z学校班级心理委员工作总结

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我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很谢谢教师的协助。经过了一次心理委员培训，教师指出高校生常浮现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且详细地分析了心理疾病的不同区别以及表现。告戒我们心理委员：要准时发觉学生浮现的心理问题，但不要任凭给学生贴心理标签，发觉问题要寻求专业协助，科学地维护心理，全部的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里学生的协作，对于心理委员的主要职责我已非常了解。知道年级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结：

1.心理讲座，丰盛心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座，参与的学生都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以心情管理为主题的心理班会。心情就是人对事物的态度的体验，心情的长久压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向学生传达心情管理的重要性和心情管理的一些办法。实行寓教于乐的形式，气氛非常轻松。希翼每位学生关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的心情。

2.了解学生，心理交流

我准时了解年级各位学生的心理情况，专心去观看了解每个学生，准时发觉班里学生心理和行为的变化。发觉异样状况，我会立刻反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录年级的整体状况，也有记录年级的个别学生的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观推断。由于学生的相信，她们情愿来找我谈天。我也根据培训时教师所教育的，多听、少说、不批判、不说教。敬重对方，不说不该说的话，由于我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和学生们建立了良好的伴侣关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财宝。

3.乐观协作，共同努力

我乐观协作院和系里的心理活动，并做好宣扬工作，分配好人员去参与心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参与了的学生们的感想，还有收集学生们在心理健康方面的需求，来配合小学绽开更符合同学的心理健康教导工作。我协作好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康情况的提高，山间道路的崎岖不平使得学生们相互帮忙，拉近了我们学生们之间的距离。我们平常大多是在室内学习，向来做脑力劳动的我们来说，到空气新奇的野外爬山是一种十分好的乐观性歇息，可使本来一切紧急的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。

作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成果和长进，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺当，各项活动的开展也较为胜利。但是因为阅历不足，经验不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会越发努力，争取做得更好。

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心理委员工作小结

心理问题、贫穷生问题、就业问题，是目前高院同学工作的三大焦点问题。本学年，学院及相关部门领导愈加重视高校生心理健康工作，使宣扬工作、询问工作，都有了不同程度的加强和提高，整体的心理询问工作，有了长足的发展。同时，在工作中也堆积了不少阅历和对问题的思量。现对XX-XX学年心理健康教导工作总结如下：

一、心理健康学问的宣扬教导工作

对心理健康学问宣扬力争做到多时段、多角度和多渠道，深化到每个同学。

针对同学将心理询问的奥秘化、疾病化的熟悉误区和漠视行为，本学年围绕维护身心健康构建和睦院园的主题，开展了一系列活动，通过心理委员举行宣扬，使宣扬工作落到最实处，所开展的系列活动的主要特点是贴近同学生活实际，有用性和针对性强，参加度高，使同学对心理健康有深化的了解和充分的体验，让大家真正受益于心理健康。期中开展的紫手环、心灵信使、乐群年级心理健康活动大赛，愉快眨眼摄影大赛，心理剧场等活动深受学生的爱慕，收到十分好的效果，现将期中部分特色活动小结，以备继续深入。

1、乐群年级心理健康活动大赛

对我院日常接待同学心理询问状况分析发觉，同学询问问题具有一定的个性和可预防性，尤其针对大一同学。因此，为将我院高校生心理健康教导工作落到实处，让更多的学生从中获益，5月份心理询问室宣扬并发动了乐群年级心理健康活动大赛，以年级为单位由心理委员组织实施。设置了五个自选小主题，包括寝室一家亲高校生个人成长与人际关系做一个不埋怨的人学会赞美，制造遗憾的人际关系学会适应，期中寝室一家亲受到广阔学生的爱慕，开展中收到十分好的效果。有82个年级开展活动并参与评选，共评出一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名。本次活动有效利用我院心理健康四级工作网络平台，使院、系、年级联系越发紧密有效，同时高校生自我进展中心心理部和心理协会在宣扬、组织和发动中发挥了重要作用，本次活动涉及面和影响比较大，效果很好，考虑作为我院心理健康特色活动不断完美。

2、心灵信使

当今，电话、短信、email已经基本上占领高校生所有的沟通方式，但信件在人际交流中有不行替代的优势，当我们的伴侣、学生或教师绽开信笺，看到亲切的字体，所传达的信息会有很大的不同，为了增进高校生与教师、学生之间沟通，让学生们有机会表达感激、澄清误会和提出建议，开展心灵信使活动，为高校生提供院内免费送信服务。5月26日，在一食堂门口，心灵信使活动当天收到信件60余封，无数学生和教师表示此活动很故意义，希翼以后多开展类似的活动，大家全都表示更喜爱 这种贴近生活的参加度高的活动。

3、愉快眨眼摄影大赛

6月10日，在综合楼大会议室，由各部门老师组成的评审团对愉快眨眼摄影大赛作品举行了评比。此次愉快眨眼摄影大赛是第三届高校生心理健康教导宣扬系列活动之一，经评审，共评比出爱，我情愿、天使的微笑等六幅获奖作品。本次活动旨在通过正面引导来促进高校生心理健康进展，提倡青春、阳光、活力、暖和的院园氛围。

4、心理剧场

4月27日晚，心理剧场在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了众多同学前来观察，影片正式播放前，主持人对此次活动以及影片内容作了容易介绍，囫囵现场随着剧情的进展变化，时而发出一阵欢乐 声，时而陷入一片深思中，学生们如同亲临其中普通，被剧情牵动的同时，也深刻地体味到心理健康对学习、生活的重要意义。影片结束后，从同学影评中可见影片引起了同学深化的思量，领会出影片对人生的启示，从中评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。同学对心理剧场十分欢迎，但鉴于场地限制，所以未能多次开展，下一步将协调部门解决此难题。

5、心理健康讲座

开展新生适应讲座3场，心理健康学问讲座2场，效果良好，接下来需要请省内甚至全国的专家前来为同学做专题讲座。

二、心理询问与辅导工作

心理询问与辅导是学院心理健康教导的基础性工作之一。为了与同学上课时光互相协调，便利同学求询，我们提供了每周一到周五上、下午10个时光段；心理询问师发觉心理问题严峻和疑似心理疾病同学准时转介，本学年共处理危机大事8人次，避开了恶性大事的发生，有效维护了学院的平安稳定。本学年，总体接待同学二百多人次，效果良好，询问数量、质量有了提高。询问教师仔细、守时，有的甚至连续到下班之后，有的教师在八小时之外利用电话、电子邮箱、号，不分份内外，耐心协助同学，受到同学好评。

三、新生心理普查工作

每年的心理普查工作为重点和难点工作，工作量巨大，工作任务十分繁重。本年度10月17日，为全院3000多名XX级新生举行心理健康普查，普查过程中，同学登录我院心理网站完成指定心理量表测试，为确保心理普查工作的规范性和有序性，学院在普查前对帮助普查工作的18名同学骨干举行了培训，普查按9批次（每批次4组）举行，各系辅导员到场组织，心理健康专业老师现场指导。囫囵普查过程人数众多，工作量大，但现场支配有序，指导到位，同学测试仔细。普查结束后对结果举行统计分析，已经为所有新生建立了心理健康档案，并对部分学生举行了约谈。

四、心理委员培训工作

为完美我院的五级工作防护网络体系，保证年级心理委员工作开展的专业性和有效性，学工处心理询问室将继续对年级心理委员举行系统培训。目的是使心理委员了解学院心理健康教导工作的基本体系，能够识别出常见的心理问题，运用一些容易的危机干预学问，协助学生或者鼓舞学生寻求专业教师的协助，把握团体心理辅导活动设计的基本原理，学习心理询问的理论和办法，学会在年级中开展心理健康教导工作。本学年培训对象为XX级全体年级心理委员，每年级一名。经过系统培训，本学年XX级75名年级心理委员考核合格，并获得院园心灵使者荣誉称号。

五、问题与思量

一学年的工作，我们觉得存在下面问题，有待解决：

1、在新形式下，我院的心理健康教导工作亟待需要跟上进展的步子，力争在比较短的时光内使我院的心理健康教导跟上国内高院步子，成为我院办学一大特色，成为我院以人为本、德才并育、与时俱进的办学理念的有效载体，需要在调研的基础上制定十二五心理健康教导进展规划。

2、加强心理健康工作人员的培训工作，包括心理询问室专兼职询问老师和各系部负责心理工作的辅导员。

3、虽然我们在新生宝典中编写了心理学问板块，也开展了新生适应讲座，但是新生适应问题的重要解决途径还没有发挥，下一步需要举行大面积的年级团体新生适应活动，需要举行前期主持人员的培训工作。

4、需要在院报增强心理健康教导专题，同时需要学院设立一块特地的宣扬橱窗。

总结学年度工作，目的是为了开创我院心理健康工作的新局面，错漏之处，敬请领导教师学生指正。

心理委员工作总结

担任心理委员已经一年有余，几多欢乐 ，几多辛酸，几多收获。但无论如何，我始终以仔细负责的工作态度，较好地完成了去年的工作。总结起来有以下几个方面：

第一，定期地在年级的内部宣扬栏上宣扬心理学问，向学生们宣扬小学的心理求助机构和心理应急处理计划。

其次，较好地采纳了舍长帮助心理委员举行年级里学生们心理情况的跟进与了解的工作模式，建立了各位舍长之间互相了解与交流的机制。

第三，比较密切地和有挑选性地与班里一些学生举行交流了解，准时地了解到年级里一些学生的心理情况，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理询问中心的黄教师汇报年级里的囫囵集体的心理情况和个别学生存在的心理问题，并向教师请教如何处理。

第五，与文娱委员，宣扬委员合作，和本院兄弟年级十班举行了一场足球赛，本班自己进行了主题为我自信，我胜利的联谊活动。通过这些活动，促进学生们的心灵沟通和交流，以及缓解学习上的压力。

第六，作为心理委员，具有剧烈的责任感，每次都按时参与小学进行的心理委员培训。准时了解一些心理方面的学问，以及小学在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他年级的心理委员沟通与学习。

第七，带领我班乐观参与小学组织的关于心理健康的活动。如参与心理询问中心的黄教师在图书馆学术报告厅的健康心理学问讲座。如小学进行的健康教导月活动，我班学生乐观参加主题为珍惜生命的心理健康征文竞赛，并获得教师的赞扬。

总体来说，上一学年的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与小学的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个学生举行交流。

其次，学生们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作方案，因为某些缘由，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的交流方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的看法。

第四，经过与其他年级的心理委员的沟通，我发觉我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以心理健康为主题的班会。由于这是一种寓教于乐的形式，学生们可以自由的发言，气氛也会非常轻松，有助于增加学生们的自信念，同时还可以促进学生们之间的团结。

除以上外，我与教师的沟通是不够，人文关心还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的阅历还不足，要向其他人请教。

不过经过一学年的工作历练，以及各位学生的乐观协作，对于心理委员的主要职责和工作，我已经非常了解。谢谢各位学生对我的相信，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责仔细。我认为这是错误的主意，一个人惟独拥有健康的心理，才干正确的对待每一件事情，才干把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细看待这一工作。

在接下来的学期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完美自己。假如学生们对我的工作有什么不惬意的地方，也希翼学生们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

心理委员工作总结仅供范文写作参考，切勿彻低照抄！

心理委员工作总结2022

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很谢谢教师的协助。经过了一次心理委员培训，教师指出高校生常浮现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且详细地分析了心理疾病的不同区别以及表现。告戒我们心理委员：要准时发觉学生浮现的心理问题，但不要任凭给学生贴心理标签，发觉问题要寻求专业协助，科学地维护心理，全部的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里学生的协作，对于心理委员的主要职责我已非常了解。知道年级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结：

1.心理讲座，丰盛心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座，参与的学生都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以心情管理为主题的心理班会。心情就是人对事物的态度的体验，心情的长久压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向学生传达心情管理的重要性和心情管理的一些办法。实行寓教于乐的形式，气氛非常轻松。希翼每位学生关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的心情。

2.了解学生，心理交流

我准时了解年级各位学生的心理情况，专