小班音乐活动教案《走路》_第1页
小班音乐活动教案《走路》_第2页
小班音乐活动教案《走路》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班音乐活动教案《走路》教学目标：1.培养幼儿的听觉、触觉和动作协调能力。2.能够模仿并表达走路的动作和节奏。3.培养幼儿对音乐的感知和表达能力。教学准备：音乐《走路》、音乐播放设备、音乐活动区域规划、灵活舒适的服装和鞋子。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导幼儿回忆并讨论一下走路的动作和感受。2.播放一段音乐，让幼儿听到音乐中有关走路的节奏元素，让他们对音乐活动产生兴趣。二、游戏：走路模仿（10分钟）1.给幼儿们介绍这个音乐活动的目标，让他们模仿走路的动作。2.播放音乐，让幼儿根据音乐的节奏进行走路的模仿。3.引导幼儿感受音乐中的节拍和节奏，并与走路的动作进行协调。三、游戏：自由走路对角线（15分钟）1.将活动区域分成两个部分，分别用不同的颜色标出。2.让幼儿们分成两组，每组站在不同的起点。3.播放音乐，让幼儿们在音乐的节奏中自由走路，向对角线的终点走。4.鼓励幼儿们探索不同的走路方式和节奏。四、游戏：走路小队比赛（15分钟）1.将幼儿分成若干个小队，每个小队站在不同的起点。2.播放音乐，让每个小队在音乐的节奏中尽快走到对角线的终点。3.观察每个小队的表现，评选出最快走到终点的小队并给予奖励。五、合成（5分钟）1.让幼儿们回想整个音乐活动的内容，包括模仿走路、自由走路和小队比赛。2.与幼儿们分享对音乐活动的感受和收获。教学反思：在这个音乐活动中，幼儿通过模仿走路的动作和节奏，培养了他们的听觉、触觉和动作协调能力。通过自由走路对角线和走路小队比赛的游戏，增强了他们对音乐的感知和表达能力。通过这个音乐活动，我发现幼儿们对音乐和运动都非常感兴趣，他们在活动中表现得非常积极。虽然这个音乐活动在时间安排上比较短，但是通过这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论