小学“星星”评选办法模版

第页共页小学“星星”评选办法模版第一章总则第一条为了加强小学生的综合素质教育，树立榜样示范，营造优秀学风氛围，根据学校的实际情况，制定本办法。第二条本办法适用于学校小学各年级的“星星”评选活动。第三条“星星”评选是指通过对小学生进行综合评估，评选出在学业、品德、成长等方面表现出色的学生，并对其进行表彰和奖励。第四条“星星”评选活动应遵循公平、公正、公开的原则，确保评选结果真实可靠。第二章评选方式第五条学生的“星星”评选，由班级、年级、学校三个层次进行。第六条班级层次的评选：每个班级设定一定数量的星星名额，根据班级的具体情况确定。第七条年级层次的评选：每个年级根据班级评选结果，按照一定比例评选出一定数量的年级“星星”。第八条学校层次的评选：根据年级评选结果，评选出一定数量的学校“星星”，同时评选出学校的特殊贡献奖、“星星”综合贡献奖等特殊类别奖项。第九条学生经过年级层次的评选后，可以参与下一层次的评选。即获得班级“星星”的学生，有机会参与年级和学校层次的评选；获得年级“星星”的学生，有机会参与学校层次的评选。第三章评选内容和评价指标第十条“星星”评选主要包括学业、品德、成长等方面的考核内容。第十一条学业方面的评价：主要考察学生在各学科学习中的成绩和表现，包括学科知识的掌握情况、学科竞赛的成绩等。第十二条品德方面的评价：主要考察学生的道德品质、行为习惯和社交能力等，包括遵纪守法、团结友爱、乐于助人等方面的表现。第十三条成长方面的评价：主要考察学生在校外活动、社团组织、志愿服务等方面的积极参与和发展，包括参加社会实践、参与社团活动、帮助他人等方面的经历和成果。第十四条评价指标的具体内容和比例根据学校的实际情况进行确定，在评选过程中要注意综合考量，避免片面评价。第四章评选程序第十五条“星星”评选活动由学校评选办公室组织实施，具体程序如下：(一)宣传阶段：学校通过宣传栏、班会、家长会等形式，向全校师生和家长宣传“星星”评选活动，提供参选条件和方式。(二)提名阶段：班主任根据评价指标，提出候选名单，并进行公示，接受家长和学生的反馈意见。(三)评选阶段：评选工作由评选委员会进行，委员会由学校领导、教师代表、家长代表组成，根据评选指标和候选名单，进行评审和比对。(四)公示阶段：评选结果在校内进行公示，接受校内师生和家长的监督和意见。(五)表彰和奖励阶段：学校组织颁奖典礼，对获得“星星”荣誉的学生进行表彰，同时宣布特殊类别奖项的获得者。第五章奖励措施第十六条“星星”评选获得者将获得一定的奖励和荣誉，具体措施包括但不限于以下：(一)颁发证书：对获得“星星”荣誉的学生颁发获奖证书，以资鼓励和激励。(二)鼓励奖励：学校可以给予获奖学生一定的鼓励奖励，如奖学金、奖品、荣誉称号等。(三)宣传报道：学校可以通过校报、电视台、互联网等渠道，对获奖学生进行宣传报道，激发大家的学习榜样效应。(四)特殊奖项：根据学校的实际情况，设立特殊贡献奖、“星星”综合贡献奖等特殊类别奖项，对在特定领域有杰出表现的学生进行单独表彰和奖励。第六章监督与改进第十七条评选工作应严格按照规定程序进行，确保评选结果的公正性和可靠性。第十八条学校评选办公室应建立健全评选工作的监督机制，接受师生和家长的监督和意见，及时处理和回应相关问题。第十九条学校应每年对“星星”评选活动进行总结，发现问题和不足之处，并进行改