2023学年完整公开课版青春有格

运用你的经验这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？田字格，用于规范汉字书写格式的模板，对汉字直到规范、引导的作用。“青春有格”，是说青春也需要规范和引导。“格”指规格或方式。这句意思是我希望上帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。“格”指品格。这句意思是说话要有内容，行为要体现出本人的品格。“格”指格调。这句意思是人有知耻之心，且能自我检点而恪守正道。总之，格是标准、规格和品格、格调的意思青春需要规范和引导，一些最基本的规则和界限必不可少，底线不能逾越。用品格引导青春，追求“至善”，青春是有格调的，在飞扬的青春里见证最好的自己。这一节课就让我们一起来探讨“青春有格”的话题。青春有格知识目标：知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求，了解榜样的作用。能力目标：通过探究与分享，体会行为和后果的联系，对自己的行为负责；重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。情感态度和价值观目标：青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；养成自我省察的习惯。1．什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？2．怎样增强自控力？3．“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？4．榜样的作用有哪些？5．什么是慎独？6．对青春的最好证明是什么？自学思考题你说我说请同学们列举青春出格，不知耻的事。学校生活中——————家庭生活中——————社会生活中——————你觉得这些行为光荣吗你觉得这些行为光荣吗一一

很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，这样的行为很光荣吗？

什么是“行己有耻”？“行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。负荆请罪廉颇为什么要负荆请罪？我们青少年要向廉颇学习什么？廉颇能真诚面对自我，闻过而知礼，知耻而后勇。我们要向廉颇学习，知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。春秋时期，吴越交兵，越国兵败。越王勾践入吴宫，做了吴王夫差的奴隶。勾践含羞忍辱，终于获释回国。他卧薪尝胆，访贫问苦，任用贤才，发展生产。十年生聚，十年教训，终于国家富足，军队精壮，一举灭掉吴国，勾践也成为春秋霸主。这就是“知耻而后勇”！

正如朱熹所说：“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

期末考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次虽然考了95分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠作弊得来的，而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。想一想议一议：小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？案例分析小明错在哪了？为什么错了？作弊，偷看……以不正当的方法“赢得”了比赛……他应该感到……羞耻“行己有耻”，需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。

“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它在我们行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。羞耻之心，义之端也。无羞耻之心，非人也。

-------孟子廉耻，是立人之大节。

--------欧阳修人须知耻，方能过而改。

--------朱熹人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。

---------康有为

“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆座落在南京市江东门。每年，各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动，我国于2014年起将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。提醒人们要“牢记历史，勿忘国耻，奋发向上，振兴中华。”

请问：我们为什么要“勿忘国耻”?（互学）羞耻感与责任感

正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。过马路要走斑马线红灯停，绿灯走按时到校，不迟到，不早退，不旷课。看电影时不能大声喧哗………（法律）（道德)（纪律）在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺……〇你认为还有哪些规则需要遵守？〇有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？观点错误。做人的基本规则是要诚实守信，说谎、欺骗违背了诚信原则，是不遵守规则的表现。说谎、欺骗不论是被发现还是不被发现都是不应该的。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。什么是底线所谓“底线”原指“足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线”，引申后指人们社会活动范围不能超越的纵横两端界线。底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。“底线”，是做人、处事、为官的基本原则和最起码的准则，底线就是一条警戒线，守不住“底线”，就有可能走向堕落或毁灭。

道德底线——“触碰道德底线的事情不做”法律底线——“违反法律的事情坚决不做”

放学后小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个网吧,，网吧老板热情地和他们打招呼，面对网络游戏的诱惑和老板的热情招徕，小刚高兴地跟老板走了进去，而小林独自一人回了家。你怎样评价他们的行为？给我们什么启示？

为追求新潮和酷感，3名中学生竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式。他们觉得很多明星都吸，很酷，很“拽”。“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。1尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。增强“我不要”的力量3认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。加强自我监控2每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。增强“我想要”的力量。增强自控力知识窗我们该怎样做到“行己有耻”？①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。

“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。2015年感动中国十大人物之一江西奉新泥洋小学教师

支月英——芳兰振惠叶颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。事迹：1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。2015年度“全国最美中学生”成都七中的王沛懿，与5个同龄人成立了“小小公民义工团”，关注并帮助患有地中海贫血病的儿童和其他贫困儿童。通过向医生请教、上网查资料等，王沛懿编写了关于地中海贫血病的科普知识，策划并组织了知识宣讲、募捐、义演等20多次公益活动。2016年5月4日“微志愿·靓青春”成都市中学生微志愿服务行动也正式启动。该行动由团成都市委发起，提倡中学生们从小事做起、从身边点滴做起，加入志愿服务活动。王沛懿在活动日分享了自己的事迹。

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

上帝没有看轻卑微

一位父亲带着年少的儿子去参观梵·高的故居。看到梵·高的小木床以及裂了口子的皮鞋，儿子问父亲：“梵·高是不是一位百万富翁呢？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”

第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲回答他：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这间阁楼里。”

这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口之间，他的儿子叫伊东·布拉格——美国历史上第一位获得普利策新闻奖的黑人记者。20年后，布拉格回忆童年：“那时我们家很穷，父母都靠苦力为生。有很长一段时间，我一直以为，像我们这样地位卑微的黑人是不可能有出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”梵·高和安徒生在年少的儿子身上起了什么作用？榜样的作用榜样的作用榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。探究与分享童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。他能坚持一辈子？我才不相信呢！我也当过志愿者，我去了好多次呢！童小勇真棒，换成我，不一定能做到。虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。你如何看待上述同学的议论？看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？没有认识到参加志愿者活动的意义，没有做到以先进为榜样，向榜样学习。这三位同学积极向榜样学习，从榜样身上汲取力量。我会替小勇感到高兴，并将小勇作为我的“榜样”向他学习。看了这组漫画，你得到什么启示？“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。

有一位木匠善制桌子。他不仅把桌面刨得十分平滑，而且连抽屉的背面、底板都刨得十分光滑。有人劝他说：“抽屉背面和底板别人看不见，何必刨得那么光滑？”他说：“别人看不见，我却看得见。”《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，地知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。

古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地忘了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说：“桃李无心，我心有主。”意思是主人不在，桃李是不会管自己的，但要是我去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对自己的行为负责。星期天，小林和小刚去郊外游玩，他们带去了很多好吃的和好玩的，他们玩的可尽兴了。下午要走了，小林却发现他们身后是一片狼籍，他们用的食品包装袋满地都是。小林说：“我们把它带走吧，太脏了。”“带什么啊，又没人管，再说又那么麻烦。”小刚坚决不同意……“带什么啊，又没人管，再说又那么麻烦。”这样的观点和做法对吗？即便再没有外在监督的情况下，也能严格要求自己，严守道德准则。

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。

由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。观点一观点二探究与分享

做到“止于至善”就应该养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，，端正自己的行为，从点滴小事做起，积少成多，和善成德。

一个人要有远大志向，要树立为祖国、为社会奉献的情怀，让我们的社会、我们的国家变得更加美好。想一想：“止于至善”的人该具备哪些品质？

“止于至善”的人应该有宽广的胸襟，坚定的信念，有向往美好、永不言弃的精神，要善于寻找榜样、向榜样学习，要有自我省察和慎独的品质。《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”相关链接

通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自天子,下至平民,一切都要以修身为做人处事的根本。青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。对青春的最好证明是什么？从点滴小事做起，积少成多，积善成德A在生活中寻找”贤“，将他们作为榜样B自省和慎独C止于至善需要我们怎么做？止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？(1)我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。(2)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(4)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。知识窗

盾牌，有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”，每天对自己的行为进行反思。拓展空间每晚睡觉之前，回忆一天的所作所为，填写“青春盾牌”：哪一件应该做的事情没有完成？哪一件事情本应该做得更好？哪一本该读的书没有读？发现自己有什么不足？抵御了哪些诱惑？在品行方面获得了哪些改进？【知识归纳】

1.下列属于“行己有耻”内容的是(

)①真诚面对自我②闻过而终礼③知耻而后勇④信守承诺A．①②③

B．②③④C．①②④D．①②③④A2.某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目，通报卫生状况最差街道，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为(

)①做人不可以有耻辱感②做人要知廉耻，懂荣辱③知耻就会失去面子④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由A．①②B．②④C．①③D．③④B3.陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”(

)①是人的一种精神境界②束缚着人的思想发展③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C4．小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为(

)A．小康当众被老师批评教育很没“面子”B．小康为自己的行为辩解是在维护自己的自尊C．老师的行为破坏了小康的