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第1节温度杭锦旗城镇中学---王利华第1节温度第三章物态变化只凭感觉判断温度可靠吗？4小实验要求：先把两只手分别放入热水和冷水中（约15s)，过一会儿，再把双手拿出同时放入温水中，在放入的瞬间你的两只手对“温水”的感觉相同吗？

将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱（液面）的位置变化情况。热水膨胀受热升上？冷水收缩遇冷下降？7小组合作探究：温度计原理：液体的热胀冷缩实验用温度计体温计寒暑表常用的温度计：温度计的构造：

℃1201101009080706050403020100-10玻璃泡液体刻度温度计的刻度和单位如何规定呢?玻璃管想一想：在细管上的什么位置标0℃？标准大气压下的

冰水混合物100℃标在什么位置呢？标准大气压下的沸水100℃0℃如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃

？10009080706050403020101009080706050403020100人的正常体温是我国最低气温约读作37摄氏度读作负52.3摄氏度

或零下52.3摄氏度小资料：37℃-52.3℃所测的温度过高，会出现什么后果?想想议议所测的温度过低，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！℃记作:

25℃谁会读？25摄氏度读作：练一练：℃记作:

-10℃负10摄氏度零下10摄氏度读作：或谁会读？练一练：碰容器底碰容器壁玻璃泡没有完全浸入液体中

视线与温度计中液柱的液面相平练一练：小组合作探究：1、试着用实验温度计测水的温度，并记录在导学案的表格内。（一个组里，两人测冷水的温度，另两人测热水的温度）

2、思考并总结温度计的正确使用方法。展示交流：一个小组的两位代表上台，完成以下内容：

1、汇报冷水、热水温度值。

2、边说边演示测冷水的实验过程。

正确使用温度计的要点放量程分度值用时：用前：二看清（全浸，不碰）稳（稳定后读数）读（留液中，线面平）体温计与温度计构造的不同：实验用温度计体温计

水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过自动断

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