北师大版英语六年级上册Unit 3 Sports全套

第1页（共1页）【章节训练】Unit3Sports参考答案与试题解析一、选择题1．Doyoulikeiceaseball？（）A．g B．h C．c D．b【分析】你喜欢冰球吗？【解答】考查单词拼写．根据题意题干，及提示应该填icebaseball，冰球．故选：D．【点评】平时多积累单词，掌握基本的单词和词义是解题关键．2．选出不同类一项（）A．win B．come C．prize【分析】win赢；come来；prize奖励．【解答】本题考查词性分类．A．win赢；B．come来；C．prize奖励．A和B选项是动词，C选项是名词．故选：C．【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词．3．Mike________thefirstintherace．（）A．were B．what C．was【分析】迈克在比赛中是第一名．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是Mike为第三人称单数，时态为一般过去时，谓语动词用单数was．故选：C．【点评】要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．4．选出不同类的一项（）A．uncle B．father C．ping﹣pong【分析】uncle叔叔，father爸爸，pingpong乒乓球．【解答】考查类别分类，Auncle叔叔，家庭成员类别，B．father爸爸，家庭成员类别，C．pingpong乒乓球，球类名词．C与A，B类别不同．故选：C．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合类别分类，辨析选项，完成题目．5．﹣________arethey？﹣Thirtydollars．（）A．Howmany B．Howmuch C．How【分析】它们多少钱？三十美元．【解答】该题考查疑问词辨析．Howmany多少，修饰可数名词；Howmuch多少，修饰不可数名词；How怎样；由答语"Thirtydollars"可知问句询问钱数，用Howmuch提问．故选：B．【点评】根据提问内容确定疑问词即可．6．Whowastheintherace？（）A．one B．three C．first【分析】在这次跑步比赛中谁是第一名？【解答】本题考查序数词．one一，基数词；three三，基数词；first第一，序数词；题意为"谁是这次比赛的第一名？"．这里the后面填写序数词first．故选：C．【点评】平时多积累单词，掌握单词的词性和词义．注意序数词前面加the的用法．7．WewatchedBill________basketballontheplaygroundyesterday．（）A．plays B．play C．played【分析】昨天我们观看比尔在操场上打篮球．【解答】考查动词原形．A．plays第三人称单数．B．play玩，动词原形．C．played过去式．watchsb．dosth．"看某人做某事"固定搭配．用动词原形play．故选：B．【点评】考查动词原形，掌握固定搭配watchsb．dosth．"看某人做某事"选择合适答案．8．Manyyearslater，Marywas_____．（）A．successful B．successed C．success【分析】许多年后，玛丽成功了．【解答】答案：A．本题考查陈述句的有关内容．successful形容词，成功的；success名词，成功；successed过去式形式．根据Marywas，这里was是个系动词，后面一般跟形容词形式．故选：A．【点评】be+adj构成系表结构．9．Myuncleplaysfootball________funonSundays．（）A．to B．for C．in【分析】我叔叔星期天踢足球是为了好玩．【解答】该题考查短语翻译．to到；for为了；in在…里面；句意：我叔叔星期天踢足球是为了好玩．forfun为了好玩（寻求乐趣）．故选：B．【点评】掌握一些常用短语．结合语境，分析选项选择正确的回答，完成练习．10．﹣﹣﹣Howareyou？﹣﹣﹣______________（）A．I'mfine． B．Nicetomeetyou． C．Hello．【分析】﹣﹣你好吗？﹣﹣我很好．【解答】考查问候用语．I'mfine我很好；Nicetomeetyou见到你很高兴；Hello你好；根据"Howareyou"答语是I'mfine我很好．故选：A．【点评】考查问候用语．要体会语言环境，注意口语练习．11．You_______backfromChina!（）A．am B．is C．are【分析】你从中国回来了！【解答】考查主谓一致．根据主语是you，后面的be动词用are．故选：C．【点评】根据句意，用合适的be动词完成本题．12．选出不同类一项（）A．third B．second C．two【分析】third第三；second第二；two二．【解答】本题考查类别分类．A．third第三；B．second第二；C．two二．A和B选项是序数词，C选项是基数词．故选：C．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目．13．选出不同类的一项（）A．football B．tiger C．tennis【分析】football足球，tiger老虎，tennis网球．【解答】考查类别分类，A．football足球，体育运动用品，B．tiger老虎，动物类别，C．tennis网球，体育运动用品．B与A，C类别不同．故选：B．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合类别分类，辨析选项，完成题目．14．选择划线部分发音不同的单词（）A．whose B．who C．how D．what【分析】whose谁的，who谁，how怎么样，what什么．【解答】考查字母发音，字母组合"wh"在单词"whose"中发[h]，字母组合"wh"在单词"who"中发[h]，字母"h"在单词"how"中发[h]，字母组合"wh"在单词"what"中发[w]，A，B，C与D发音不同．故选：D．【点评】字母发音考查要求熟悉课本所学词汇，掌握单词读音，按要求进行辨析所给单词，确定答案，完成题目．15．选择划线部分发音不同的单词（）A．ride B．five C．write D．little【分析】ride骑，five五，write写，little一点．【解答】考查字母i在单词中的读音．ride[raɪd]，five[faɪv]，write[raɪt]，little['lɪt（ə）l]．根据单词的音标可知，ABC的字母i都是发[aɪ]．故选：D．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．16．Let_________gototheteachers'officetogether．（）A．we B．our C．us【分析】让我们一起去老师的办公室．【解答】该题考查代词辨析．we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格．let的后面用宾格形式的代词．故选：C．【点评】熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案，注意代词的辨析．17．/əʊ/（）A．crow B．cloud C．count【分析】crow乌鸦，cloud云，count数．【解答】考查字母组合发音，字母组合"ow"在单词"crow"中发[əu]；字母组合"ow"在单词"cloud"中发[au]，字母组合"ou"在单词"count"中发[au]，结合要求[əʊ]；完成题目．故选：A．【点评】字母组合发音考查，要求熟悉音标，掌握单词读音，按要求辨析选项，确定答案，完成题目．18．Idon'tlike______．Ilike______．（）A．potatos…beef B．potatoes…bean C．potatoes…rice【分析】我不喜欢土豆．我喜欢米饭．【解答】本题考查名词．potato为可数名词，复数形式为potatoes；rice为不可数名词．故选：C．【点评】做题时先审题，注意区分名词是否可数以及可数名词的复数形式是什么．19．/æ/（）A．past B．cabbage C．another【分析】past过去的，cabbage卷心菜，another另一个．【解答】考查字母发音，字母"a"在单词"past"中发[a：]，字母"a"在单词"cabbage"中发[æ]，字母"a"在单词"another"中发[ə]，结合要求[æ]，完成题目．故选：B．【点评】字母发音考查，要求熟悉字母音标，掌握单词读音，结合发音，辨析选项，完成题目．20．/eI/（）A．bread B．break C．breakfast【分析】bread面包，break打破，breakfast早饭．【解答】考查字母组合发音，字母组合"ea"在单词"bread"中发[e]，字母组合"ea"在单词"break"中发[ei]，字母组合"ea"在单词"breakfast"中发[e]，结合要求[ei]，完成题目．故选：B．【点评】字母组合发音考查，要求字母音标，掌握单词读音，结合音标，辨析选项，确定答案，完成题目．21．Shedoesn'tlikeplayingfootball．BA．don'tB．doesn'tC．isn't【分析】她不喜欢踢足球．【解答】考查助动词．句子表达"她不喜欢踢足球"，主语是第三人称单数，一般现在时助动词用"does"，否定形式"doesn't"；A．don't与人称不符；B．doesn't符合题意；C．isn't系动词否定形式，不符合题意．故选：B．【点评】助动词考查，要求熟悉课本所学语法结构，结合题干意思，主语形式，辨析选项，确定答案，完成题目．二、填空题22．对话搭配C1．Doyoulikejuice？A．Whatdoyoulike？A2．Ilikebread．B．Howareyou？E3．Let'splayfootball．C．Yes，Ido．B4．Fine，thanks．D．Doyoulikebaseball？D5．No，Idon't．Ilikeping﹣pong．E．Ok．【分析】1﹣C．你喜欢果汁吗？是的，我喜欢．2﹣A．我喜欢面包．你喜欢什么？3﹣E．我们踢足球吧．好的．4﹣B．你好吗？我很好，谢谢．5﹣D．你喜欢篮球吗？不，我不喜欢，我喜欢乒乓球．【解答】考查对话搭配．1．C．考查一般疑问句．Doyoulikejuice？译为你喜欢果汁吗？答语要用Yes，Ido．或者No，Idon't．来回答．C符合语境，故选C．2．A．考查日常交际用语．Ilikebread．译为我喜欢面包．Whatdoyoulike？译为你喜欢什么？符合语境，且问句与答语都有like．故选A．3．A．考查日常交际用语．Let'splayfootball．译为我们踢足球吧．OK回答表示赞同前者提议，故选B．4．B．考查问候用语．Howareyou？的答语，习惯上用"Fine，thanks．"回答，故选B．5．D．考查一般疑问句．答语是No，Idon't．可知问句是Do引导的一般疑问句．D符合语境，故选D．【点评】平时可多积累日常交际用语和其他用语，多与同学交流沟通β，熟练应用．23．按要求填空1．we（宾格）us2．football（同类词）basketball3．do（第三人称单数）does4．swim（现在分词）swimming5．hard（反义词）soft6．body（复数）bodies7．those（单数）that8．pair（同音词）pear【分析】1．we：我们；us（宾格）：我们．2．football：足球；basketball：篮球．3．do：做；does（单三）：做．4．swim：游泳；swimming（现在进行时）：游泳．5．hard：硬的；soft：软的．6．body：身体；bodies（复数）：身体．7．those：那些；that：那个．8．pair：一双；pear：梨子．【解答】1．考查人称代词．we的宾格是us．故填：us．2．考查同类词．football（足球）是球类名词，同类词是basketball（篮球），故填：basketball．3．考查动词单三．do的单三是does，故填：does．4．考查动词现在分词．swim的现在分词是swimming，故填：swimming．5．考查反义词．hard（硬的）的反义词是soft（软的），故填：soft．6．考查名词复数．body的复数是bodies，故填：bodies．7．考查指示代词的单复数．those（那些）的单数是that（那个），故填：that．8．考查同音词．pair的同音词是pear，故填：pear．【点评】填空题要看懂句意，根据题目要求填空．本题考查单词的对应词或变换形式，平时要注意积累．24．补全对话A：Hi，Peter．Lookatthat（1）poster．There'sanewclubinourschool．Doyoulike（2）playingbanminton？B：Yes，Ido．It'smyfavourite（3）sports．A：Metoo．Let's（4）jointheclubtogether，then．B：（5）Great/OK/Goodidea．A：Whoelsewouldliketojoin？B：Letmesee．DoesAlicelikeplayingbadminton？A：Yes，shedoes．Sheoften（6）playsbadmintonwithme．Let'sgoandaskher．【分析】A：你好，彼得．看海报，我们学校有一个新俱乐部．你喜欢打羽毛球吗？B：是的，是我最喜欢的运动．A：我也是，那让我们一起加入吧！B：太棒了．A：其他人还有想加入的吗？B：让我想想．爱丽丝喜欢打羽毛球吗？A：是的，她喜欢．她经常和我打羽毛球．让我们去问问她．【解答】该题考查补全对话．1．poster．根据空的位置可知是名词，由后面的"There'sanewclubinourschool"可推测是学校的海报，poster．2．playing．根据like…badminton可知是打羽毛球，like后加doing表示习惯、爱好，故填"playing"．3．sports．根据It'smyfavourite和上文的badminton可知是"运动"，sports．4．join．根据lets'可知是填动词，由theclub可知是join．5．Great．由上面的邀请"那让我们一起加入吧！"可知是回答，故应该是"Great/OK/Goodidea"．6．plays．由主语"Sheoften"可知谓语应该是一般现在时的三单形式，plays．【点评】主语上下文以及句子的主语形式和常用的固定词组．三、完形填空25．There（1）Babigplayground（2）Aourschool，so（3）Cstudentsinourschoolliketoplaysports（4）B．Someliketoplay（5）Aandsomeliketoplayfootball．（6）Balmost（几乎）alltheboysliketoplayfootball．（7）Coftenplayfootballafterschool．Unlike（不像）boys，most（8）Bliketoplayping﹣pongintheroom．They（9）Bliketoruninthesun．Wealllikesports．It'sgood（10）Austoplaysports．（1）A．areB．isC．am（2）A．inB．onC．under（3）A．alittleB．muchC．many（4）A．intheclassroomB．ontheplaygroundC．intheroom（5）A．basketballB．computergamesC．theguitar（6）A．SoB．AndC．Before（7）A．HeB．SheC．They（8）A．womenB．girlsC．boys（9）A．notB．don'tC．aren't（10）A．forB．toC．of【分析】在我们的学校里有一个大操场，所以学校里许多学生都喜欢在上面做运动．有一些喜欢打篮球，有一些喜欢踢足球．并且几乎所有的男生都喜欢踢足球．他们经常在放学后踢足球．不像男孩，大多数女孩喜欢在室内打乒乓球．他们不喜欢在太阳下奔跑．我们都喜欢运动．对我们来说，运动是很有好处的．【解答】本题考查完形填空，健康有关题材．语篇运用一般现在时，讲述了学校里学生们如何进行体育运动的．（1）B．考查therebe句型．本句为therebe句型，be动词后的名词为abigplayground为单数，故be动词应用is．故选：B．（2）A．考查介词．in在…里面；on在…表面；under在…下面．操场应该在学校里，故用in．故选：A．（3）C．考查形容词．根据students为可数名词，可知前面需要使用修饰可数名词的形容词．much与alittle修饰不可数名词．故选：C．（4）B．考查联系上下文．前文讲到学校里有一个大操场，所以很多学生都喜欢运动．运动的地点应为操场playground，ontheplayground表示：在操场上．故选：B．（5）A．考查名词．根据someliketoplayfootball可知，空格处也同为与football同类的名词．basketball篮球，computergames电脑，在室内，guitar吉他，乐器．故选：A．（6）B．考查连词．so因此，表示结果；and并且，表示递进；before在…之前．后句almostalltheboysliketoplayfootball与前面的句意没有因果关联，有递进关系，故空格处填写and．故答案为：B．（7）C．考查代词．空格处缺少本句的主语，指代"theboys"男孩，人称代词用they．故选：C．（8）B．考查名词．上文中中unlikeboys"不像男孩"可知，后面讲的是"女孩"girls．故选：B．（9）B．考查助动词．上文中liketoplayping﹣pongintheroom可知，女孩更喜欢在室内，所以他们不喜欢runinthesun．此句应为否定．主语they，故直接在like前加don't表否定即可．故选：B．（10）A．考查介词．It's+形容词+forsb．+todo为固定句型，译为：对…来说…是很重要的．句中good形容toplaysports，故填for．故选：A．【点评】联系上下文，运用正确的语法知识，选词填空．四、阅读理解26．阅读短文，选择正确答案，将其序号填入题前括号内．ItwasSundayyesterday．Wewatchedafootballgame．Itwasbetweenablueteamandaredteam．Thegamewasatfouro'clockintheafternoon．Ourteacherwatchedthegamewithus．Wewenttherebybus．Wecamebackataboutsixintheevening．Everyoneplayedhard．Everyonewastired．Thescorewasthreetotwo．Theredteamwon．Wewerehappyandexcited．（1）Whatdayisittoday？BA．Sunday．B．Monday．C．Tuesday．（2）WewatchedaA．A．footballgameB．pingponggameC．badmintongame（3）WewenttowatchthegameC．A．bybikeB．onfootC．bybus（4）TheredteamgotC．A．onepoint（分）B．twopointsC．threepoints（5）Bwon．A．TheblueteamB．TheredteamC．We【分析】昨天是星期天．我们看了一场足球比赛．比赛是在一支蓝队和一支红队之间．比赛是在下午四点钟．我们的老师和我们一起看了比赛．我们乘公共汽车去那里．我们晚上六点左右回来了．每个人都很努力地踢．每个人都累了．得分是三比二．红队赢了．我们感到高兴和兴奋．【解答】（1）B．逻辑推理题．根据文中"ItwasSundayyesterday．"可知昨天是星期天，问句询问今天星期几，由此可知今天是星期一．故选B．（2）A．细节理解题．根据文中"Wewatchedafootballgame．"可知我们看了一场足球比赛，故选A．（3）C．细节理解题．根据文中"Wewenttherebybus．"可知我们乘公共汽车去的，故选C．（4）C．细节理解题．根据文中"Thescorewasthreetotwo．Theredteamwon．"可知得分是三比二，红队赢了，红队是三分．故选C．（5）B．细节理解题．根据文中"Theredteamwon．"可知红队赢了，故选B．【点评】做阅读题时，首先浏览问题，然后带着问题去读文章，这样有利于抓住全文重点．读文章时，要把握全文大意，根据问题中的关键词，在文章中搜索答案．五、书面表达27．（以"Myfavouritesport"为题写一篇30词的小短文，要求语句通顺，意思连贯，句式三种或以上）：Therearemanysportsinourlife，suchasswimming，running．Myfavouritesportisplayingbasketball．Playingbasketballmakesmestrong．Ithelpsmetobetallandhealthy，too．IhopethatIcanbeabasketballplayer．【分析】写作思路：可以从我喜欢的运动是什么以及我喜欢它的原因来写，条理一定要清晰，注意时态用一般现在时，可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式．重点词汇、短语：swimming游泳；running跑步；playbasketball打篮球．重点句型：1．therebe句型．表示有……．【解答】MyfavouritesportTherearemanysportsinourlife，suchasswimming，running．（总写有多种运动）Myfavouritesportisplayingbasketball．（引出我最喜欢的运动）Playingbasketballmakesmestrong．Ithelpsmetobetallandhealthy，too．（我喜欢打篮球的原因）IhopethatIcanbeabasketballplayer．（引出我想成为篮球运动员的愿望）我最爱的运动在我们的生活中有许多种运动，像游泳，跑步．我最喜欢的运动是打篮球．打篮球让我变得强壮．它也帮助我长高和健康．我希望我能成为一名篮球运动员．【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用．学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，要求语句通顺，语法、时态正确，书写规范．六、连词成句28．JanewasthefirstandMarywasthesecond．（翻译句子）简第一，玛丽第二．【分析】简第一，玛丽第二．【解答】本题主要考查英译汉．thefirst第一；thesecond第二；was是；and并列连词．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：简第一，玛丽第二．【点评】做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要．29．Annraninthe100﹣meter．（改为一般疑问句）DidAnnruninthe100﹣meter？【分析】﹣﹣安跑了100米．﹣﹣安跑100米了吗？【解答】考查一般疑问句．根据ran是过去式，可知，一般过去时态，含有实意动词，变一般疑问句在句首用助动词Did．谓语动词用原形run"跑"．故答案为：DidAnnruninthe100﹣meter？【点评】一般疑问句变法，要考虑助动词、be动词、情态动词等的用法，还要考虑时态、人称、固定用法．根据语境完成试题．30．ouratherenewclubinschoolfootballisIsthereanewfootballclubinourschool？【分析】我们学校有一个新的足球俱乐部吗？【解答】本题考查句法结构．根据问号可判断为疑问句．is是be动词，放于句首，引导一般疑问句．is后跟there．anewfootballclub表示一个新的足球俱乐部，放于there之后．inourschool在我们学校，置于句尾．故答案为：Isthereanewfootballclubinourschool？【点评】连词成句主要考查句法结构，可根据标点符号判断是陈述句还是疑问句．要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．31．likeIbasketballplayingIlikeplayingbasketball．【分析】我喜欢打篮球．【解答】本题考查句法结构．根据句号可判断为陈述句，主谓宾结构．主语是I，置于句首．动词like做句子谓语．动词like后跟动名词playing．playingbasketball表示打篮球．故答案为：Ilikeplayingbasketball．【点评】连词成句主要考查句法结构，可根据标点符号判断是陈述句还是疑问句．要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．32．joincanthewetogetherclubWecanjointheclubtogether．【分析】我们可以一起加入俱乐部．【解答】本题考查句法结构．根据句号可判断为陈述句，主谓宾结构．主语是we，置于句首．情态动词can与动词原形join构成句子谓语．theclub俱乐部，做句子宾语．together是副词，置于句尾．故答案为：Wecanjointheclubtogether．【点评】连词成句主要考查句法结构，可根据标点符号判断是陈述句还是疑问句．要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．七、句型转换33．Weboughtsomeicecreamintheshop．（改为一般疑问句）Didyoubuyanyicecreamintheshop？【分析】我们在商店里买了一些冰淇淋．你们在商店里买了冰淇淋吗？【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干中"bought"表明句子的时态是一般过去时．bought是实义动词，而且是动词过去式，转一般疑问句时借助动词did，did置于句首，首字母大写．后跟动词原形buy．主语由we变为you．some变为any，修饰不可数名词icecream．转为的一般疑问句为：Didyoubuyanyicecreamintheshop？故答案为：Did；buyany．【点评】熟练掌握肯定句转一般疑问句的规则和方法，学习中注意积累和运用．34．Ihavesomepens．（改为否定句）Idon'thaveanypens．【分析】我有一些钢笔．【解答】本题考查肯定句转否定句．题干中"have（有）"表明句子的时态是一般过去时．have是实义动词，而且是动词原形，转否定句时借助动词don't，后跟动词原形have．some变为any，修饰可数名词复数pens．转为的否定句为：Idon'thaveanypens．故答案为：Idon'thaveanypens．【点评】熟练掌握肯定句转否定句的规则和方法，学习中注意积累和运用．35．Whynotgooutforawalk？（同义句）Whydon'tyougooutforawalk？【分析】﹣﹣为什么不出去走走呢？﹣﹣你为什么不出去走走？【解答】考查同义句．Whynotdosth？"为什么不做某事？"可以表达为Whydon'tyoudosth？"为什么你不做某事？"，这里do用go替代．故答案为：Whydon'tyougo．【点评】同义句转换最基本的是要保持原意不变，在理解语境的基础上，抓住关键单词或词组，运用相同词意的单词或词组完成试题．36．翻译句子我们要读这本书．Wewillreadthebook．【分析】Wewillreadthebook．【解答】考查汉译英．分析汉语句子，此句为一般将来时，我们We，做主语，放于句首；要will，是助动词，放于主语后，表将来，其后跟动词原形；读这本书readthebook，是固定短语，放于助动词will后．结合整句及英语表达的习惯，此句翻译为：Wewillreadthebook．故答案为：Wewillreadthebook．【点评】本题考查了汉译英，首先要了解汉语包含的语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．注意平时牢记单词及固定短语的拼写．37．翻译句子我叔叔今晚要来．Myuncleiscomingtonight．【分析】Myuncleiscomingtonight．【解答】考查汉译英．分析汉语句子，此句用becoming表一般将来时，我叔叔Myuncle做主语，放于句首；要来iscoming；今晚tonight是时间，放于句末．结合整句及英语表达的习惯，此句翻译为：Myuncleiscomingtonight．故答案为：Myuncleiscomingtonight．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．八、排序38．（1）Kenwassecond．（2）KenandAnndidn'twonthefirstprize．Mockywassad．（3）Hedecidedtodothehighjumpandh