2020-2021学年山东省枣庄市薛城区七年级(上)期末生物试卷

第=page11页，共=sectionpages11页第=page22页，共=sectionpages22页2020-2021学年山东省枣庄市薛城区七年级（上）期末生物试卷（1）一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）如图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（）A.对光时，可直接转动[③]，使其对准通光孔

B.观察时转动[⑥]，可使镜筒大幅度下降、左眼应注视[①]

C.图2视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当

D.向下方移动临时玻片，可将图2中的人体口腔上皮细胞移至视野中央为确保探究实验中实验结果的合理性，对除实验变量外的其他相关因素设置正确的是（）A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞都不具有，而菠菜叶肉细胞中具有的是（）

①细胞壁

②细胞膜

③线粒体

④细胞核

⑤叶绿体

⑥中央大液泡

⑦细胞质A.①③⑤ B.①③⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（）A.细胞分裂后产生的新细胞都能持续进行分裂

B.细胞分化的结果是形成各种组织

C.细胞分裂、分化是生物生长发育和繁殖的基础

D.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分2021年是农历牛年，牛的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→牛 B.细胞→组织→器官→系统→牛

C.细胞→器官→系统→牛 D.细胞→器官→组织→系统→牛下列植物从哪一类开始出现专门的输导组织（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物近年来，薛城区周营镇以农业增效为核心，大力发展生态大棚种植，真正实现了蔬菜种植助农脱贫。菜农在大鹏种植蔬菜时，夜间会降低大棚的温度，其主要目的是（）A.减少大棚内的病虫害 B.蒸腾作用减弱，减少水分的散失

C.光合作用减弱，有机物积累的多 D.呼吸作用减弱，有机物消耗的少抱犊崮国家森林公园，绿树成荫，空气质量优，湿度大，景色宜人。走进抱犊崮森林公园，会感到空气特别地清新和湿润，这主要由于（）A.绿色植物的光合作用和蒸腾作用 B.绿色植物的分泌物有杀菌作用

C.绿色植物的光合作用和呼吸作用 D.茂盛的林木遮住了大部分的阳光桃花水母属于古老而又珍稀的腔肠动物。目前世界上的淡水桃花水母已发现11种，除英国的索氏桃花水母和日本的伊势桃花水母两种外，其余9种均产在中国。下列动物中与桃花水母属于同一类群的是（）A.水螅、涡虫、海蜇 B.珊瑚虫、海葵、海蜇

C.涡虫、乌贼、珊湖虫 D.水螅、乌贼、海葵已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构，下列动物与其结构的描述正确的是（）A.河蚌--运动器官是腹足 B.蝗虫--足和触角均有分节

C.水螅--消化腔有口有肛门 D.蚯蚓--呼吸器官是气管鱼是如何呼吸的呢？某校生物兴趣小组的同学用吸管取一些菠菜汁，慢慢滴在鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（）A.从口流入，再由口流出

B.从鼻孔流入，再由口流出

C.从口流入、再由鳃盖后流出

D.从鼻孔流入，再由鳃盖后流出

爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）

①幼体用鳃呼吸

②体表覆盖角质鳞片或甲

③皮肤裸露

④完全用肺呼吸

⑤生殖和发育离开了水A.①②⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②③下列关于鸟类适于飞行的特征，不包括（）A.身体呈流线型，前肢变成翼 B.双重呼吸，保证氧气的充分供应

C.口中没有牙齿，有角质的喙 D.骨有的很薄，有的骨中空“告别童年，青春起航”，某校为七年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中，错误的是（）A.在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成

B.依靠一块骨骼肌参与即可完成

C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

D.完成敬礼动作需要消耗能量宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福生活的一种来源。宠物狗“皮皮”经过4-5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“皮皮”定点大小便的行为，说法错误的是（）A.这是狗的一种先天性行为

B.这种行为是建立在先天性行为基础之上的

C.这是经过学习获得的后天性行为

D.这种行为可以使动物更好地适应环境下列有关动物在生物圈中的作用的例子，叙述不正确的是（）A.秃鹫吞食动物的尸体，促进物质循环

B.蝉吮吸植物的汁液，能有效的促进植物的蒸腾作用

C.青蛙捕捉稻田里的害虫，可以维持稻田的生态平衡

D.食蚜蝇帮助植物传播花粉2020年初至今，新型冠状病毒肺炎依然席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。判断新冠病毒属于生物的主要依据是（）A.能够使人患病 B.具有细胞结构

C.能够产生自己的后代 D.能够通过空气和飞沫传播细菌几乎无处不在，科学家在寒冷的极地和滚烫的热泉中都发现有细菌的存在，原因是（）A.细胞都是单细胞生物，个体微小

B.细菌通过孢子繁殖，孢子很小很轻

C.细菌都有荚膜，能彻底抵挡外来的侵害

D.细菌的繁殖能力强，某些细菌可以形成芽孢青霉菌是自然界中常见的一种真菌，通常生于柑桔类水果上，蔬菜、粮食、肉类、

皮革和食物上也常有分布。它们大批生长时多呈现出蓝绿色，形状像一把把大扫帚。如图是青霉结构图，下列有关青霉的说法错误的是（）A.a是孢子，可以用来繁殖

B.b是营养菌丝

C.属于单细胞生物

D.细胞内没有叶绿体

在下列分类等级中，哪个等级生物的共同特征最多（）A.界 B.种 C.科 D.纲二、简答题（本大题共3小题，共46.0分）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鳄鱼、章鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲍鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。它们中的哪些不能通过资格审查呢？经过生物专家鉴别、审查结果如下表：动物名称章鱼、鲍鱼鲤鱼、鲈鱼娃娃鱼鳄鱼、甲鱼鲸鱼动物类群软体动物鱼类两栖动物爬行动物哺乳动物请分析回答下列问题：

（1）章鱼和鲍鱼的身体______，鲍鱼外壳为贝壳，章鱼的贝壳退化为内壳。

（2）鲤鱼和鲈鱼终身生活在水中，用鳃呼吸，用______游泳，______能感知水流的方向。

（3）娃娃鱼的幼体生活水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用______呼吸，______能辅助呼吸。

（4）鳄鱼和甲鱼有了发达的______，能够在陆地环境中呼吸，是真正摆脱对______的依赖而适应陆地生活的动物。

（5）鲸鱼是海中哺乳动物，其特有的生殖发育特点是______，提高了后代的成活率。枣庄市每年都要对中考考生进行体育测试，所得的分数以满分50分的比重计入中考成绩，作为高中录取的重要依据。其中1000米跑（男）、800米跑（女）、掷实心球、跳绳、，篮球运球绕杆和立定跳远等是重要的测试项目。如图一是伸肘运动示意图，图二是关节结构示意图。请据图分析回答问题：

（1）中考体育测试项目都要依赖于运动系统，人的运动系统由______、骨连结和骨骼肌组成。

（2）如图一所示的肱二头肌，两端较细呈乳白色的部分是[1]______。当伸肘时，图一中[2]和[3]分别处于______状态。

（3）在立定跳远时，膝关节起到了______作用。如图二所示[b]______内外有坚韧的韧带使关节更加牢固；由于[a]关节头和[d]关节窝的表面覆盖着光滑的[e]______，关节腔内有滑液，可减少摩擦、缓冲机械压力。

（4）跳绳时需要不断的进行腿部的屈伸运动，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕着关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______（用序号表示）。

（5）掷实心球、跳绳、篮球运球绕杆等测试项目都需要通过后天的学习和不断的练习而获得的，因此属于______行为。2020年，由新型冠状病毒引起的新型冠状病毒肺炎肆虐全球，给人类的生命带来了极大的挑战和威胁。新冠肺炎（NCP）的爆发已经成了近代对全世界影响最大的卫生安全事件。到今年1月11日，全国累计报告确诊病例97652例，现有确诊病例1435例，境外输入4430例；海外现有确诊病例25284263例。在党中央坚强领导下，14亿人民万众一心、众志成城，经过艰苦奋战，付出巨大代价，有效遏制曾经肆虐的疫魔，中国新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战取得重大战略成果。如图是新冠病毒的结构模式图，请据图回答下列问题。

（1）与细菌和真菌相比较，新型冠状病毒没有______结构，由[a]______外壳和[b]______组成。

（2）新型冠状病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，从寄生细胞的种类来看，它属于______病毒。除此之外病毒的类型还包括植物病毒和______。

（3）目前，全国不少地方已发通知，即便是从低风险地区返乡也需要核酸检测。核酸检测是检测人体内是否存在外来入侵的新型冠状病毒的______（提示：填病毒结构），检测结果阳性是患新冠肺炎的直接证据。

（4）新型冠状病毒肺炎严重影响了我们的生命安全，为了减少感染新型冠状病毒肺炎的几率，防止病毒的传播，我们应该怎样有效预防新型冠状病毒肺炎的传染？______（请至少列举出两项）。三、实验探究题（本大题共1小题，共14.0分）“树木丛生，百草丰茂”，形形色色的绿色植物，为自然界和人类提供了丰富的资源，决定着生物圈的存在和发展。为研究绿色植物的生理活动，某校生物兴趣小组的同学设计了如图所示的装置进行相关实验，请分析回答问题：

（1）将图一中的装置放在阳光下一段时间，发现口袋内壁上有许多水珠。这些水分是通过植物叶片的______作用散失的。

（2）实验二中的装置可以验证植物的光合作用需要二氧化碳，乙装置中的溶液A是______（填“碳酸氢钠”或“氢氧化钠”）溶液。将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜，再移至适宜光下3～5小时，各取下甲、乙装置的叶片，先用酒精脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验结果是：甲实验装置中的叶片______，乙实验装置中的叶片______。

（3）将实验三中的装置放在有光的环境中，可用来验证光合作用是否有______产生。若实验成功，当打开导气管的开关，将带有火星的木条放在管口处，可以看到带有火星的木条______。

（4）实验四中的装置可以验证植物的呼吸作用可以产生______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、[②]转换器上安放有不同放大倍数的物镜，物镜越短放大倍数越小，我们使用显微镜对光时先使用低倍物镜，因此对光时可转动[②]转换器，使最短的物镜镜头对准通光孔，A错误；

B、观察时转动[⑥]粗准焦螺旋，可使镜筒大幅度下降、左眼应注视[③]物镜镜头，以免物镜镜头压坏玻片标本，B错误；

C、制作临时玻片标本，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样液滴从一侧均匀地赶向另一侧，避免盖玻片下出现气泡，图2视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当，C正确；

D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中的口腔上皮细胞物像偏上方，向上方移动装片，物像会向下方移动到视野的中央。D错误。

故选：C。

图1示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④载物台；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。

有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。

2.【答案】A

【解析】解：对照原则和控制单一变量原则是实验设计的基本原则；在探究实验中为了保障实验结果的合理性设计对照实验，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置相同的条件。

故选：A

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这一种条件就是唯一实验变量。一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

明确对照原则和控制单一变量原则是实验设计的基本原则；在设计对照实验时，除了变量不同外其它条件应该完全相同。

3.【答案】D

【解析】解：人体口腔上皮细胞属于动物细胞，菠菜叶肉细胞属于植物细胞，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有①细胞壁、⑥液泡和⑤叶绿体．故D正确.

故选：D。

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A．分裂的细胞有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力，A错误；

B、组织的形成是细胞分化的结果，B正确；

C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，C正确；

D、细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。

故选：A。

1．细胞分裂是指一个细胞变为两个的过程

2．分裂的细胞在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

理解细胞的分裂和细胞的分化是正确解答本题的关键。

5.【答案】B

【解析】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。牛是动物，因此牛的结构层次是细胞→组织→器官→系统→牛，可见B符合题意。

故选：B。

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

理解并掌握动物体由微观到宏观的结构层次是解答此题的关键。

6.【答案】C

【解析】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大．裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群．

故选：C

此题考察的是不同类群的植物的主要特征，在进化过程中，从蕨类植物开始出现了输导组织．据此答题．

熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．

7.【答案】D

【解析】解：根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而提高蔬菜的产量。

故选：D。

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。

解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。

8.【答案】A

【解析】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，A正确。

故选：A。

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，据此解答．

光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能，是中考的重点，也是难点，注意理解和掌握．

9.【答案】B

【解析】解：据题干可知桃花水母属于腔肠动物。

A、水螅和海蜇属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。A错误；

B、珊瑚虫、海葵、海蜇都属于腔肠动物。B正确；

C、涡虫属于扁形动物，乌贼属于软体动物，珊湖虫属于腔肠动物，C错误；

D、水螅和海葵属于腔肠动物，乌贼属于软体动物。D错误。

故选：B。

（1）软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门。

（3）腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、沙蚕、蚯蚓。

解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

10.【答案】B

【解析】解：A、河蚌的运动器官是斧足。A错误；

B、蝗虫属于节肢动物，足和触角均有分节。B正确；

C、水螅属于腔肠动物，消化腔有口无肛门。C错误；

D、蚯蚓用湿润的体壁呼吸。D错误。

故选：B。

（1）软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。

（2）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（3）腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、沙蚕、蚯蚓。

熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。

11.【答案】C

【解析】解：由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。

故选：C。

由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

关键熟知鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点。

12.【答案】B

【解析】解：①爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误；

②爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确；

③爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误；

④爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生完全用肺呼吸，适于陆生环境，正确；

⑤爬行动物体内受精，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，适于陆生环境，正确；

选项B符合题意。

故选：B。

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。

熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。

13.【答案】C

【解析】解：A、鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，正确。

B、鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，正确。

C、口中没有牙齿，具有角质的喙与其适应飞行没有直接关系，错误。

D、鸟类的长骨中空，充满空气，能减轻体重，利于飞行，正确。

故选：C。

鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此答题．

鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，难度不大．

14.【答案】B

【解析】解：A、运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，A正确；

B、一个动作的完成至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B错误；

C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确；

D、完成敬队礼动作要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。D正确。

故选：B。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

15.【答案】A

【解析】解：宠物狗“皮皮”经过4-5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。表明这是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此，“皮皮”定点大小便的行为属于后天学习行为。学习行为是在先天性行为的基础上建立起来的。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。

故选：A。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

16.【答案】B

【解析】解：A、秃鹫吞食动物的尸体，可以促进生态系统的物质循环，A正确；

B、蝉吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，不是动物在自然界中作用，B错误；

C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，C正确；

D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如食蚜蝇可以帮助植物传粉，D正确。

故选：B。

动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

17.【答案】C

【解析】解：A、能够使人患病不是判断是否属于生物的依据，不合题意；

B、新型冠状病毒的结构简单，不具有细胞结构。不合题意；

C、新型冠状病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒．符合题意；

D、能够通过空气、飞沫传播不是判断是否属于生物的依据，不合题意。

故选：C。

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

18.【答案】D

【解析】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，使它们几乎无处不在。

故选：D。

细菌是单细胞生物，个体较小，能进行分裂生殖，在环境恶劣的情况下，能形成芽孢。

解答此类题目的关键是理解细菌分布广泛的原因。

19.【答案】C

【解析】解：A、图中a孢子，b营养菌丝，其中a孢子可以用来繁殖，A正确；

B、有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝，图示b为营养菌丝，B正确；

C、青霉菌是一种真菌，属多细胞生物，C错误；

D、青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，D正确。

故选：C。

青霉属于多细胞真菌，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，图示中的①为孢子，②营养菌丝。

。

解题的关键是知道青霉的结构特点。

20.【答案】B

【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此，同种的生物的共同特征最多。

故选：B。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点．

21.【答案】柔软

鳍

侧线

肺

皮肤

肺

水

胎生哺乳

【解析】解：（1）章鱼和鲍鱼属于软体动物，身体柔软，鲍鱼外壳为贝壳，章鱼的贝壳退化为内壳。

（2）鲤鱼和鲈鱼属于鱼类，终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，侧线能感知水流的方向。

（3）娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤能辅助呼吸；

（4）鳄鱼和甲鱼属于爬行动物，有了发达的肺，能够在陆地环境中呼吸，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的动物。

（5）鲸鱼是海中哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率。

故答案为：

（1）柔软；

（2）鳍；侧线；

（3）肺；皮肤；

（4）肺；水；

（5）胎生哺乳。

此题综合考查了鱼类、腔肠动物、软体动物、甲壳纲动物、爬行动物的特征，恒温动物、变温动物以及脊椎动物和无脊椎动物的特点，需要逐一分析解答

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

22.【答案】骨

肌腱

舒张、收缩

支点

关节囊

关节软骨

③④①②

学习

【解析】解：（1）人体运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，中考体育测试项目都要依赖于运动系统。

（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，两端较细呈乳白色的部分是1肌腱，中间较粗的部分是肌腹。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。图一伸肘时2肱二头肌处于舒张状态，而此时，肱3三头肌处于收缩状态。屈肘时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张。

（3）在立定跳远时，膝关节起到了支点作用。如图二所示b关节囊内外有坚韧的韧带使关节更加牢固；由于a关节头和d关节窝的表面覆盖着光滑的e关节软骨，关节腔内有滑液，可减少摩擦、缓冲机械压力。

（4）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。因此，跳绳时需要不断的进行腿部的屈伸运动，步骤发生的正确顺序是③④①②。

（5）掷实心球、跳绳、篮球运球绕杆等测试项目都需要通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

故答案为：（1）骨

（2）肌腱；舒张、收缩

（3）支点；关节囊；关节软骨

（4）③④①②

（5）学习

观图可知：图中1肌腱，2肱二头肌，3肱三头肌，a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。据此解答。

明确屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。

23.【答案】细胞

蛋白质

遗传物质

动物

细菌病毒

遗传物质

出门戴口罩、加强体育锻炼等

【解析】解：（1）病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质和内部的遗传物质。由图2可知，冠状病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是蛋白质，其遗传物质是RNA。

（2）根据病毒寄生生物的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。冠状病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。这种病毒离开了人体以后通常会变成结晶体。

（3）新冠肺炎是一种呼吸道（病毒性