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文档简介

六年级-下册-第五单元14

《学奕》

难点：领悟文中所蕴含的道理：学习必须专

心致志、不可三心二意的道理。

参赛教师：封汉深

单位：北流市大坡外镇沙坡小学

时间：2020年8月目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结

一、导入：

朗读课文，复述内容

学奕

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi)听；一人虽听之，一心以为有鸿(hόnɡ)鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuό)而射之。虽与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为(wèi)是其智弗若与(yú)？曰(yuē)：非然也。

译文：

奕秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，便想拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。有人说，是他的智力不如前一个人吗？回答：并非这样。

二、

知识讲解：

（1）品读句子一:

弈秋，通国之善弈者也。译文:奕秋是全国最善于下棋的人。

句子说明：奕秋是整个国家下棋顶尖厉害的人物，两个学生，一个学习成绩好，一个学习成绩差，不是老师能力的问题。（2）品读

句子二:

“为是其智弗若与？曰：非然也。”译文：有人说，是他的智力不如前一个人吗？回答：并非这样。

学习成绩不好并不是智力不如人，这个句子排除了他智力的原因。

1.其一人专心致志，惟弈秋之为听；你还能用哪些词语来形容这个专心致志的学弈人？全神贯注、聚精会神、一心一意……（3）品读

句子三:2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之这个人虽然也在听弈秋的教导,却一门心思的想着什么？我得把它射下来！（4）比一比，悟一悟

A.两个人的学习态度其一人专心致志，惟弈秋之为听；(专心致志）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.（三心二意）B.两个人的学习结果虽与之俱学，弗若之矣。(成绩大不如前那个人）

通过句子赏析、比较，课文给了我们启示：在同样条件下，不同的学习态度一定会得到不同的学习结果。

专心致志

成功三心二意

失败结果不同无关智力只有专心致志才能学有所成，三心二意是学不到知识的。态度不同

三、课堂练习

1.解释加点字及句子的意思

惟弈秋之为听。

惟：

句意:

虽与之俱学，弗若之矣。

之：

弗若:

句意:2.读了课文,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里画"√"。A.学习必须持之以恒,不能半途而废。（）B.学习必须专心致志,绝不可三心二意.(

)C.学习必须不怕困难,知难而进。（

）四、小结:

.我们用抓

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