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文档简介
2024届湖南省十四校数学高二下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图所示,给出了样本容量均为7的A、B两组样本数据的散点图,已知A组样本数据的相关系数为r1,B组数据的相关系数为r2,则()A.r1=r2 B.r1<r2 C.r1>r2 D.无法判定2.已知函数,关于的不等式只有两个整数解,则实数的取值范围是()A. B. C. D.3.若(3x-1x)A.-5B.5C.-405D.4054.甲、乙两人进行乒乓球比赛,比赛规则为“3局2胜”,即先赢2局者为胜根据以往二人的比赛数据分析,甲在每局比赛中获胜的概率为,则本次比赛中甲获胜的概率为()A. B. C. D.5.函数导数是()A. B. C. D.6.已知函数在区间上有最大值无最小值,则实数的取值范围()A. B. C. D.7.如图所示,程序框图算法流程图的输出结果是A. B. C. D.8.已知向量满足,且,则的夹角为()A. B. C. D.9.从中不放回地依次取2个数,事件“第一次取到的数可以被3整除”,“第二次取到的数可以被3整除”,则()A. B. C. D.10.设A、B是非空集合,定义:且.已知,,则等于()A. B. C. D.11.已知椭圆的短轴长为2,上顶点为,左顶点为,分别是椭圆的左、右焦点,且的面积为,点为椭圆上的任意一点,则的取值范围为()A. B. C. D.12.已知随机变量的分布列如下表所示:123450.10.20.20.1则的值等于()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设,,,则的最小值为__________.14.已知直线的参数方程为:(为参数),椭圆的参数方程为:(为参数),若它们总有公共点,则取值范围是___________.15.设α是第二象限角,P(x,4)为其终边上的一点,且cosα=x,则tanα=________.16.已知一个总体为:、、、、,且总体平均数是,则这个总体的方差是______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆C:的一个焦点与上下顶点构成直角三角形,以椭圆C的长轴长为直径的圆与直线相切.1求椭圆C的标准方程;2设过椭圆右焦点且不重合于x轴的动直线与椭圆C相交于A、B两点,探究在x轴上是否存在定点E,使得为定值?若存在,试求出定值和点E的坐标;若不存在,请说明理由.18.(12分)现有男选手名,女选手名,其中男女队长各名.选派人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法?(结果用数字表示)(1)男选手名,女选手名;(2)至少有名男选手;(3)既要有队长,又要有男选手.19.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足(2b﹣c)cosA=acosC.(1)求角A;(2)若,b+c=5,求△ABC的面积.20.(12分)设函数(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)当时,函数f(x)的最小值为2,求函数f(x)的最大值及对应的x的值.21.(12分)已知椭圆经过点离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)过点的直线交椭圆于两点,为椭圆的左焦点,若,求直线的方程.22.(10分)在平面直角坐标系中,已知椭圆:的离心率为,且过点.(1)求椭圆的方程;(2)设点,点在轴上,过点的直线交椭圆交于,两点.①若直线的斜率为,且,求点的坐标;②设直线,,的斜率分别为,,,是否存在定点,使得恒成立?若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】
利用“散点图越接近某一条直线线性相关性越强,相关系数的绝对值越大”判断即可.【题目详解】根据两组样本数据的散点图知,组样本数据几乎在一条直线上,且成正相关,∴相关系数为应最接近1,组数据分散在一条直线附近,也成正相关,∴相关系数为,满足,即,故选C.【题目点拨】本题主要考查散点图与线性相关的的关系,属于中档题.判断线性相关的主要方法:(1)散点图(越接近直线,相关性越强);(2)相关系数(绝对值越大,相关性越强).2、C【解题分析】试题分析:,∴在上单调递增,上单调递减,∴,又∵,,不等式只有两个整数解,∴,即实数的取值范围是故选C.【考点】本题主要考查导数的运用.3、C【解题分析】由题设可得2n=32⇒n=5,则通项公式Tr+1=C5r4、D【解题分析】
根据题意,可知甲获胜情况有三种:第一局胜、第二局胜,第一局胜、第二局负、第三局胜,第一局负、第二局胜、第三局胜,由互斥事件概率加法运算即可求解.【题目详解】甲、乙两人进行乒乓球比赛,比赛规则为“3局2胜”,即先赢2局者为胜,甲在每局比赛中获胜的概率为,则甲获胜有以下三种情况:第一局胜、第二局胜,则甲获胜概率为;第一局胜、第二局负、第三局胜,则甲获胜概率为;第一局负、第二局胜、第三局胜,则甲获胜概率为;综上可知甲获胜概率为,故选:D.【题目点拨】本题考查了互斥事件概率求法,概率加法公式的应用,属于基础题.5、A【解题分析】
根据导数的基本公式和运算法则求导即可.【题目详解】,故选:A.【题目点拨】本题考查了导数的基本公式和运算法则,属于基础题.6、C【解题分析】
先求导,得到函数的单调区间,函数在区间上有最大值无最小值,即导数的零点在上,计算得到答案.【题目详解】设函数在区间上有最大值无最小值即在有零点,且满足:即故答案选C【题目点拨】本题考查了函数的最大值和最小值问题,将最值问题转为二次函数的零点问题是解题的关键.7、D【解题分析】
模拟程序图框的运行过程,得出当时,不再运行循环体,直接输出S值.【题目详解】模拟程序图框的运行过程,得S=0,n=2,n<8满足条件,进入循环:S=满足条件,进入循环:进入循环:不满足判断框的条件,进而输出s值,该程序运行后输出的是计算:.故选D.【题目点拨】本题考查了程序框图的应用问题,是基础题目.根据程序框图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.8、C【解题分析】
设的夹角为,两边平方化简即得解.【题目详解】设的夹角为,两边平方,得,即,又,所以,则,所以.故选C【题目点拨】本题主要考查平面向量的数量积的计算和向量夹角的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.9、C【解题分析】分析:先求,,再根据得结果.详解:因为,所以,选C.点睛:本题考查条件概率,考查基本求解能力.10、A【解题分析】求出集合中的函数的定义域得到:,即可化为或解得,即,则故选11、D【解题分析】分析:由得椭圆的短轴长为,可得,,可得,从而可得结果.详解:由得椭圆的短轴长为,,解得,,设,则,,即,,故选D.点睛:本题考查题意的简单性质,题意的定义的有意义,属于中档题.求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴、等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.12、A【解题分析】分析:由分布列的性质可得,又由数学期望的计算公式求得数学期望,进而可求得.详解:由分布列的性质可得,解得,又由数学期望的计算公式可得,随机变量的期望为:,所以,故选A.点睛:本题主要考查了随机变量的分布列的性质即数学期望的计算问题,其中熟记随机变量的性质和数学期望的计算公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、.【解题分析】
把分子展开化为,再利用基本不等式求最值.【题目详解】由,得,得,等号当且仅当,即时成立.故所求的最小值为.【题目点拨】使用基本不等式求最值时一定要验证等号是否能够成立.14、【解题分析】
把参数方程化为普通方程,若直线与椭圆有公共点,对判别式进行计算即可.【题目详解】直线l的参数方程为(t为参数),消去t化为普通方程为ax﹣y﹣1=0,且,椭圆C的参数方程为:(θ为参数),消去参数化为.联立直线与椭圆,消y整理得,若它们总有公共点,则,解得且,故答案为.【题目点拨】本题考查参数方程与普通方程之间的互化,考查直线与椭圆的位置关系,考查计算能力,属于基础题.15、-【解题分析】
先根据已知和三角函数的坐标定义得到cosα=x=,解方程解答x的值,再利用三角函数的坐标定义求tanα的值.【题目详解】因为α是第二象限角,所以cosα=x<0,即x<0.又cosα=x=,解得x=-3,所以tanα==-.故答案为-【题目点拨】(1)本题主要考查三角函数的坐标定义,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.(2)点p(x,y)是角终边上的任意的一点(原点除外),r代表点到原点的距离,则sin=cos=,tan=.16、【解题分析】
利用总体平均数为求出实数的值,然后利用方差公式可求出总体的方差.【题目详解】由于该总体的平均数为,则,解得.因此,这个总体的方差为.故答案为:.【题目点拨】本题考查方差的计算,利用平均数和方差公式进行计算是解题的关键,考查运算求解能力,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)定点为.【解题分析】分析:(1)根据一个焦点与短轴两端点的连线相互垂直,以椭圆的长轴为直径的圆与直线相切,结合性质,列出关于、、的方程组,求出、、,即可得结果;(2)设直线联立,得.假设轴上存在定点,由韦达定理,利用平面向量数量积公式可得,要使为定值,则的值与无关,所以,从而可得结果.详解:(1)由题意知,,解得则椭圆的方程是(2)①当直线的斜率存在时,设直线联立,得所以假设轴上存在定点,使得为定值。所以要使为定值,则的值与无关,所以解得,此时为定值,定点为②当直线的斜率不存在时,,也成立所以,综上所述,在轴上存在定点,使得为定值点睛:本题主要考查待定待定系数法求椭圆标准方程、圆锥曲线的定值问题以及点在曲线上问题,属于难题.探索圆锥曲线的定值问题常见方法有两种:①从特殊入手,先根据特殊位置和数值求出定值,再证明这个值与变量无关;②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.18、(1)30;(2)65;(3)51.【解题分析】
(1)先选两名男选手,再选两名女选手,乘法原理得到答案.(2)用总的选择方法减去全是女选手的方法得到答案.(3)分为有男队长和没有男队长两种情况,相加得到答案.【题目详解】(1)第一步:选名男运动员,有种选法.第二步:选名女运动员,有种选法.共有(种)选法.(2)至少有名男选手”的反面为“全是女选手”.从人中任选人,有种选法,其中全是女选手的选法有种.所以“至少有名女运动员”的选法有(种).(3)当有男队长时,其他人选法任意,共有种选法.不选男队长时,必选女队长,共有种选法,其中不含男选手的选法有种,所以不选男队长时,共有种选法.故既要有队长,又要有男选手的选法有(种).【题目点拨】本题考查了排列组合问题的计算,意在考查学生的计算能力和解决问题的能力.19、(1)A.(2).【解题分析】
(1)利用正弦定理完成边化角,再根据在三角形中有,完成化简并计算出的值;(2)利用的值以及余弦定理求解出的值,再由面积公式即可求解出△ABC的面积.【题目详解】(1)在三角形ABC中,∵(2b﹣c)cosA=acosC,由正弦定理得:(2sinB﹣sinC)cosA=sinAcosC,化为:2sinBcosA=sinCcosA+sinAcosC=sin(A+C)=sinB,sinB≠0,解得cosA,,∴A.(2)由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA,∵a,b+c=5,∴13=(b+c)2﹣3cb=52﹣3bc,化为bc=4,所以三角形ABC的面积SbcsinA4.【题目点拨】本题考查解三角形的综合运用,难度一般.(1)解三角形的问题中,求解角的大小时,要注意正、余弦定理的选择,同时注意使用正弦定理时要注意是否满足齐次的情况;(2)注意解三角形时的隐含条件的使用.20、(Ⅰ)函数f(x)最小正周期为,单调增区间为,(Ⅱ)f(x)取得最大值为,此时.【解题分析】
(Ⅰ)化简,再根据周期公式以及正弦函数的单调性即可解决(Ⅱ)根据求出的范围,再结合图像即可解决.【题目详解】(Ⅰ)由于函数,∴最小正周期为.由得:,故函数f(x)的单调增区间为,.(Ⅱ)当时,,函数f(x)的最小值为2,求函数f(x)的最大值及对应的x的值,∴,故当时,原函数取最小值2,即,∴,故,故当时,f(x)取得最大值为,此时,,.【题目点拨】本题主要考查了三角函数化简的问题,以及三角函数的周期,单调性、最值问题.在解决此类问题时首先需要记住正弦函数的性质.属于中等题.21、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解题分析】
(Ⅰ)由题
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