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文档简介
统编版语文六年级上册江苏地区期中真题汇编文言文阅读-(含答案)
江苏地区真题汇编:文言文阅读-2022-2024学年语文六年级上册统编版
(2022上·江苏宿迁·六年级校考)阅读与理解。
争雁
昔人有睹①雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹②。"其弟争曰:“舒雁③烹宜,翔雁燔④宜。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。
(注释)①睹:看见。②烹:烧煮。③舒雁:行动舒缓的大雁。④燔:烧,烤。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)将援弓射之(2)竞斗而讼于社伯.
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
_______________
3.请概括这则寓言的寓意。
_______________4.这则寓言,让你想起哪个成语或谚语:
_______________
(2021上·江苏宿迁·六年级校考)阅读
枭将东徙
枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?"枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?"枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸩曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。"
5.用现代汉语解释下列句子。
不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
_______________6.用原文中的话回答,为什么枭要东徙?
_______________7.鸠认为要想解决枭的烦恼,靠迁徙是不行的,关键要做到_________.
8.这篇文章给我们的启示是
_______________(2022上·江苏扬州·六年级校考)小古文
智①子疑邻
宋有富人,天雨②墙坏③。其子曰:“不筑④,必将有盗。”其邻人之父⑤亦云。暮⑦而果⑧大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
(选自《韩非子说难》)
注释:
①智:聪明,意思是“认为聪明"。②雨(yù):下雨。③坏:毁坏。④筑:修补。⑤父(fǔ):老人。⑥亦云:也这样说。⑦暮:晚上⑧果:果然亡:丢失。
9.解释下列句子中加点的词。
(2)其子曰___(2)必将有盗.
10.用现代汉语写出下面语句的意思。
暮而果大亡其财。_________
_______________11.“智子疑邻”的根本原因是()
A.坍塌的墙正好与“邻人之父"紧邻,只可能是他偷的。
B.儿子这么说是一种高明的预见,“邻人之父”则是贼喊捉贼。
C.持有相同意见的人因为身份不同和与主人的亲疏关系不同而遭到不同的对待。
D.别人不知道他家的围墙坏了,只有儿子和“邻人之父"知道。
(2022上·江苏淮安·六年级统考)短文阅读
割席断交
[南朝宋]刘义庆
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
注释:轩冕:古代大夫以上官员的车乘和冕服,后指国君或显贵者。
12.解释加点的字。
华捉而掷去之()又尝同席读书()
宁读如故()歆废书出看()
13.用现代汉语翻译下列句子。
又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。
_______________
14.管宁为什么要与华歆割席断交?
_______________15.与“割席断交"的意思相近的是哪一句?()
A.道不同不相为谋。B.有志不在年高。
C.言必行,行必果D.满招损,谦受益
16.管宁和华歆各有什么样的性格特点?
_______________
(2022上·江苏宿迁·六年级统考)阅读短文,完成练习。
宋濂嗜学
余幼时即嗜学。家贫无从致①书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒、砚冰坚,手指不可屈伸,弗②之怠。录毕,走送之,不敢稍逾③约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
[注释]①致:买,得到;②弗:不;③逾:超过。
17.结合短文内容,说说下列加点字的意思。
嗜学:以是人多以书假余:余因得遍观群书.
18.用自己的话说说下列句子的意思。
录毕、走送之、不敢稍逾约。
_______________19.这篇小古文紧扣“嗜”字,写了宋濂的哪几件事?
_______________
(2022上·江苏徐州·六年级校联考)小古文阅读
桃园结义
玄德迷以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。"
玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”
次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,就困扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!"誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。
20.根据意思写文中词语。
共同合作,互相帮助。()___背叛道理,忘记别人的恩情。()
21.写出下面句子的意思。
(1)玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”
_______________
(2)上报国家,下安黎底。
_______________
22.文章主要写的是()、()和()(人物)在()(地点)结义的故事,其中()(人物)最大。这篇文章选自名著《》。
23.(2022上·江苏淮安·六年级统考期末)课外阅读。
今者臣来,见人于大行。方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。"臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。"臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。"臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者③善。"此数者愈善,而离楚愈远耳!
[注释]①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,到……去。③御者:驾车的仆夫。
(1)解释下列句子中加点的字。
①我欲之楚。____________
②吾马良。____________
③吾用多。____________
④此数者愈善,而离楚愈远耳!____________
(2)写出下面句子的意思。
①马虽良,此非楚之路也。
_______________②此数者愈善,而离楚愈远耳!
_______________(3)成语“”出自本文,比喻____________。
(4)这个故事告诉我们什么道理?
_______________
(2022上·江苏南通·六年级统考期末)文言文阅读
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!"处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
24.解释下列加括号的词。
(好)书画:_______________
一日(曝)书画:_______________
处士笑而(然)之:_______________
古语(云):____________
25.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是()
A.(杜处士)所宝以百数
B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑
D.(杜处士)不可改也
26.翻译句子。
斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!
翻译:____________
27.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?
_______________
参考答案:
1.引,拉争吵2.过了一会他们再去找天上的飞雁,大雁早就飞远了。3.做事情要抓住时机,不要因为一些小问题争吵不休,最终一事无成。4.机不可失,时不再来。
【解析】1.本题考查字词解释。
(1)将援弓射之:准备拉长弓射击大雁。援:引,拉。
(2)竞斗而讼于社伯:两个人因此争吵起来,于是同到社伯那里去争辩是非曲直。竞斗:争吵。
2.本题考查句子翻译。
“已而索雁,则凌空远矣"中“已而”的意思是:不久;后来。“索"的意思是,寻找。这个句子前半句省略了他们,后半句省略了大雁,翻译的时候应该加上。意思是:过了一会他们再去找天上的飞雁,大雁早就飞远了。
3.本题考查了文章主旨。
文中两兄弟因为争吵雁子的吃法而失去大雁,一无所获。这个故事启示我们:做事情要抓住时机,分清轻重缓急,不要一味无休止去争论,而错过完成它的最好时机,最终一事无成。
4.本题考查成语和谚语。
结合本文的主旨和自己的课文积累,写出符合的成语或谚语即可。
示例:鹬蚌相争,渔翁得利。意思是:比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜。
【点睛】参考译文:从前有个人看见一只正在飞翔的大雁,准备拉长弓射击大雁,并说道:“射下来就煮着吃。”他的弟弟争着说:“栖息的雁煮着吃最好,善于飞翔的雁适合烤着吃。"两个人因此争吵起来,于是同到社伯那里去争辩是非曲直。社伯建议把大雁剖开,一半煮食,一半烤食。过了一会他们再去找天上的飞雁,大雁早就飞远了。
5.如果不能改变叫声,向东边搬,(东边的人)仍然讨厌你的声音。6.乡人皆恶我鸣,以故东徙。7.改变叫声。8.以客观原因做理由是不可取的,应该从主观上寻找不足,要正视自身的缺点,不要回避,只有改变自己的不足才能改变他人的看法。
【解析】5.本题考查文言文翻译能力。
理解是文言文翻译的基础,而理解的准确性往往取决于对文中实词、虚词、词类活用、句式的理解和掌握。在翻译时一定要注意语境,逐一译出重点词语,然后调整句式和结构。
示例:(你如果)不能改变叫声,(即使你)搬到东边去,(乡人)仍然会厌恶你的叫声。
6.本题考查文章内容理解。
根据“枭曰:‘乡人皆恶我鸣,以故东徙。’”可知,枭要东徙的原因是因为乡里人都厌恶它的叫声,所以它要向东迁移。故用原文中的话回答为:乡人皆恶我鸣,以故东徙。
7.本题考查文章内容理解。
根据“鸩曰:‘子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。’"可知,鸠认为猫头鹰如果能改变叫声,就不需要搬迁了;猫头鹰要是不改变叫声,那么即使它向东迁移,那里的人照样会讨厌它的声音。故鸠认为要想解决枭的烦恼,靠迁徙是不行的,关键要做到“改变叫声”。
8.本题考查文章的寓意。
解答时,结合文言文的内容并联系生活实际来理解,可站在斑鸠的立场上看问题,言之有理即可,答案不唯一。示例:在一个环境中若得不到认可,就应该反思自己的问题或缺点,而不是逃避,只有正视自己的缺点并改正才能得到大家的欢迎与肯定。
【点睛】参考译文:猫头鹰遇到斑鸠,斑鸠说:“你要到哪里去?"猫头鹰说:“我要搬到东边去。”斑鸠问:“因为什么原因?"猫头鹰说:“乡里的人都讨厌我的鸣叫,因为这个缘故才向东迁移的。”斑鸠说:“你要是能改变你的叫声,就可以了;如果不能改变叫声,向东边搬,(东边的人)仍然讨厌你的声音。"
9.他的将要10.这天晚上富人家果然丢失了大量财物。11.C
【解析】9.本题考查解释词义。
(1)其子曰,结合句意为:他的儿子说。所以“其”的意思为:他的。
(2)必将有盗,结合句意为:一定会有盗贼偷东西。所以“将"的意思为:会,将要。
10.本题考查翻译句子。需要学生结合注释读懂句子。
结合注释:暮:晚上;果:果然;亡:丢失。再结合译文:“暮而果大亡其财”的意思是:这天晚上果然丢失了大量财物。
11.本题考查文章内容理解。
结合文中“其子曰:不筑,必将有盗。其邻人之父亦云。"这几句话的意思可以得知这个老人和他儿子都说如果不修补这个墙就会遭遇盗贼。由于这两人与他的关系不同,所有他对两人持有不同的态度。
故选C。
【点睛】译文:宋国有一个富人,因天下大雨,他的墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑(它),一定会有盗贼偷东西。”邻居的老人也这么说。(可富人不听他们的话。)这天晚上果然丢失了大量财物。这家人认为儿子是聪明的,却怀疑偷盗的是邻居的老人。
12.扔曾经从前放下书13.还有一次,两人同坐在一张坐席上读书,有达官贵人坐车从门口经过,管宁照旧读书,华歆却放下书本跑出去看。14.因为管宁看到华歆读书不专心,一心追求荣华富贵,与自己有着截然不同的品格与追求,志不同道不合,所以与华歆割席而坐。15.A16.管宁是一个热爱读书,淡泊名利,不事权贵、非常清高的一个人;华歆是一个用心不专,爱慕虚荣的人
【解析】12.考查了字词解释。
“华捉而掷去之"的意思是:华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。“掷”是扔掉的意思。
“又尝同席读书"的意思是:他们曾经坐在同一张席子上读书。“尝”是曾经的意思。
“宁读如故"的意思是:管宁还像原来一样读书。“故”是原来一样的意思。
“歆废书出看"的意思是:华歆却放下书出去观看。“废书”是放下书本的意思。
13.考查了翻译句子。
“又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看"的意思是:他们曾经坐在同一张席子上读书,有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过,管宁还像原来一样读书,华歆却放下书出去观看。
14.考查了对古文内容的理解。
联系古文上下文可知,管宁和华歆割席断交的原因有两个:第一,两人锄地见金,管宁见了与瓦石没有两样,而华歆捡起来又丢掉,管宁认为华歆唯利是图,非君子之举;第二,两人一起读书,有一高官乘华丽的车路过门前,管宁继续读书,而华歆扔下书出去看。管宁认为华歆心慕官绅,易受诱惑,非君子之举。
15.考查了词句理解。
A.“道不同不相为谋”的意思是:道,不同,不选择去谋划,比喻实现理想的道路有很多。志趣不同的人就无法共事。
B.“有志不在年高"的意思是:志向的远大与年龄没有关系。指人贵在有志气,不能凭年龄来衡量。
C.“言必行,行必果”的意思是:说话一定讲信用,做事一定有成效。
D.“满招损,谦受益"的意思是:比喻骄傲自满会受到损害,谦虚、虚心就能得到益处。
故选A。
16.考查了人物形象分析。
管宁看见地上有一片金,依旧挥动着锄头,看见它和看到瓦片石头一样没有区别,由此可见,管宁是一个淡泊名利、不慕荣华、学习专心致志的人。
看见地上有一片金,华歆高兴地拾起金片,有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过,华歆却放下书出去观看,由此可见,华歆是一个学习三心二意,唯利是图,易受诱惑的人。
【点睛】参考译文:管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金,管宁依旧挥动着锄头,看见它和看到瓦片石头一样没有区别,华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。他们曾经坐在同一张席子上读书,有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过,管宁还像原来一样读书,华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐,说:你不是我的朋友了。
17.喜欢借得以,能过18.抄写完毕后,便马上跑去还书,不敢超过约定的期限。19.三件事:和藏书之家借书来读、不畏严寒抄书和按时还书。
【解析】17.本题考查字词解释。
嗜学:喜爱读书。嗜:喜欢、特别爱好。
以是人多以书假余:因此人家都愿意把书借给我。假:借。
余因得遍观群书:于是能够阅读很多书。得:得以、能够。
18.本题考查句子翻译。
做此类题目时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。
重点词语:走:跑。之:代词,指代借的书。逾约:超过约定的期限。结合重点词语可翻译为:抄写完了,赶快送还借的书,不敢稍稍超过约定的期限。
19.本题考查文章内容理解。
结合文中“家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”可知写了宋濂因家贫而借书来读;结合“天大寒、砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠"可知写了宋濂不畏严寒抄书;结合“录毕,走送之,不敢稍逾约”可知写了宋濂按时还书。
【点睛】译文:
我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日子按时送还。天很冷时,砚台里的墨水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此放松。抄写完了,赶快送还借的书,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给我,于是我能够阅读很多书。。
20.同心协力背义忘恩21.玄德、云长一齐答应说:“如此好极了。"向上可以报效国家,向下可以让老百姓过上舒坦的日子。22.刘备张飞关羽桃园刘备三国演义
【解析】20.本题考查文言文字词解释。
“则同心协力,就困扶危”意思是一定共同合作,兄弟一心,救助贫困扶助危难。同心协力:共同合作,互相帮助。
“皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!"意思是皇天后土,明明白白地鉴明我们的心意,(如果)背弃兄弟的情义和恩情,老天和人们都可以将我们杀掉!背义忘恩:背叛道理,忘记别人的恩情。
21.本题考查句子解释。
(1)“玄德、云长齐声应曰:‘如此甚好。’”意思是刘备、关羽一起答道:“这样很好。"刘备字玄德;关于字云长;齐声:一起说;曰:说;甚好:很好。
(2)“上报国家,下安黎底。”意思是对上要报效国家,对下要安抚黎民百姓。黎底:黎民百姓。
22.本题考查名著的积累。
这篇文章写的是刘备、关羽、张飞桃园结义的故事,桃园三结义是《三国演义》里记载的故事,述说当年刘备,关羽和张飞三位仁人志士,为了共同干一番大事业的目标,意气相投,言行相依,选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有难同当,有福同享,关羽与张飞拜刘备为大哥,共同实现自己人生的美好理想。
【点睛】参考译文:
刘备于是把自己的志向告诉关羽,关羽很是高兴,(于是)两人一起到张飞的庄子上,一起商量实现大志的事情,张飞说:“我的庄子后面有一个桃园,桃花正开得灿烂,明天我们就到桃园中祭告天地,三人结拜为兄弟,齐心协力、同心同德,然后可以图谋大事。"刘备、关羽一起答道:“这样很好。”
第二天,在桃园中,(三人)准备了黑牛白马作为祭把用品等事项,三人焚香再三交拜并且起誓:“我刘备、关羽、张飞,虽然姓氏不同,拜为兄弟之后,一定同心协力,救助贫困扶助危难,对上要报效国家,对下要安抚黎民百姓,(我们)不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,明明白白地鉴明我们的心意,(如果)背弃兄弟的情义和恩情,老天和人们都可以将我们杀掉!(就是说背叛承诺就会遭到人和神的惩罚)"起誓完毕,拜刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。
23.(1)想要好费用越
(2)马虽然好,这不是通向楚国的路啊。这些条件越好,却离楚国越远罢了。
(3)南辕北辙行动和目的相反
(4)这则寓言告诉人们办事情要选择正确的方向和道路。
【详解】(1)本题考查对字词的理解。
①我欲之楚:我想到楚国去。欲:想要。
②吾马良:我的马好。良:好。
③吾用多:我的路费多。用:费用。
④“此数者愈善,而离楚愈远耳!”意思是这些条件越好,离楚国就越远了。愈:越。
(2)本题考查对句子的理解。
①句中重点词语有:虽,虽然;非,不是。“马虽良,此非楚之路也"是由“也”构成的判断句。“马虽良,此非楚之路也"意思是你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。
②句中重点词语有:数,条件;此,这些;愈,越;耳,罢了。“此数者愈善,而离楚愈远耳!”意思是这些条件越好,却是离楚国越远了。
(3)本题考查对成语的理解。
结合文章“马虽良,此非楚之路也"可知这个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向。即对应的成语是“南辕北辙”。
南辕北辙:做人和做事,要选择正确的方向,这样通过自身的努力才有可能取得成功,否则只会离自己所要达到的目标越来越远。该成语比喻行动和目的正好相反。
(4)本题考查文章主旨。
联系全文可知,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越越远了。从中告诉我们,做人和做事,首先要确立正确的方向。如果方向错了,条件越好,花的力气越大,离自己所要达到的目标就越远。
【点睛】参考译文:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您既然要到楚国去,为什么往北走呢’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的路费很多。’我说:
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