应用题加法练习_第1页
应用题加法练习_第2页
应用题加法练习_第3页
应用题加法练习_第4页
应用题加法练习_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§加法.应用题〔一〕1、小红做了8个灯笼,小丽做了2个灯笼,她们一共做了多少个灯笼?2、学校有兰花6盆,菊花4盆,一共有几盆花?

3、飞机场上有15架飞机,又来了3架飞机,现在机场上有飞机多少架?4、教室里有10把扫把,又买来了2把,现在教室里有多少把扫把?5、从花园里先飞走了12只蝴蝶,又飞走了4只,两次一共飞走了多少只?6、小苹种5盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法.应用题〔二〕1、学校原有19瓶胶水,又买回3瓶,现在有多少瓶?2、妈妈买来8本书,爸爸买来4本书,他们一共买回来几本书?3、小强家有12个苹果,爸爸又买来4个,现在有多少个苹果?

4、汽车总站有23辆汽车,4辆客车,一共有几辆车?

5、小朋友做剪纸

,用了28张红纸,又用了5张白纸,他们用了多少张纸?6、马场上有13匹马,又来了3匹,现在马场上有多少匹马?

KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法.应用题〔三〕1、商店上午卖出15把扇子,下午卖出6把,一共卖出多少把扇子?

2、小红先吃了3个苹果,又吃了6个苹果,小红一共吃了几个苹果?

3、小青第一次画了2个圆

,第二次画了12个圆,一共画了几个圆?4、树上第一次飞走了9只鸟,第二次又飞走了4只,树上一共飞走几只鸟?5、小强有14张彩色纸,爸爸买来2张,妈妈买了4张,现在一共多少张彩色纸?6、小红家有苹果21个,梨子4个,桃子5个,一共有水果多少个?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔四〕1、学校要把25箱铅笔,3箱书包,4箱练习本送给灾区,请你计算一下学校一共送给灾区多少箱文具?2、小红跳绳,第一次跳了17下,第二次跳了5下,第三次跳了4下,小红一共跳了几下?3、小明画了18个圆圈,小丽画了3个圆圈,小红画了5个圆圈,他们一共画了几个圆圈?4、宝宝看书,第一天看了6页,第二天看了3页,第三天看了4页,第四天看了2页,宝宝四天一共看书多少页?5、红红有12支水彩笔,妈妈又给她买来3支,爸爸又给她买来4支,红红现在一共有多少支水彩笔?6、森林里有5只小兔子,4只小老虎,2条小狗,4匹小马,3只小猫,你能计算出森林里面一共有多少个小动物么?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔五〕1、小刚有5支铅笔,小丽比小刚多6支,小丽有几支铅笔?2、同学们做花,红红做了15朵,丽丽比他多做了4朵,红红做了多少朵?3、小强有昨天吃了9个桃子,今天又吃了5个梨,小强两天一共吃了多少水果?4、汽车总站有大客车29辆,小客车4辆,一共多少辆客车?

5、小丽买了红纸用了28元钱,买蓝纸比买红纸多用了3元钱,买蓝纸用了多少钱?6、马场上有19匹白马,又来了4匹红马,现在马场上一共有多少匹马?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔六〕1、学校种树,第一排种了10棵,第二排种了9棵,两排一共种了多少棵树?2、小青第一次画了19个圆

,第二次比第一次多画了3个园,第二次画了几个圆?3、树上第一次飞走了9只鸟,第二次又飞走了4只,树上一共飞走几只鸟?4、爸爸买来8张彩色纸,妈妈买了9张彩色纸,他们一共买了多少张纸?5、小红家有铅笔35支,小红第一次用了15支,第二次用了4支,两次一共用了多少支?6、小红买了38根跳绳,给一班14根,给二班4根,给一班和二班一共多少根?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔七〕1、小明做了20个花环,小丽做的花环比小明多4个,小丽做了多少个?2、宝宝看动画书,动画书一共30页,第一天看了10页,第二天看了2页,第三天看了4页,一共看了多少页?3、红红一共有39支水彩笔,给妈妈8支,给爸爸4支,给姥姥4支,一共给他们多少支?4、有40个三角,圆圈比三角多4个,圆圈有多少个?5、小兰10岁,小名比小兰大4岁,小名几岁?6、小刚有33支铅笔,小丽比小刚多4支,小丽有几支铅笔?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔八〕1、小红家有苹果60个,梨子比苹果多4个.梨子几个?2、有26个学生,又来了4名男生和5名女生,问现在多少名学生?3、树上飞走4只鸟后还剩10只鸟,原来树上有多少只鸟?4、甲数是19,乙数比甲数多4,乙数是多少?5、男孩75人,女孩4人。一共多少人?6、小兰12岁,小明比小兰大4岁,小刚比小明大4岁,〔1〕小明几岁?〔2〕小刚几岁?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法.应用题〔九〕1、原有30个蘑菇,小兔子第一天吃了9个,第二天吃了4个,第三天比第二天多吃了3个?问〔1〕第一天和第二天一共吃了多少个?问〔2〕第三天吃了多少个?2、婷婷去商店买足球,他给售货员20元钱,售货员说还差4元,足球多少钱一个?3.同学们排队做操,小明前面有5个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4.老师给9个学生每人发一朵花,还多出4朵红花,老师共有多少朵红花?5.3个男同学借走6本书,4个女同学借走5本书,他们一共借走多少本书?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔十〕1、商店一共有洋娃娃90个,第一次卖出洋娃娃28个,第二次卖出4个,两次一共卖出多少个?

2、从车场开走4辆汽车,还剩12辆,车场原来有多少汽车?

3、从车场开走6辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?

4、学校体育室有23个足球

,又买来4个,现在有多少个?

5、学雷锋小组上午修了15把椅子,下午修了5把,一天修了多少把椅子?

6、明明上午算了20道数学题,下午比上午多算了4道,下午多算多少道题?

KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§.加法应用题〔十一〕1、图书室里有22个女同学,有10个男同学,图书室里一共多少名同学?

2、动物园里有老猴6只,有大猴4只,有小猴8只,一共有多少只猴子?

3、学校有10个足球,篮球比足球多3个,篮球多少个?

4、妈妈买苹果16个,梨比苹果多4个,香蕉比梨多5个,梨有多少个?香蕉有多少个?5、活动课上,跳绳的同学有16人,打乒乓球的同学有4人,跳绳和打乒乓球的一共有多少人?6、足球35元钱,乒乓球3元钱,想要卖这两样体育用品需要带多少元钱?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§加法应用题〔十二〕1、饲养组有5只公鸡,母鸡比公鸡多16只,有母鸡多少只?

2、四年级有27人去郊游,五年级比四年级多去4人,五年级有多少人去郊游?

3、小合唱队有8个女同学,男同学比女同学多11个,男同学有几个?

4、小华家养12只白羊,黑羊比白羊多4只,养黑羊多少只?

5小明站队,他前面7人,后面4人,这一队共几人?6、小动物站队,小猴子前面有15只兔子,后面有4只小象,这一队共有几只小动物?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§加法应用题〔十三〕1班级图书角原来有图书25本,同学们又捐献了故事书9本,画册8本。现在图书角共有图书多少本?2排练舞蹈,需要女生10人,男生15人。一共需要学生多少人?3活动课上有26名同学参加体育活动,11名同学参加文艺活动。参加这两种活动的共有多少人?4同学们植树,一班植树10棵,二班植树15棵,三班植树7棵,三个班一共植树多少棵?5.购物。本子:1元

水彩笔:13元

铅笔:2元

闹钟:9元买一盒水彩笔和一个闹钟,一共需要多少钱?买本子和一支铅笔需要多少钱?买本子、水彩笔和铅一共需要多少钱?、、KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数学提升训练:§加法应用题〔十四〕1小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸和蓝纸,他们用了多少张纸?2有一些兔子,跑了4只,还有18只。原来有多少只?3、商店卖裤子25元钱,买短袖18元钱,帽子5元钱,问买一件短袖和一顶帽子需要多少元钱?4停车场上有小客车12辆,大客车5辆,货车7辆,小客车和货车一共多少辆?5、同学们参加劳动,摘黄瓜20筐,摘的白瓜比黄瓜多18筐,摘白瓜多少筐?KUMON年月日姓名:开始时间:时分结束时间:时分公文数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论