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第三单元11

白桦课时2一、阅读诗歌片段，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇（xiāoshù）洒（sǎshǎ），串串花穗（suìhuì）齐绽（dìngzhàn），洁白的流苏如画。√√√√1.给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。2.诗歌第一小节运用了________和_______的修辞方法，把________比作银霜，把________比拟成披了一身雪花的人。3.下列对“毛茸茸的枝头，/雪绣的花边潇洒”的理解，正确的一项是（

）A.这句话运用了拟人的修辞方法，意思是毛茸茸的枝头上，雪花缀满枝头，像有许多人在散步。B.毛茸茸的枝头上，雪花帮它绣上了一层花边，闪闪发光。比喻拟人雪花白桦B4.仿照第一小节写一种植物。____________________________________________________________________________________________________________________________________略二、快乐读书吧。林中小景金波 阳光透过枝叶, 染上嫩绿的颜色。 风,打着唿哨, 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。1.写出由部首相同的字组成的词语。例：唿哨________

________

________2.写出形容小鸟歌声的词语。例：啾啾________

________

________3.在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？你们江河仿佛喳喳咕咕布谷在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声。4.你觉得这片树林中还有什么景物？示例：树林中开

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