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文档简介

第页共页幼儿园中班科学公开课教案《小狗本领大》（科学公开课教案）一、教学目标：1.理解动物有自己的本领，掌握“本领”这一概念。2.了解小狗的一些特殊本领，如嗅觉灵敏、听觉敏锐等。3.培养幼儿的观察力和注意力，激发幼儿对科学的兴趣。4.锻炼幼儿表达自己观点的能力。二、教学准备：1.课件/图片：小狗的图片、小狗的眼睛、鼻子等。2.课件软件：可视化教学工具。3.教具：幼儿版“观察表”。三、教学过程：Step1导入（10分钟）1.老师向幼儿展示一张小狗的图片，让幼儿看看这是什么动物。2.引导幼儿回忆小狗有哪些特征和本领。3.向幼儿解释“本领”这个词的含义。Step2观察小狗的眼睛（15分钟）1.展示小狗眼睛的图片，让幼儿观察小狗的眼睛。2.提问：小狗的眼睛有什么特别之处？幼儿应回答：眼睛大、发亮等。3.向幼儿解释小狗的眼睛是为了什么而特别设计的，引导幼儿认识到小狗的眼睛能看得很远、很清楚。Step3观察小狗的鼻子（15分钟）1.展示小狗鼻子的图片，让幼儿观察小狗的鼻子。2.提问：小狗的鼻子有什么特别之处？幼儿应回答：鼻子大、鼻孔多等。3.向幼儿解释小狗的鼻子是为了什么而特别设计的，引导幼儿认识到小狗的鼻子能闻出各种味道。Step4感知小狗的听觉（15分钟）1.播放一段小狗听敏锐的视频或音频。2.提问：小狗的耳朵有什么特别之处？幼儿应回答：耳朵尖、能听得很远等。3.向幼儿解释小狗的耳朵是为了什么而特别设计的，引导幼儿认识到小狗的听觉灵敏。Step5小结（5分钟）1.教师总结本节课的内容，强调小狗的特殊本领。2.鼓励幼儿表达自己对小狗的观点和认识。3.将幼儿的发言记录在教室的展示板上。四、教学延伸：1.继续观察其他动物的本领，如猫、鸟等，让幼儿发现其他动物的特殊本领。2.组织观察活动，让幼儿自己观察身边的事物的特殊本领，并

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