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文档简介
12.2证明海市蜃楼眼见一定为实吗？ABCDAB=CD事实告诉我们:【探究活动一】先猜一猜图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？图(1)【探究活动二】图（1）中有曲线吗？1234567812345678图(1)图(2)【探究活动二】图（1）中有曲线吗？请把图（2）中编号相同的点用线段连接起来.感悟【例1】有两条如图所示小路，这两条小路的面积哪个大？【例2】探究代数式m2－2m＋2的值的情况，你能得出什么结论？
m－206……m2－2m＋2……33335555833555588
（1）在提供的模板中取两个直角三角形和两个直角梯形，按图①拼成8×8的正方形.（2）用同样的两个直角三角形和两个直角梯形，能按图②恰好拼成13×5的长方形吗？动手试一试！图①图②33555588请同学们互相交流你们操作的结果.【数学实验一】（书P148）【数学实验二】如图，（1）画∠AOB＝90°，并画∠AOB的角平分线OC.（2）将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上，使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别交于点E、F，并比较PE、PF的长度；（3）把三角尺绕点P旋转，比较PE与PF的长度.你能得到什么结论？你的结论一定成立吗？与同学交流．（书P148）演示
1.在下图中，分别以中间两个点为圆心，取相同半径在形内画两个圆；
2.仔细观察所画的两个圆，判断这两个圆看上去一样大吗？在下图中，你能判断线条a、b是直线吗？它们有什么特殊位置关系？这两
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