2019春沪粤版八年级物理下册说课稿：7．4　探究物体受力时怎样运动_第1页
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文档简介

2019春沪粤版八年级物理下册说课稿：7.4探究物体受力时怎样运动一、教学目标理解物体受力时的运动规律；能够描述物体在力的作用下的运动情况。二、教学重点物体受力时的运动规律；通过实验探究物体受力时的运动情况。三、教学准备教材《2019春沪粤版八年级物理下册》；实验器材及材料。四、教学过程1.激发学生的学习兴趣（5分钟）通过提出问题来引发学生的思考，如：物体受到力的作用时，会怎样运动？为什么会有这样的运动？2.引入新知识（10分钟）通过讲解和示意图，介绍物体受力时的运动规律。物体在受力的作用下，将会有三种基本情况的运动：a.静止不动当物体受力的合力为零时，物体将保持静止不动。b.动起来当物体受到作用力后，若合力不为零，则物体将开始运动。c.匀速直线运动当物体受到稳恒作用力后，若合力为零，则物体将保持匀速直线运动。3.实验探究（20分钟）实验材料：滑轮、滑轮组弹簧物体（如小球、砖块等）实验步骤：将滑轮固定在较高的地方，将一根弹簧绑在滑轮上，并用夹子固定。将物体绑在弹簧的另一端。让学生轻轻拉动滑轮上的绳子，使物体受到拉力作用。观察物体的运动情况，并记录实验结果。实验讨论：通过实验观察和讨论，引导学生发现以下规律：当物体受到拉力作用时，若物体质量较大，则运动速度较慢；若物体质量较小，则运动速度较快。当物体受到拉力作用时，若物体的运动方向与拉力方向相同，则物体将加速运动；若方向相反，则物体将减速运动。4.汇总总结（10分钟）通过学生的实验结果和讨论，总结物体受力时的运动规律，并与学生一起完成相关的练习题。5.课堂讨论（10分钟）通过提出一些案例问题，让学生在小组内展开讨论，加深对物体受力时运动规律的理解。6.课堂练习（15分钟）提供一些练习题目，让学生进行个人练习。五、教学反思通过本节课的教学，学生对物体受力时的运动规律有了初步的认识，并通过实验探究的方式加深了对知识点的理解。学生在课堂讨论和练习中积极参与，提高了学习效果。同时，通过案例分析的方式，让学生将知识与实际生活结合起来，培养了学生的分析问

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