初中生物六年级下册（五·四学制） 绿色植物参与生物圈的水循环

第二节绿色植物参与生物圈的水循环第三章：绿色植物与生物圈的水循环1、理解植物的生活为什么需要水。

2、说出根适于吸水的特点。3、叙述水在植物体内的运输途径。4、掌握植物的蒸腾作用，理解其意义。5、理解绿色植物如何参与生物圈的水循环。旅行中要完成的目标看谁思维快1：花草树木为什么给小水滴送请柬呢？1、水是植物体的重要_________.组成成分2、水使植株______，保持___________；使叶片______，有利于___________。硬挺直立的姿态舒展光合作用3、无机盐只有溶解在_____中才能被植物体吸收，并运输到植物体各个器官。水旅行目的：植物的生活需要水分4、绝大部分水用于_______作用，对植物体有重要意义。蒸腾将晒干的小麦种子装入塑料袋内，扎紧袋口，微波炉里烘烤1分钟后取出，发现塑料袋内有小水珠。这些小水珠来自（）A.小麦种子 B.空气C.微波炉 D.塑料袋A水滴挑战赛1看谁思维快2：小水滴的植物体之旅的第一站是哪里呢？

主要器官：主要部位：主要结构：根尖的成熟区根毛根旅途第一站：（吸收水分）根准备移栽的茄子秧、黄瓜秧根部总是带着一个土坨，目的是（）A.减少水分的散失 B.防止营养流失C.保护幼根和根毛 D.防止植物不适应环境C水滴挑战赛2看谁思维快3：小水滴由根毛进入植物体后，沿着什么路线旅行，最终到达每一片叶、每一朵花和每一个果实？水分根毛根的导管茎的导管叶、花、果实的导管叶、花、果实旅行路线：（运输水分）导管

验证实验：水分通过导管运输韧皮部木质部形成层水分的运输结构：方向：导管自下而上参观：导管由长形、___状细胞组成，细胞没有_____________（____细胞），上下细胞间的______消失，形成一根______的管道。运输___________。_______内都有，连接贯通。组成：分布：功能：死管细胞质和细胞核中空细胞壁各器官水分和无机盐学而有趣关于水分进入植物体并在植物体内运输到叶的叙述正确的是（）A成熟区细胞成熟区导管茎导管叶导管B根毛细胞根导管茎导管叶导管C成熟区导管根毛细胞根导管茎导管D根导管茎导管叶导管B水滴挑战赛3看谁思维快4：小水滴们通过导管到达植物体的各个器官后，都会留在植物体内吗？大部分小水滴去了哪里？水分从活的植物体表面以_______状态散失到_____中的过程。________的“门户”________的“窗口”气孔白天—太阳升起，植物体内水分充足，________吸水膨胀，气孔_____，水分散失；夜间—植物体内缺水，________失水收缩，大多数气孔__________,蒸腾作用减弱。促进植物体对_____的吸收促进____和_______的运输降低叶片表面的______概念：过程

结构：

____意义主要器官：____旅行终点站：水蒸气叶片大气蒸腾失水气体交换张开无机盐水分缩小或闭合保卫细胞保卫细胞水分温度

（散失水分）叶片蒸腾作用验证实验：植物能进行蒸腾作用散失水分√探究：叶片是蒸腾作用的主要器官表皮细胞气孔保卫细胞观察叶片下表皮的气孔保卫细胞气孔保卫细胞吸水气孔______蒸腾作用萎蔫叶保卫细胞失水气孔______蒸腾作用张开闭合新鲜叶参观：气孔水氧气二氧化碳强弱1.一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.构成细胞2.水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动的。其水向高处移动的动力来自（）A.吸收作用

B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用AD水滴挑战赛4看谁思维快5：植物通过蒸腾作用把绝大部分小水滴散失到了大气中，对生物圈的水循环有什么影响？水蒸气海洋蒸发水蒸气陆地水蒸发降雨等降雨等蒸腾植物通过蒸腾作用提高了__________,增加______,从而促进了生物圈的水循环。

旅行意义：绿色植物参与生物圈的水循环

降水

大气的湿度

学以致用：大树底下好乘凉1、大树的枝叶遮住了太阳2、蒸腾作用增加了周围的大气湿度旅行展示台：

吸收蒸腾运输根叶茎水促进生物圈的水循环【例1】植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是

(

)

A．气孔、导管、根毛B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔D．导管、气孔、根毛【变式训练1】

叶片获得水的主要途径是（）

A.叶片自身从大气中吸收来的

B.根毛吸收后由导管运送来的

C.茎吸收后由输导组织运送来的

D.根毛吸收后由筛管运送来的CB水滴训练场【例2】蒸腾作用对植物本身的意义不包括（）

A.提高大气的湿度，增加降水

B.降低叶片的温度

C.促进根从土壤中吸收水分

D.促进水分和无机盐在植物体内的运输

【变式训练2】参天大树的顶端叶片也能得到根吸收的水分和无机盐是因为（）

A光合作用B蒸腾作用

C呼吸作用D吸收作用

AB【例3】移栽幼苗时，哪一项措施与降低幼苗的蒸腾作用无关（）

A阴天或傍晚移栽B去掉一部分枝和叶

C及时遮阴