版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章1.5两条直线的交点坐标基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引
成果验收·课堂达标检测课程标准1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.基础落实·必备知识全过关知识点
两条直线的交点1.一般地,对于两条不重合的直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,我们可以用直线的斜率(斜率存在时)或法向量先定性判断两条直线是否相交,若相交,则依据直线方程的概念可知,两条直线l1,l2交点的坐标就是两个方程的公共解.因此,可通过解方程组
得到两条直线l1,l2的交点坐标.
方法是消元法
2.方程组
的解一组无数组无解直线l1和l2公共点的个数1无数0直线l1和l2的位置关系
名师点睛若两条直线相交,则交点坐标分别适合两条直线的方程,即交点坐标是两直线方程所组成方程组的解.相交
重合平行过关自诊1.[人教A版教材习题]求下列两条直线的交点坐标,并画出图形.(1)l1:2x+3y=12,l2:x-2y=4;(2)l1:x=2,l2:3x+2y-12=0.①
②
2.[人教A版教材习题]判断下列各对直线的位置关系,如果相交,求出交点的坐标.(1)l1:2x-3y=7,l2:4x+2y=1;重难探究·能力素养全提升探究点一两条直线的交点问题【例1】
分别判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点坐标.(1)l1:2x-y-7=0和l2:3x+2y-7=0;(2)l1:2x-6y+4=0和l2:4x-12y+8=0;(3)l1:4x+2y+4=0和l2:y=-2x+3.规律方法
求两相交直线的交点坐标(1)求两相交直线的交点坐标,关键是解方程组.(2)解二元一次方程组的常用方法有代入消元法和加减消元法.变式训练1经过两点A(-2,5),B(1,-4)的直线l与x轴的交点的坐标是(
)A解析
过点A(-2,5)和B(1,-4)的直线l的方程为3x+y+1=0,故直线l与x轴的交点的坐标为(-,0).探究点二求过两条直线交点的直线方程【例2】
求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程.变式探究1求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0垂直的直线方程.变式探究2求过直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点与原点的直线方程.规律方法
求过两直线交点的直线方程的方法(1)方程组法:一般是先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件求出直线方程.(2)直线系法:求解的步骤变式训练2直线l经过原点,且经过另两条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0的交点,则直线l的方程为(
)A.2x+y=0 B.2x-y=0C.x+2y=0 D.x-2y=0B解析
由题意,设直线l的方程为2x+3y+8+λ(x-y-1)=0(λ∈R),即(2+λ)x+(3-λ)y+8-λ=0,因为直线l过原点,所以λ=8.则直线l的方程为2x-y=0.探究点三根据交点求参数的值或取值范围【例3】
已知直线5x+4y=2a+1与直线2x+3y=a的交点位于第四象限,则a的取值范围是
.
规律方法
解决此类问题的关键是先利用方程思想,联立两方程,求出交点坐标;再由点在某个象限时坐标的符号特征,列出不等式组进而求得参数的取值范围.变式训练3若直线l:y=kx-与直线x+y-3=0相交,且交点在第一象限,则直线l的倾斜角θ的取值范围是(
)C本节要点归纳1.知识清单:(1)两条直线的交点.(2)根据交点求参数的问题.2.方法归纳:消元法、直线系法.3.常见误区:对两直线相交条件认识模糊.成果验收·课堂达标检测123451.直线2x+y+8=0和直线x+y-1=0的交点坐标是(
)A.(-9,-10) B.(-9,10)C.(9,10) D.(9,-10)B123452.无论m为何实数,直线l:(m-1)x+(2m-3)y+m=0恒过定点(
)A.(-3,-1) B.(-2,-1)C.(-3,1) D.(-2,1)C123453.过两条直线2x-3y-1=0和3x-2y-2=0的交点,且与直线3x+y=0平行的直线方程是(
)A.15x-5y-13=0B.15x+5y-13=0C.15x+5y+13=0D.15x-5y+13=0B123454.已知直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,若l1⊥l2,则点P的坐标为
.
(3,3)1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肺疟疾病病因介绍
- 2024年度门卫服务合同质量监控与品质管理3篇
- 护理血压课件
- 部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》教学设计
- 棉田多元种植模式技术规程 第6部分:棉蒜椒间套作-地方标准格式审查稿
- 《设施阳光玫瑰葡萄生产技术规程》(征求意见稿)
- 《调查指标解释》课件
- 心无旁骛冲刺期末-期末备考主题班会课件-2024-2025学年高中主题班会课件
- 氯喹中毒病因介绍
- 2024年中考英语复习冲刺过关专题01 单项选择(综合知识梳理)(解析版)
- abap--一个功能非常全面的增强出口查找工具(仅供学习)
- 隧道变形及其控制技术1
- 生命密码流年
- 紫色系简洁风送货单表格模板
- 机械加工切削参数汇总
- 食叶草种植项目建议书范文
- 北京三晶传感器说明书
- 施工单位组织机构图(共3页)
- 关键工序、特殊工序识别
- 设计费报价表
- 银行综合业务系统详细设计说明书
评论
0/150
提交评论