河北省保定市2023-2024学年高二上学期期末调研考试语文试题

2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题本试卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟。1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号填写在2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。清乐。“清乐”这一概念产生于北宋。大约从公元1060年到1100年40余年间，也就是欧阳修较早地意识到了这种愉悦，他在嘉祐三年(1058)的一篇散文中，对人的愉悦作了一个两分——富贵者之乐和山林者之乐，他说，“夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，藉丰草，听山溜之潺漫，饮石泉之滴沥，此山林者之乐“清欢”这个概念的产生先于宋代，但阐释“清欢”的非功利性和绝对性，却是邵雍的功劳，他倡导一种闲逸、超脱、自由的心灵状态，并以此为乐。大约在邵雍阐释清欢的同时，宋代士大夫赵拧在《同周敦颐国博游马祖山》中说：“联镳归去尤清妨清乐，未许扁舟到五湖。”“清欢/清乐”的出现与广泛使用，说明欧阳修所描述的那种山林者之乐，成为一种观念上的自觉，为文人士大夫的心灵所喜，并且最终成为中国古代的文人士对于一位仁哲时期的宋代文人士大夫而言，获得清乐需要一活中解脱出来，进入大自然中，进行自然审美，以林泉养心，以烟霞养气，从而获得清乐，这在仁哲时期有普遍的共鸣。欧阳修除了上文所说的“山林举天下之至美与其乐，有不得而兼焉者多矣。故穷山水登临之美者，必之乎宽闲之野、寂寞之乡，而后得焉。”在自然山水中是可以得到至乐的，对于自然是人所常处、常乐、常适与常亲之所在，对这种山林之乐的向往，就构成了林泉之集中的体现是苏轼在《赤壁赋》中所记的心灵体验。苏天”的境界，超越了在道德、认知与释然中所获得的愉悦，成为庄子所说的“逍遥”,1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.清乐”这种愉悦被宋代文人士大夫命名，是因为他们对这种精神愉悦进行了肯B.“清欢”的概念在宋代前就已产生，而阐释它是绝对性和非功利性的愉悦的却是C.清乐成为观念上的自觉，最终成为中国古代文人士大夫对审美与艺术欣赏所获得D.庄子所说的“逍遥”是无功利性、无概念性、无目的的、普遍的精神愉悦，是清2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.本文开篇用设问的形式引出了“清乐”的概念，从而强调了“清乐”对古代文人士大夫阶层的美感和审美愉悦的意义。B.从一定历史时期看，作为审美愉悦的“清乐”与欲念的满足、与具体功利的满C.欧阳修在嘉祐三年曾经把人的愉悦分为了富贵者之乐和山林者之乐，并据此认为，富贵者是不可能得到山林之乐的。D.中国文人艺术在敦仁、宣教、歌功、颂德之外，最为重要的主题就是放心于物外、投身于自然的山林之乐。3.下列选项，最适合作为论据来正面论证支撑材料观点的一项是(3分)A.孔门弟子颜回在“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的状态中，顺生随性获得了道德的愉悦。B.《清贫思想》一书建议人们采取清贫的生活方式，追求一种内心丰盈美好的恬淡C.“舞裙歌板尽清欢”总体比“橘内仙翁，棋边公子，共成清乐”更感性，精神性D.司马光《独乐园记》强调，“乐”是一种唯意所适、行无所牵、止无所框的超然4.获得清乐的方式主要有哪些?请简要概括。(4分)5.作为一种审美愉悦，“清欢/清乐”从被人意识到被广泛使用经历了一个发展变化过程。请结合文本简要梳理。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。关仁山了院墙。晚上的月亮出奇地耀眼，这天夜里部队通知，让我火速赶回阜平的部队，报到大抬杆和水上飞送我上了岸，有汽车接我们。过了一昼夜，已经离前线不远了。日寇听说沙河两岸大丰收，到这里“扫荡”,要争夺粮食，还修建了临时机场。日寇一个叫茅律的将官坐镇机场指挥。许大彪主动请缨，他说我们连是刚刚入队的，给我们一个露脸的机会，宰了这头毛驴!②李团长和萧克司令被逗笑了。萧克司令说，茅律可不像毛驴好打啊，你要做好充足准备。许大彪敝礼，首长放心，是骡子是马拉出来遛遛，我们保证完成任务!许大彪带队攻打机场，敢打敢拼，赢得了胜利。许大彪眼睛受伤了，幸运的是，白求恩国际和平医院的医生给他做的手术。大抬杆、水上飞陪我到了神仙山金龙洞，里面非常大，能容下一个团半个营的，因此成了八路军野战医院。我缓缓走到许大彪跟前，看见他的纱布一点点被揭开。许大彪了，终于见到你啦!你知道我多想你和雷雷吗?我的眼睛湿润了，喉咙发紧，紧紧抱着年勇，这次总算一洗前耻啦，蓝灯匪的弟兄个个是好样的。媳妇，我的雷雷呢?他好我哆嗦了一下，欲言又止。许大彪感觉不妙，追问，我儿子咋样?我颤抖着嘴唇吼，你说啥?雷雷死啦?咋死的?③是不是大抬杆害死的?说，许连长，把枪放下，都是自家人。我们是中共党员，也是雁翎队队员，我可以作身子都要陷下去。他的泪纵横涌流，你为什么堵死我的儿子?为什么啊?他的身体倒在彪把眼罩撕个粉碎，吼道，老子当土匪都没戴过眼罩，你还想逼我当土匪啊?我扑上啊!我也急了，大吼道，瞎一只眼睛咋啦?瞎一只眼照样打日寇，照样干革命!媳妇照6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)变化?请结合文本相关部分简要分析。(4分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)为太史则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫!命也夫!后归而治文著书，子畏子长乎?子长畏子乎?不然，断编败册，朝吟而暮诵之，吾不知涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)后世中A衰B绝于予C乎D汝E复为F太史G则H续吾11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.司马迁成年后，分别去过南方的会稽、沅水、湘水和北方齐鲁的国都等地，他B.司马迁的父亲临终前嘱托儿子，孝要从侍奉双亲开始，中间经过事奉君主，最D.作者告诫盖邦式说，要想真正了解司马迁《史记》的精髓之处，不必用读书这(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)【注】①盐梅和曲蘖，既指盐和梅子、酒曲，又用商王武丁与辅佐者傅说的典故，喻指国家所需的贤才。典见《尚书·说命下》“尔惟训于朕志15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)贾谊《过秦论》中，通过对比手法，从才智角度强调陈涉平庸的两句是： ?。(2)张若虚在《春江花月夜》中，连用两个问句写游子思归和思妇怀远的句子是：?”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。阴、刈割、翻耕、火烧、水淹等措施，但费时费力，环境扰动大，且复发率高；B,指通过施用除草剂来灭除植株，但治理效果受风力、潮汐周期和植株茎叶覆盖18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。师母的，夹板儿气!能挺过这么三年，顶倔强的人也得软了，顶软和的人也得硬了；我受不了的事啦。随便提一样吧，比方说读书的人，据我这粗人看，永远不会懂得这个。又是抱着，往大腿上拍火酒，还闹脾气，还坐汽车!这样的公矩，哪叫排练呢?话往回来说，我所受的苦处给我打下了作事任劳任怨的底子，我永远20.“顶倔强的人也得软了，顶软和的人也得硬了”这句话在语言上很有特点，请简要分析。(4分)21.文中画横