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文档简介
高考实操工作坊第一天上午各小组得分
组别学习活动卫生秩序总分名次A14559682A285610741A36486605B12445614B285010682B34518633高三教师发展策略西峡一高詹合顺一、新高三教师能力提升实操策略1、研考纲、列变化2、列考点、注要求(热点、重点、循环点)3、做考题、悟纲意、自纠错、去存疑4、分小组,研专题,找规律,选测题5、做计划、安排细、定进度,不着急6、登台讲,互学习,效果好,校长喜7、限时考,显能力,发奖金,看成绩(一)集体集训:(二)集体备课制1、依计划、细分工2、教研后、定教案3、看班情、再筛选4、分层选、不浪费5、电子档、快传递(三)师徒制1、岗前培训
岗前月大练兵
按计划快行动
有备课有班爹
有反思有字帖
听讲学做笔记
亮相课在月底
人使用看成绩(三)师徒制2、师徒结对:①签协议,很具体;
师先上,听后记
师评价,要牢记;
勤坐班,周四晚有检查,有反馈②评价:一年出,价最高;二年出,价较低;发证书,做记忆。二、各轮复习备考重点应对策略1、模式:三轮复习2、时间:一轮9.1—3月中
二轮3月底初—5月5日
三轮5.7—5.22
停课自主复习5.23—5.29
三模:5.30-31,6.1—2评卷6.3-6.4按高考时间做押题卷
每科15分钟电视讲座(考前学科辅导)6.5-6.8按临时课表坐班辅导二、各轮复习备考重点应对策略3、课程:复习课、试卷讲评课4、内容:一轮复习
二轮复习
三轮复习二、各轮复习备考重点应对策略一轮复习:策略;抓纲扣本,固本强基;计划精细,团结协作;分层组题,滚动考试;课堂高效,指导规范;调试心理,关注非智;清北拔尖,一本增量。返回二、各轮复习备考重点应对策略二轮复习:抓重点,以模块训练为主,将相近的知识点合并,要求学生形成知识网络,对题的解法在熟练应用常规方法的同时,探讨一些技巧性解法(如化学上的守恒法等)重点知识对应高考重点题型,剖析典题应占一定比重,对学生知识层面要求达到分析、评价和创新。探究共性习题模式,举一反三。按高考模式周考,每周三加一次综合训练。返回二、各轮复习备考重点应对策略三轮复习:以模拟考试为主,将近3年的高考题、模拟题重组训练;考试与高考时间和学科同步,让学生将兴奋点调整到这一时间段。评课重点评思路、评方法、评规范,及时变式训练强化,尝试综合学科做题的个人最佳得分顺序。考前在教师指导下按往年高考模式以组为单位自编一套试卷。三、针对性考试和训练组题策略1、什么样的考题最高效(鞋子是否合脚只有穿了才知道)2、“跳一跳能摘到桃子”的题最好3、考题命制:
有格式,计划先,有滚动,有自编,
先预测,后交卷,质量高,要兑现三、针对性考试和训练组题策略4、考题命制A、计划①内容:近两周(占0.8)滚动(占0.2)②分值:同高考③格式:同高考④考点分布:逐一列出⑤题量:适当⑥易中难比例:2:6:2⑦优秀率、平均分、及格率⑧预估分数:按不同层次班级估分⑨年级文理科前5名每人成绩预估⑩命题人、审核人、使用日期三、针对性考试和训练组题策略B、按点找题、控制难易C、研讨试做、二次修改D、审核把关、上交学校E、评价试卷、奖优罚劣F、分析试卷、变式滚动、写出反思四
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