2022年中考化学(百色专用)复习第6、7单元碳和碳的氧化物燃料及其利用综合测评

第六、七单元综合测评(时间：90分钟总分：100分姓名：____________)一、单项选择题(本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个符合题意的选项，多选、错选均不得分)1．乘坐公共交通工具可随身携带的物品是(A)A．冰糖B．酒精C．汽油D．烟花爆竹2．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质叙述正确的是(D)A．都是黑色固体B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C．碳原子的排列方式相同D．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳3．新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体，这主要是利用了活性炭的(A)A．吸附性B．可燃性C．还原性D．常温下化学性质不活泼4．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(D)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A.紫色石蕊变红色))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.石灰水变浑浊))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.蜡烛熄灭))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.杠杆左高右低))5．(2021桂林中考)俗称“干冰”的物质是(B)A．二氧化锰B．固体二氧化碳C．氢氧化钙D．碳酸钠6．(2021苏州中考)下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是(A)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A.导管连接))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.胶塞塞紧))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.气体验满))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.气体收集))7．实验室制取二氧化碳气体所选药品，正确的是(B)A．石灰石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸C．碳酸钠和稀盐酸D．大理石和浓盐酸8．对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是(C)A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2过多会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9．按如图进行实验，下列分析或结论正确的是(C)A．导管口刚有气泡冒出说明反应开始B．实验结束应立即倒出粉末C．木炭能使氧化铜还原为铜D．固体减少的质量一定等于生成CO2的质量10．下列有关物质的性质和用途不具有对应关系的是(C)选项性质用途A氧气支持呼吸氧气面罩B金刚石硬度大切割玻璃C石墨质软制作电极D镁能在空气中燃烧发出耀眼白光制作烟花11.(2021包头中考)中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是(C)A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用C．禁止使用煤、石油等化石能源D．采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳12．不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是(C)A．降低着火点B．清除可燃物C．隔氧又降温D．产生二氧化碳13．下列处理事故的方法错误的是(C)A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．家用电器着火应立即切断电源C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉14．燃料、能源与生活息息相关。下列说法错误的是(D)A．石油是工业的“血液”B．面粉加工厂要严禁烟火C．可燃冰是一种混合物D．吹灭蜡烛，原理是隔绝空气15．保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是(C)A．加强新能源汽车的研发和推广应用B．废旧书籍、报纸分类回收，再利用C．提高煤的开采水平，推广利用煤进行火力发电D．减少使用化石燃料，开发利用太阳能、风能等16．(2021广州中考)在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是(B)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))17．青铜是铜锡合金，明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为2C＋SnO2eq\o(=,\s\up7(高温))Sn＋2CO↑。下列有关说法不正确的是(C)A．该反应中，C体现了还原性B．该化学反应后，固体质量减小C．SnO2在该过程中发生了氧化反应D．一氧化碳有毒，可以用气球收集来进行尾气处理18．下列说法符合安全要求的是(D)A．家中燃气泄漏，立即开灯检查B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C．通电的电热毯着火时，立即用水浇灭D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面19．证据推理是化学学科的核心素养，下列基于事实的推理正确的是(A)A．元素周期表每一个横行叫一个周期，因此现行周期表有七个横行即有七个周期B．燃烧必须温度达到可燃物的着火点，因此只有温度低于着火点才能灭火C．自来水厂净水时需要杀菌消毒，因此净水时加入活性炭的目的就是杀菌消毒D．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，因此在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的一定是硫20．为了探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是(D)A．这个实验设计体现了对比的思想B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对比说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质二、填空题(本大题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分)21．(5分)现有①水；②酒精；③氧气；④一氧化碳；⑤金刚石等物质，请选用合适的序号填空。(1)可用于急救病人的气体是__③__。(2)被誉为生命之源的物质是__①__。(3)有毒且易与血红蛋白结合的物质是__④__。(4)可以作为液体燃料的物质是__②__。(5)天然存在的最硬的物质是__⑤__。22．(5分)写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(1)3个碳原子__3C__。(2)2CO__2个一氧化碳分子__。(3)碳酸根离子__COeq\o\al(\s\up1(2－),\s\do1(3))__。(4)碳酸钠中碳元素的化合价__Na2eq\o(C,\s\up6(＋4))O3__。(5)3个乙醇分子__3C2H5OH__。23．(4分)海底的天然气在低温和高压条件下结成“可燃冰”，体积约为原气体体积的eq\f(1,160)。可燃冰中除含有甲烷外，还聚合了水、二氧化碳、乙烷等物质。(1)从微观角度看：可燃冰属于混合物是因为__含有多种分子__；天然气在海底“结冰”是因为加压时__分子间隔变小__。(2)某海域开采的可燃冰(甲烷和水的分子个数比为1∶8)在空气中燃烧并不剧烈且火焰很小。试分析产生此现象的原因：__甲烷在该可燃冰中的含量较低，水汽化时会吸收热量__。(3)甲烷在空气中燃烧几乎没有污染物产生，其原因是__甲烷是气体，与空气中的氧气充分接触时，燃烧充分，会产生二氧化碳和水__。24．(6分)能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题：(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和__天然气__等化石燃料的燃烧。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是__A__(填字母)。A.煤B．地热能C．太阳能D．核能(3)2020年6月23日，“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式：__2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O__。(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过__增大可燃物与氧气接触面积__的方法使汽油充分燃烧。(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生__爆炸__。25．(6分)最新研究表明，水泥是一个全球大型的、被忽视、逐年增长的净碳汇，对全球碳循环研究具有重要的科学意义。水泥混凝土、砂浆吸收封存二氧化碳的原理过程如图：(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是__化石燃料的大量使用__，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是__植物的光合作用__。(2)空气中的二氧化碳渗透到水泥混凝土和砂浆中，与氢氧化钙等物质起化学反应后，被吸收并封存，成为永久性固定碳。二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__。(3)科学家研究降低空气中CO2含量的途径主要有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗。工业上用二氧化碳生产甲醇燃料原理：CO2＋3H2eq\o(=,\s\up7(钌－膦铬合物),\s\do5(加压))CH3OH＋H2O。CH3OH中氢元素的质量分数为__12.5%__。(4)我们在生活中应积极传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。请列举一例符合“低碳生活”理念的生活措施：__少开私家车(或不使用一次性筷子、大量种植树木等，合理即可)__。三、简答题(本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共11分)26．(6分)下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。(1)铜片上的白磷燃烧，燃烧反应的化学方程式为__4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5__，而红磷和水中的白磷不燃烧，据此实验事实可知燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物，②__与氧气接触__，③__温度达到着火点__。(2)炒菜时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口__调大__(选填“调大”或“调小”)；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是__隔绝氧气__。27．(5分)碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示：(1)物质X的化学式为__CO__。(2)在物质的分类中，Y属于__B__。A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物(3)写出一种符合题意的X与CO2之间互相转化的化学方程式：__2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2(或CO2＋Ceq\o(=,\s\up7(高温))2CO，合理即可)__。(4)写出X的一种工业用途：__作燃料(或冶炼金属等)__。四、实验与探究题(本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共15分)28．(8分)根据如图所示，按要求回答问题：(1)图中仪器a的名称是__集气瓶__，图F实验的目的是__检查装置的气密性__。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__；所选用的发生装置是__A__(填序号)。(3)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__E__(从A～F中选择)。(4)如图G所示装置有很多用途。①若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从__n__(选填“m”或“n”，下同)端通入。②若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从__m__端通入。29．(7分)“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，某化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究。【探究一】小明依据呼出气体成分认为：吹出的气流中含有较多的__氮气与二氧化碳__气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案：__用扇子扇灭蜡烛__，否定了小明的想法，从而认为蜡烛熄灭是因为吹出的气流带走了__蜡烛燃烧产生的部分热量__，使温度降到了着火点以下。【探究二】小红依据灭火的原理，经过进一步思考认为，也可能因为吹出的气流移走了可燃物——石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃；酒精灯火焰的温度为400～1000℃；蜡烛燃烧时实际是石蜡蒸气在燃烧。实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左侧位置迅速向右推入，右端蜡烛火焰立即熄灭。实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右端的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推入，右端蜡烛火焰立即熄灭。【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因是__不仅降低温度，同时还带走了可燃物__。【实验分析与讨论】(1)实验2中用两盏酒精灯的目的是__增大加热面积，尽快达到石蜡着火点以上的温度__。(2)小红为检验自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的__对比实验__法。【拓展应用】下列生产生活中的灭火方式与上述实验灭火原理一致的是__A__(填字母)。A．消防用大功率风力灭火机灭火B．用干冰灭火C．用锅盖盖灭油锅着的火D．用水灭火五、计算题(本大题共2个小题，共8分)30．(2分)(2021南充中考)N4O6是科学家发现的一种新型火箭燃料。试计算：(1)N4O6中氮元素和氧元素的质量比是__7∶12__(填最简整数比)。(2)152gN4O6中氮元素的质量是__56__g。31．(6分)某同学利用石灰石样品和稀盐酸进