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****中考，制造了前所未有的辉煌。从各班各科得A的人数看，理综A等人数达122人，以绝对优势占据了最醒目的位置。从人数分布来看，各班较匀称，是全部科目中分布最匀称的一科。我在期末常规检查时发觉，初三的两位物理老师运用学校统一订阅的中考复习资料和模拟卷以及从外面弄回的其余中考资料，内容高度统一，全部有效运用，是其他科无法比拟的。从初二、初三竞赛成果看，两个班级齐头并进，获奖率均居全县首位。从初二期末考试各项数据看，初二物理平均分、及格率、优秀率特别突出。这是物理组老中青三位老师思想高度统一、高度协同作战的结果。他们当之无愧成为中学部实力最强的教研组，他们集体的优秀没有掩盖个体的优秀，反而大大促进个体走向卓越。如何打造属于我们大家的优秀集体呢？每一位老师都是有特点的个体，但都不是孤独的存在，所以不要单干。作为班级一员，如何同其他任课老师联手唱戏；作为办公室一员，如何深厚办公室学习、工作氛围，如何从身边的同事身上吸取正能量；作为教研组一员，如何融入自己的组，如何壮大本组实力，如何提高本组教学科研水平，这不应当是我们每个人都应努力的吗？

⑵请相信：打有预备之仗才可能赢。

我们的中考、数理化竞赛大获丰收，不是初三一个学期、两个学期搞出来的。应当说，我们扎扎实实努力了三年。三年前，我们便立下雄伟目标，并一步一步走实，中间从不敢松懈。孩子们越来越喜爱的音乐节，从服装、道具、舞美、主持水平、节目档次，一次比一次盛况空前，甚至超越了高中部的学校歌手大奖赛，这都是胡畅等一群老师细心策划、及早预备、反复排练、推敲各个环节取得的成果。虽然付出不肯定有回报，但不付出确定没回报。每学期，我们将许多次面临这些机遇：学科竞赛、资格认定、论文评比、赛课、演讲发言、班级展示、教学开放、优秀课展示等，大凡仔细预备者，皆有可能出彩。所以当机会来临，请先预备。当然，也有个别老师从来都是选择拒绝，机会都变成了困难、包袱、阴影，那就更可悲了，赢与不赢，个中味道，无从感受。

⑶请相信：方法总比困难多。

不管外部环境多么不利，不管你的对手有多强硬〔许多时候是自己吓自己〕，不管你的工作对象有多不如你愿，请别埋怨，请积极想方法。如初三的爱心护考行动是一个有效的行动。这个点子的产生来源于全真模拟考试中暴露出的问题：个别同学厌考甚至弃考。实时发觉，积极应对，至少可以避开状况更糟糕。对于班级一些非常孩子的处理。打发回家，就意味着拿E基本上无法避开了。想什么法子好呢，这得大家尝试一些新方法。再如****届中考成果公布后，听初二班级主任说过：“全Ａ生这一块难啊，其余的我们倒不怕……”看来，准初三

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