.

6>Exceptforthesedifferenceinspelling,writtenEnglishismoreorlessthesame,

moreorless

［用法］或多或少，有点儿;大约

［举例］Hisexplanationwasmoreorlesshelpful.

他的解释多少有些帮助。

7>However,mostofthetimepeoplefromthetowcountriesdonthavedifficultyinunderstaning

eachother.

havedifficultyinunderstaning

［用法］做什么有困难,difficulty可用trouble替代，这里均用作不可数名词

［举例］Ihadnodifficultyingettingintouchwithhim.

我和他取得联系没有什么困难。

8>AmericanEnglishhaschangedoverthecenturies.

over

［用法］在…期间

［举例］MygrandchildrenwillstayoverChristmas.

我的孙儿孙女们圣诞节期间将呆在这儿。

9>TheystartedtouseEnglish,buttheyalsobroughtinsomewordsfromtheirownlanguage,

bringin

［用法］产生（利润、进息、收入）;进口;引进

［举例］InAmerica,popsingersmaybringinmillionsofdollarseachyear.

在美国，流行歌手每年可以有数百万的收入.

Whenwebringinnewtechnology,wealsobringinnewideas.

我们在引进新技术的同时，同样引入了新的观念.

4>workbook

l>Hi,longtimenosee.

［用法］好久不见了.口语用法.

2>Itsbeennicetalkingtoyou.Bye.

［用法］alsoItsnicetalkingtoyouorItsnicetotalktoyou

［注意］前者多见于分手时使用.后者见面也可以使用.

3>Shetolehimtoshutup.

shutup

［用法法（使）住口

［举例］Willyouchildrenshutup?!Icantconcentrateonmywork.

孩子们可以请你们闭嘴吗?我没法子专心工作。

Cantyoushutyourfriendup?

你不能叫你朋友闭嘴吗？

4>Hetoldmetomovemychairalittlebitclosertohisbed.

alittlebit

［用法］有点;有几分

［举例］Youdbetterspeakalittlebitslowliersothatyoucanmakeyourselfunderstood.

你最好说慢点，这样别人可以听懂你的意思..

你的建议很有效。

5>HehasmarriedaChinesegirl.

marry

［用法］vt.娶;嫁，和…结婚vi.结婚

［举例］HeisgoingtomarryJane.

他将与简结婚。

［注意］和某人结婚多长时间了，即表示状态要用bemarried（to）

6>Iwishwecouldseeeachothermoreoften,butthatstoodifficult.

wish

［用法］wish后面的从句应使用虚拟语气，其构成取决于时间

［举例］Iwish（that）Ihadnevermether.

我要是没遇见过她就好了。（对过去而言）

7>NotonlydidXiaohualearnalotofEnglishfromherCanadianteacher,shealsobecamevery

interestedinCanadian.

notonly...butalso...

［用法］notonly...butalso…在连接句子时,notonly后面的句子要使用倒装结构.

另外,butalso有时仅用but或also或but...too或but...also或but...aswell

8>ItrytoreadasmanybooksasIcanfindaboutCanadian.

asmanyas

［用法］和…一样多（复数相关）

［举例］Youmaytakeasmanyasyouwant.

你要多少就可拿多少。

9>WritealetterinthenameofWangNingtoMrSmith,whoworksforthenewspaper21st

Century.

inthenameof

［用法］以…的名义

［举例］Stopdoingthat,inthenameofGod!

看在上帝的分上，别干了！

高一第三单元Goingplaces要点综述

Unit3GoingPlaces

LTeachingaimsanddemands

1.Topics

l>.makeaplanforatrip

2>.tipsonatrip

3>.designaneco-travelforlocaltourism

4>.travelonholidayandwritepostcardsortravelnotes

2.Function:

l>intensionsandplans

Wherewouldyouprefergoing...?Whereareyougoingoffto...?

Howwouldyouliketogoto...?Howareyougoingto...?

2>wishes

Haveagood/nice/pleasanttrip!

3.Vocabulary

consider;means;transportation;board;experience;simply;vacation;nature;basic;

equipment;simple;tip;poisonous;paddle;stream;normal;excitement;adventurous;

handle;similarity;particular;poison;separate;combine;task

getawayfrom;watchout;protectab/sthfrom;seesboff;ontheotherhand;

aswellas

4.Grammar:presentcontinuoustense

l>describeactionshappeningnow

2>describeactionsinthenearfuture

II.Keypoints

1.listeningandspeaking

1>Whatdoyouhavetoconsiderbeforeyoudecidewhichmeansoftransportationyouwilluse?

means

［用法Jn.手段,方法;工具（单复数相同）

［举例］Itisallameanstoanend.

这只是达到目的的一种手段。

Everypossiblemeanshasbeentried,butnoneprovedsuccessful.

所有可能的方选都已经试过了,没有成功的.

2>Listentothefollowingboardingcallsandwritedownthecorrectflightnumberanddestination,

board

［用法］n.l.木板;板2.牌子;布告牌;黑板;（棋）盘3.膳食;伙食［U］

vt.上（船、车、飞机等）

vi.搭伙,包饭;膳宿

［举例］Wewillprovideroomandboardforthem.

我们将提供他们的食宿。

Thepassengersboardedtheplaneat9a.m.

旅客们上午九时登上飞机。

destination

［用法］目的地终点;目标，目的

［举彳列］Wereachedourdestination,tiredandhungry.

到达目的地时，我们又累又饿。

Thedestinationofherstudyismedicine.

她打算学医。

2.reading

l>Peopletraveltomeetfriends,toexperiencelifeorsimplytogetawayfromcoldweather,

experience

［用法］n.L经验，体验［U］2.经历，阅历［C］

vt.l.经历;体验

［举例］Shehadnoexperienceoflifeatall.

她毫无生活经验。

getawayfrom

［用法］侥幸逃脱;逃离

［举彳列］Doyouthinkyoucangetawaywithit?

你认为你能逃避责罚吗？

Howdidshegetawaywithcheating?

她是怎么作弊成功的？

2>Insteadofspendingyourvacationonabusorinahotel,youmaytryhiking.

Instead

［用法］ad.L作为替代2.反而，却

［举例］Heistoobusy,letmegoinstead.

他太忙了，让我去吧。

tryhiking

［用法］尝试，试行［+v-ing］

［举例］Letstryknockingatthebackdoor.

咱们敲后边的门试试。

2>Youwillgetclosetonatureandtakeexerciseatthesametime,

close

［用法］a.L近的,接近的(+to)2.(关系)密切的，亲密的3.(尤指比赛)势均力敌的

ad.l.接近,靠近地(+to)2.紧密地，紧紧地

［举例］Hishouseisclosetothefactory.

他家靠近该厂。

Sheisaclosefriendoftheirs.

她是他们的挚友。

3>Thebasicequipmentforhikingissimple.

equipment

［用法］配备，装备2.设备;器械;用具

［举例］Thecompleteequipmentofthenewhospitalwilltakeayear.

把这个新医院的设备配齐要化一年时间。

Thestoresellstentsandothercampingequipment.

这家商店出售帐篷和其他野营用具。

4>HerearesometipsforsuccessfulhikingWatchoutfordangers...Wearahattoprotect

yourselffromthesun.

Watchout

［用法］当心;密切注意(+for)

［举例］Watchout-Theresacarcoming.

小心!有车来了。

protect

［用法］vt.l.保护，防护(+against/from)

［举彳列］MayGodprotectyoufromharm.

愿上帝保佑你免受伤害。

Wearingdarkglassescanprotectyoureyesfromthesun.

戴墨镜可以保护眼睛不受阳光刺激。’

5>Anotherexcitingadventureisrafting.

exciting

［用法］令人兴奋的;令人激动的

［举例］Wewenttoanexcitingfootballgamelastweek.

我们上周看了场激动人心的足球比赛。

Thatisanexcitingbook.

那是本有趣的书。

［联想］excitevt./exciteda./excitedlyadv./excitementn.

adventure

［用法］n.l.冒险［U］2.冒险活动(或经历)［C］

vt.l.冒险去做;使冒险vi.冒险(+to-v)

［举例［Heisamanfullofadventure.

他是一个充满冒险精神的人。

6>Aswithhiking,youshouldalwaysthinkaboutyoursafety.

aswith

［用法］正如…一样

7>Youneedtolearnhowtohandletheraft.

handle

［用法］vt.l.触，摸;拿;弄;搬动2.操作;操纵;指挥;管理3.对待，处理4.经营，经销

［举例］Donothandletheexhibits.

请勿触摸展品。

Heknowshowtohandlethemachine.

他会操作这台机器。

8>Howareyougettingtotheairport?Isanybodyseeingyouoff?

［解释］本单元适法重点是进行时表示将来，还有不少类似例句，请大家注意体会.

高一第三单元Goingplaces要点综述

3.integratingskills

l>Eco-travelisaformoftravelthatcombinesnormaltourismwithlearning.

eco-

［用法］表示"生态(的)”J环境(的尸

combine

［用法］vt.使结合;使联合（+with）vi.

［举仞"Somefilmscombineeducationwithrecreation.

有些电影把教育与娱乐结合起来。

Wearegoingtocombinethethreedepartmentssoon.

我们很快就要合并这三个部门了。

Thetwooldschoolsaretocombinetoformonebignewschool.

这两所旧学校将合并组成一所新的大学校。

2>Normaltravelisoftenbadfortheenvironment.Eco-travel,ontheotherhand,isawaytotravel

responsibily.

bebadfor

［注意］对…有害

［举例］Readinginadimlightisbadfortheeyes.

在暗淡的光线下看书有损视力。

ontheotherhand

［用法］另一方面

responsibily

［用法］ad.负责地;有责任感地

［联想］responsiblea.1.负责任的，承担责任的（+fomto）2.认真负责的;可信赖的

［举例］Politiciansareresponsibletothevoters.

政治家应对选民负责。

Weshouldlearntoberesponsibleforthesociety.

我们应该学会对社会负责。

3>Eco-touristswanttolearnabouttheworldsothattheycanmakeitbetter.

sothat

［用法］1.为了（表示原因，多带有情态动词）2结果是（表示结果）

4>Eco-travelisawaytohelpanimalsandplantsaswellaspeople,

aswellas

［用法］L不但…而且（强调重点为aswellas前的内容）2.和…一样;和;也

［注意］这种结构在主语位置时,动词的数取决于前面的词.

5>Bystayingathotels,touristscanhelpthevillagersmakemoney.

bydoing

［用法］通过做什么

［举例］Heusedtomakealivingbysellingnewspapers.

他以前靠卖报纸为生.

4>workbook

l>Trytogettheotherstudenttoagreewithyou.

get..todo

［用法］让…做，四个“使“动词中唯一用todo做补语的,很值得关注.

［举例］Igothimtostayforthenight.

我说服他留下过夜。

theotherstudent

［用法］theother+单数名词，表示两个当中的另外一个

［比较］theotherstudents所有其余的同学;anotherstudent另一个同学（总数在三个以

±）;otherstudents其余同学（泛指）

agreewith

［用法］L同意某人（观点，说的话等）2.适合;相宜3.和…一致（相符）

［比较Jagreeto同意计划，建议等;agreeon（about）在…问题上意见一致

［举例］IdontagreewithPhilonmanythings.

我和菲尔在许多事情上意见不一致。

Thisbilldoesnotagreewithyouroriginalestimate.

这张帐单与你当初的估计不符。

2>Youcanalsoexchangerolecardswithanotherpair.

exchange

［用法］vt.交换;调换;兑换（+for/with）

vi.交换;兑换;调换职务（或位置）

n.交换;交流;交易

［举例］Idliketoexchangesomepoundsfordollars.

我想把一些英镑兑换成美金。

3>Iwanttogetupearly,butmyalarmclockdidntgooff.

gooff

［用法］1.响起2.变质3.入睡4.进行

［举例］Thealarmwentoff.

警铃骤然响起。

Thismilkhasgoneoff.

牛奶变坏了。

4>SwimmingwithdolphinschangedthewayIthinkaboutmyself.

Ithinkaboutmyself

［用法］此为定语从句.当way为先行词并在从句中做状语时,关系词可以用inwhich或that

或省略

［举例］Ididnotlikethewayhetalkedtome.

我不喜欢他跟我讲话的方式。

5>Ifadolphincomesnearyou,dontreachoutandtrytotouchit.

reachout

［用法］伸出

［举例］Themonkeyreachedoutahandthroughthebarsandtookthebanana.

猴子从栏杆里伸出手拿走了香蕉。

6>Payattentiontohowdolphinsusebodylanguagetocommunicate.

payattentionto

［用法］关心;注意

［举例］Youshouldpayattentiontoyourspelling.

你要注意拼写。“

［注意］该句的被动态.

7>Addanyotherideasthatyoumaycomeupwith.

comeupwith

［用法］1.赶上2.（针对问题等）想出;提供

［举例］Wecameupwithagroupoftourists.

我们赶上了一群旅游者。

9>Presentyourideastotheclass.

present

［用法］vt.L赠送，呈献（+to/with）2.引起（问题），造成（困难）（+to/with）3.提出，提交，呈递（+to）

［举例］Theypresentedhimwithabunchofflowers.

他们献给他一束鲜花。

Allthispresentednewsafetyproblems.

所有这些都造成了新的安全问题。

Some300paperswerepresentedattheconference.

会上提出了大约三百篇论文。

高一第四单元Unforgettableexperiences要点综述

Unit4UnforgettableExperiences

I.Teachingaimsanddemands

1.Topics

l>.Talkaboutunforgettableexperiences

2>.Describepeople,thingsandevents

3>.Talkaboutnaturaldisasters

2.Function:

l>describingemotions

Help!Dontworry.Welldone.Comeon!

Imafraidto...Dontbeafraid.Youcandoit.Thatsbetter./Keeptrying.

Imafraid.Itscaresme.Itsallright.111beOK/allright.

2>describingsequences

First...;next;then;finally.

3.Vocabulary

unforgettable;king;host;scare;disaster;finally;rescue;advance;upon;seize;

swallow;drag;struggle;fight;flow;fright;shake;strike;destroy;tower;national;

deadling;fear;opportunity;article;agent;temple;touch;naughty;peanut;note

takeplace;onfire;pullsbup;getononesfeet;gothrough;onholiday;travelagency

4.Grammar:theAttributiveClause（l）

1>能够用英语描述人物的特征，行为等一由who/whom/that/whose引导

2>能够用英语描述事物，事件的性质，内容等一由which/that引导

II.Keypoints

1.listeningandspeaking

l>Describepeople,things,eventsandpeoplesfeelings,

event

［用法