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文档简介
2024届山西省大同市云冈区高二数学第二学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知变量x,y之间的一组数据如表:由散点图可知变量x,y具有线性相关,则y与x的回归直线必经过点()A.(2,2.5) B.(3,3) C.(4,3.5) D.(6,4.8)2.设,,,则A. B. C. D.3.一同学在电脑中打出如下若干个圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●……若将此若干个圈依此规律继续下去,得到一系列的圈,那么在前55个圈中的●个数是()A.10 B.9 C.8 D.114.集合,那么()A. B. C. D.5.准线为的抛物线标准方程是()A. B. C. D.6.下列问题中的随机变量不服从两点分布的是()A.抛掷一枚骰子,所得点数为随机变量B.某射手射击一次,击中目标的次数为随机变量C.从装有5个红球,3个白球的袋中取1个球,令随机变量{1,取出白球;0,取出红球}D.某医生做一次手术,手术成功的次数为随机变量7.是单调函数,对任意都有,则的值为()A. B. C. D.8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A. B. C. D.9.已知双曲线的离心率为,过其右焦点作斜率为的直线,交双曲线的两条渐近线于两点(点在轴上方),则()A. B. C. D.10.已知O为坐标原点,点F1、F2分别为椭圆C:x24+y23=1的左、右焦点,A为椭圆C上的一点,且A.32 B.34 C.511.若函数在上单调递增,则的取值范围是()A. B.C. D.12.若复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知数列的前项和为,,,则________.14.已知抛物线的焦点为,准线为,过点的直线交拋物线于,两点,过点作准线的垂线,垂足为,当点坐标为时,为正三角形,则______.15.已知复数满足,为虚数单位,则复数的模____.16.精准扶贫期间,5名扶贫干部被安排到三个贫困村进行扶贫工作,每个贫困村至少安排一人,则不同的分配方法共有____________种.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)设点是抛物线上异于原点的一点,过点作斜率为、的两条直线分别交于、两点(、、三点互不相同).(1)已知点,求的最小值;(2)若,直线的斜率是,求的值;(3)若,当时,点的纵坐标的取值范围.18.(12分)在锐角中,角所对的边分别为,已知.证明:;若的面积,且的周长为10,为的中点,求线段的长.19.(12分)己知数列中,,其前项和满足:.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)令,数列的前项和为,证明:对于任意的,都有.20.(12分)对于给定的常数,设随机变量.(1)求概率.①说明它是二项式展开式中的第几项;②若,化简:;(2)设,求,其中为随机变量的数学期望.21.(12分)已知(为自然对数的底数),.(1)当时,求函数的极小值;(2)当时,关于的方程有且只有一个实数解,求实数的取值范围.22.(10分)已知函数g(x)=(x+1)(Ⅰ)求g(x)的单调区间;(Ⅱ)设f(x)=xlnx-1e
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】
计算出,结合回归直线方程经过样本中心点,得出正确选项.【题目详解】本题主要考查线性回归方程的特征,回归直线经过样本中心点.,故选C【题目点拨】本小题主要考查回归直线方程过样本中心点,考查平均数的计算,属于基础题.2、D【解题分析】
依换底公式可得,从而得出,而根据对数函数的单调性即可得出,从而得出,,的大小关系.【题目详解】由于,;,又,.故选.【题目点拨】本题主要考查利用对数函数的单调性比较大小以及换底公式的应用.3、B【解题分析】将圆分组:第一组:○●,有个圆;第二组:○○●,有个圆;第三组:○○○●,有个,…,每组圆的总个数构成了一个等差数列,前组圆的总个数为,令,解得,即包含整组,故含有●的个数是个,故选B.【方法点睛】本题考查等差数列的求和公式及归纳推理,属于中档题.归纳推理的一般步骤:一、通过观察个别情况发现某些相同的性质.二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1)数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;(2)形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.4、D【解题分析】
把两个集合的解集表示在数轴上,可得集合A与B的并集.【题目详解】把集合A和集合B中的解集表示在数轴上,如图所示,则A∪B={x|-2<x<3}故选A.【题目点拨】本题考查学生理解并集的定义掌握并集的运算法则,灵活运用数形结合的数学思想解决数学问题,属基础题.5、A【解题分析】准线为的抛物线标准方程是,选A.6、A【解题分析】
两点分布又叫分布,所有的实验结果有两个,,,满足定义,不满足.【题目详解】两点分布又叫分布,所有的实验结果有两个,,,满足定义,而,抛掷一枚骰子,所得点数为随机变量,则的所有可能的结果有6种,不是两点分布.故选:.【题目点拨】本题考查了两点分布的定义,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.7、A【解题分析】
令,根据对任意都有,对其求导,结合是单调函数,即可求得的解析式,从而可得答案.【题目详解】令,则,.∴∵是单调函数∴∴,即.∴故选A.【题目点拨】本题考查的知识点是函数的值,函数解析式的求法,其中解答的关键是求出抽象函数解析式,要注意对已知条件及未知条件的凑配思想的应用.8、D【解题分析】由题设中提供的三视图中的图形信息与数据信息可知该几何体是一个底面是边长分别为3,3,4的等腰三角形,高是4的三棱锥,如图,将其拓展成三棱柱,由于底面三角形是等腰三角形,所以顶角的余弦为,则,底面三角形的外接圆的半径,则三棱锥的外接球的半径,其表面积,应选答案D。9、B【解题分析】
由双曲线的离心率可得a=b,求得双曲线的渐近线方程,设右焦点为(c,0),过其右焦点F作斜率为2的直线方程为y=2(x﹣c),联立渐近线方程,求得B,C的坐标,再由向量共线定理,可得所求比值.【题目详解】由双曲线的离心率为,可得ca,即有a=b,双曲线的渐近线方程为y=±x,设右焦点为(c,0),过其右焦点F作斜率为2的直线方程为y=2(x﹣c),由y=x和y=2(x﹣c),可得B(2c,2c),由y=﹣x和y=2(x﹣c)可得C(,),设λ,即有0﹣2c=λ(0),解得λ=1,即则1.故选:B.【题目点拨】本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率和渐近线方程,考查方程思想和运算能力,属于中档题.10、B【解题分析】
根据AF2⊥F1F2且O为F1【题目详解】如下图所示:由AF2⊥F1∵O为F1F2中点∴OB为ΔA又AF2本题正确选项:B【题目点拨】本题考查椭圆几何性质的应用,关键是能够熟练掌握椭圆通径长和对称性,属于基础题.11、D【解题分析】分析:函数在上单调递增,即在上恒成立详解:由在R上单调递增可得在R上恒成立在R上恒成立解得综上所述,答案选择:D点晴:导数中的在给定区间单调递增,即导函数在相应区间内≥0恒成立,在给定区间内单调递减,即导函数≤0恒成立。12、C【解题分析】分析:根据复数的乘法运算进行化简,然后根据复数的几何意义,即可得到结论.详解:∵z=(﹣8+i)i=﹣8i+i2=﹣1﹣8i,对应的点的坐标为(﹣1,﹣8),位于第三象限,故选C.点睛:本题主要考查复数的几何意义,利用复数的运算先化简是解决本题的关键,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】
利用已知条件求出数列前项的和以及前项的和,然后求解即可.【题目详解】解:由数列的前项和为,,,可得,,,,则.故答案为:.【题目点拨】本题考查数列的递推关系式的应用,考查转化思想以及计算能力,属于基础题.14、2【解题分析】
设点在第一象限,根据题意可得直线的倾斜角为,过点作轴,垂足为,由抛物线的定义可得,,通过解直角三角形可得答案.【题目详解】设点在第一象限,过点作轴,垂足为,由为正三角形,可得直线的倾斜角为.由抛物线的定义可得,又,所以在中有:.即,解得:.故答案为:2【题目点拨】本题考查抛物线中过焦点的弦的性质,属于难题.15、.【解题分析】
由得,再利用复数的除法法则将复数表示为一般形式,然后利用复数的模长公式计算出.【题目详解】,,因此,,故答案为.【题目点拨】本题考查复数的除法、复数模的计算,解题的关键就是利用复数的四则运算法则将复数表示为一般形式来求解,考查计算能力,属于基础题.16、150【解题分析】
分两种情况讨论:一是三个贫困村安排的干部数分别为、、,二是三个贫困村安排的干部数分别为、、,利用排列组合思想分别求出这两种情况的分配方法数,加起来可得出结果.【题目详解】分两种情况讨论:一是三个贫困村安排的干部数分别为、、,分配方法种数为;二是三个贫困村安排的干部数分别为、、,分配方法种数为.综上所述,所有的分配方法种数为,故答案为.【题目点拨】本题考查排列组合综合问题,考查分配问题,这类问题一般是先分组再排序,由多种情况要利用分类讨论来处理,考查分类讨论数学思想,属于中等题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)(3)或【解题分析】
(1)因为,设,则,由两点间距离公式可求得:,即可得出的最小值;(2)因为,所以,设的直线方程:,将与联立方程组,消掉,通过韦达定理,将点坐标用表示同理可得到坐标.即可求得直线的斜率是,进而求得答案;(3)因为,故.、两点抛物线上,可得,,即可求得向量和.由,可得到关于和方程,将方程可以看作关于的一元二次方程,因为且,,故此方程有实根,,即可求得点的纵坐标的取值范围.【题目详解】(1)在,设,则由两点间距离公式可求得:令,(当即取等号)的最小值.(2),,故则的直线方程:将与联立方程组,消掉则:,得:化简为:.由韦达定理可得:解得:,可得:,故同理可得:直线的斜率是故:即的值为.(3),,故,在、两点抛物线上,,,故整理可得:、、三点互不相同,故:,可得:即:此方程可以看作关于的一元二次方程,且,,故此方程有两个不相等的实根:即故:解得:或点的纵坐标的取值范围:或.【题目点拨】在求圆锥曲线与直线交点问题时,通常用直线和圆锥曲线联立方程组,通过韦达定理建立起直线的斜率与交点横坐标的关系式.将直线与抛物线恒有交点问题,转化成求解一元二次方程有实根问题,是解本题的关键.18、(1)见解析(2)【解题分析】
(1)直接利用三角函数关系式的恒等变换和正弦定理求出结果;(2)利用题中所给的条件,结合三角形的面积公式求得两条边长,根据三角形的周长求得第三边,之后根据,利用余弦定理得到相应的等量关系式,求得结果.【题目详解】(1)证明:,,,,又,,即.(2)解:又.,.点睛:该题考查的是有关解三角形的问题,涉及到的知识点有正弦定理、诱导公式、三角形的面积公式、余弦定理,在解题的过程中,需要对题的条件灵活应用,即可求得结果.19、(Ⅰ)(Ⅱ)见解析【解题分析】
(Ⅰ)由,可得,即数列时以1为首项公比为2的等比数列,即可求解.(Ⅱ),当时,,当时,,即有.【题目详解】(Ⅰ)由,于是,当时,,即,,∵,数列为等比数列,∴,即.(Ⅱ),∴当时,,当时,显然成立,综上,对于任意的,都有.【题目点拨】本题考查了数列的递推式,等比数列的求和、放缩法,属于中档题.20、(1);①;②;(2).【解题分析】
(1)由二项分布的通项公式可得答案;①对比二项展开式可得项数;②将展开对比可得答案;(2)通过二项分布期望公式即得答案.【题目详解】(1)由于随机变量,故;它是二项式展开式中的第项;若,则,所以;(2)由(1)知,而,故,,所以.【题目点拨】本题主要考查二项分布与二项式定理的联系,意在考查学生的分析能力,转化能力,计算能力,难度中等.21、(1)见解析;(2)见解析【解题分析】
(1)由题意,当时,然后求导函数,分析单调性求得极值;(2)先将原方程化简,然后换元转化成只有一个零点,再对函数进行求导,讨论单调性,利用零点存在性定理求得a的取值.【题目详解】(1)当时,令解得递减极小值递增(2)设,令,,,设,,由得,,在单调递增,即在单调递增,,①当,即时,时,,在单调递增,又,此时在当时,关于的方程有且只有一个实数解.②当,即时,,又故,当时,,单调递减,又,故当时,,在内,关于的方
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