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文档简介
人教版九年级下册化学第十一单元酸碱盐复习(一)教学设计教学目标复习酸碱盐的基本概念和性质;整理酸碱盐的命名规则和化学式的书写规则;掌握酸碱盐中常见的离子的化学式和名称;运用所学知识解决实际问题。教学内容复习酸碱盐的性质及常见实例;复习酸、碱及盐的命名规则;复习常见酸碱盐的化学式和名称。教学准备九年级化学教材;复习课件及教学素材;实验器材及化学试剂。教学过程1.导入(5分钟)教师通过呈现一些常见的物质和日常生活中的实例,引起学生对酸碱盐的认识和兴趣。例如,苹果、橙子、醋、牙膏、肥皂等。教师可以提问学生:“你认为这些物质中有哪些是酸、碱或盐?它们有什么共同点?”2.复习酸碱盐的性质及实例(15分钟)教师通过展示幻灯片或教学素材,复习酸碱盐的性质及实例。教师可以设置简单实验,让学生观察和描述酸碱溶液的性质。例如,通过加入酸性指示剂后溶液呈现红色,或观察金属与酸反应等。3.复习酸的命名规则(15分钟)教师通过呈现幻灯片或示例化学式,复习酸的命名规则。教师可以给出化学式,让学生根据化学式写出对应的酸的名称,并讲解命名规则的原理。例如,HCl表示盐酸,HNO3表示硝酸等。4.复习碱的命名规则(15分钟)教师通过幻灯片或示例化学式,复习碱的命名规则。教师可以给出化学式,要求学生根据化学式写出对应的碱的名称,并讲解命名规则的原理。例如,NaOH表示氢氧化钠,Ca(OH)2表示氢氧化钙等。5.复习盐的命名规则(15分钟)教师通过幻灯片或示例化学式,复习盐的命名规则。教师可以给出化学式,要求学生根据化学式写出对应的盐的名称,并讲解命名规则的原理。例如,NaCl表示氯化钠,CaCO3表示碳酸钙等。6.复习常见酸的化学式和名称(20分钟)教师通过呈现幻灯片或示例化学式,复习常见酸的化学式和名称。教师可以给出酸的名称,要求学生根据名称写出对应的化学式。例如,盐酸对应的化学式是HCl,硝酸对应的化学式是HNO3等。7.复习常见碱的化学式和名称(20分钟)教师通过幻灯片或示例化学式,复习常见碱的化学式和名称。教师可以给出碱的名称,要求学生根据名称写出对应的化学式。例如,氢氧化钠对应的化学式是NaOH,氢氧化钙对应的化学式是Ca(OH)2等。8.复习常见盐的化学式和名称(20分钟)教师通过幻灯片或示例化学式,复习常见盐的化学式和名称。教师可以给出盐的名称,要求学生根据名称写出对应的化学式。例如,氯化钠对应的化学式是NaCl,硫酸铜对应的化学式是CuSO4等。9.实践应用(20分钟)教师设计实际应用题,让学生运用所学知识解决问题。例如,通过给出化学式,要求学生根据化学式确定物质的名称和性质。10.总结(5分钟)教师对本节课所学知识进行总结,并强调学生在复习过程中需要注意的重点和难点。教学延伸学生可以通过参观化学实验室或进行小型实验,进一步加深对酸碱盐的理解;学生可以进行酸碱存储试剂分类整理的实践活动,加强对实际生活中酸碱盐应用的认识。课后作业完成课堂练
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