山东省滨州市无棣县八年级上学期期中语文试题(含答案)

山东省滨州市无棣县八年级上学期期中语文试题(含答案)2023—2024学年第一学期期中学业水平检测

八年级语文试题

温馨提示：1．本试卷10页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

4．其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累运用（共30分）

1．下列各项中加点字注音不正确的一项（）（2分）

A．踱步（duó）教诲（huǐ）荻港（dí）排山倒海（dǎo）

B．气氛（fēn）酷似（kù）炽热（chì）负隅顽抗（yú）

C．殷红（yīn）阻遏（è）签订（qiān）锐不可当（dānɡ）

D．瞥见（piě）锃亮（zènɡ）歼灭（jiān）广袤无垠（mào）

2．下列词语书写全都正确的一项是（）（2分）

A．劳碌吹墟屏息敛声和颜悦色

B．粗糙诘责任劳任怨眼花潦乱

C．祖藉慈祥入目三分油光可鉴

D．侏儒犀利摧枯拉朽殚精竭虑

3．有关下面文段的说法，不正确的一项是（）（2分）

①杭州亚运会吉祥物穿越时空，怀揣梦想，以全新的智能形象与大众见面。②吉祥物分别取名“宸宸"、“琮琮”、“莲莲"，③三个名字缘于江南文化名景，传递着“宸可扬帆、铜鼎启文、莲致和谐”。“宸宸"是白昼的使者，与“琮琮”和“莲莲"共同组成杭州亚运会吉祥物新形象——一个、两个、三个乐章的交响，即升腾天地间的“拔节成长棒”。“宸宸"扬帆起航，象征着中国积极进取、奋勇争先的时代精神；“琮琮”脚踏飞轮，跃上星辰，寓意着信息时代的飞速发展；“莲莲"手握智能花洒，营造和谐共融的人文之城，寓意万物精华、润泽百态的美好新生活。

A．第②句中的顿号应该去掉。

B．“昼”字是半包围结构，部首是日。

C．第③句有语病。

D．第①句使用了拟人的修辞方法。

4．下面文段中有语病的一句是（）（2分）

（A）从神舟五号到神舟十七号，有巨大的跨越，也有不变的坚守。（B）不变的，是中国航天人以身许国、为国出征的坚强信念，自力更生、自立自强的昂扬志气，自主创新、勇攀科技高峰的初心坚守，奋斗路上不骄不馁的从容淡定；（C）不变的，是仰望星空的老一辈和新一代航天人，怀着同样的热爱和激情，脚踏实地、接力传承。（D）新征程是充满光荣和梦想，而历久弥新的航天精神，将激励着更多人接续奋斗、逐梦前行。

5．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）（2分）

①到欣赏音乐、聆听天籁的听觉享受

②从对书法艺术、绘画艺术的鉴赏，对名川大山、老城古镇美景探寻的视觉享受

③甚至到品尝美食的味觉享受

④自古以来，人类对“美"的追求从来没有停止过脚步

______“美”都带着有一种令人无法抗拒的魔力充盈在我们的生活中，虽然不能言表，但却可以在潜移默化中给人解忧消乏，去浮掠躁，给人以生活的希望与信心。

A．④②①③B．④③①②C．③①④②D．②④③①

6．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A．律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，

首句可押可不押。如《钱塘湖春行》押“i"韵,韵脚是“西”“低"“泥”“蹄"“堤”。

B．《望岳》的作者杜甫，是唐代著名的现实主义诗人，被后人称为“诗圣"，他的诗歌被称为“诗史”。

C．传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。作者不可以发挥想象，来填补事实空隙。

D．对联“一门父子三词客，千古文章四大家"里的“一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙。我们学过苏轼的《记承天寺夜游》，苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

7．默写。（8分）

（1）___，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）___，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）___，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

（4）夕日欲颓，___。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）无可奈何花落去，___。（晏殊《浣溪沙》）

（6）___，将以遗所思。（《古诗十九首》之《庭中有奇树》）

（7）王维的《使至塞上》中“___，___"两句诗，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。

（8）自然的一切总是那么美好，“树树皆秋色，___”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，___"是登楼远眺的江景之美。

8．名著阅读。（5分）

他对弟兄们说话非常朴实，大家都能听懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。

“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”

（1）以上这段文字出自《红星照耀中国》，文中的“他"指的是___。（1分）

（2）回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合原著和下面的链接材料，谈谈什么是“长征精神"，我们该怎样传承长征精神。（4分）

链接材料：

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北革命根据地，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

9．阅读下列有关“诚信”资料，并完成问题。（5分）

材料一：社会要加强“诚信"的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。我们每个人要树立诚信意识，多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准。

材料二：有关“诚信"的成语典故：商鞅立木、烽火戏诸侯、曾子烹彘、一诺千金…

材料三：八年级在开展“共建诚信学校”的活动中，进行了“诚信"情况的调查。调查结果如下。

校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）

现象出现频率抄袭作业言而无信

从未出现2024

偶尔出现1816

经常出现1210

材料四：近日，A市教育局组织全市中小学校开展常态化、规范化的“诚信进校园"宣传教育活动，不断提升诚信教育能力和水平，筑牢诚信教育根基。

为培育文明健康、向上向善的诚信文化，各中小学结合思政教育，举行了形式多样的“诚信”升旗仪式，通过国旗下讲话等形式，引导学生树立诚信理念、强化诚信意识。各中小学召开内涵丰富的“诚信"教育主题班会。通过讲述诚信小故事、唱诚信歌谣、朗诵诚信诗歌等活动，营造了“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。各中小学结合“三好三快"活动，开展以“诚信”为主题的教师粉楷竞赛和学生的硬笔书法竞赛。

（1）分析前三则材料，你有怎样的探究结果？（2分）

（2）请你拟出解决材料三中问题的两个办法。（2分）

（3）请为材料四的消息拟一个新闻标题，不得超过15个字。（1分）

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面这首诗，完成10～11题。（4分）

绝句漫兴其二①

杜甫

手种桃李非无主，

野老墙低还似家。

恰似②春风相欺得③，

夜来吹折数枝花。

【注】①安史之乱之后，杜甫寓居成都草堂的第二年，写作题为“漫兴"的一组绝句。②恰似，正如。③得，唐人口语，语助词。

10．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）（2分）

A．这是一首诗人恼春的七言绝句，语言浅显易懂，情感质朴自然。

B．前两句强调了感彩，说桃李有主，而且是在自家之中，“非”“还"加强了语气。

C．后两句写春风欺凌，一夜之间吹折数枝梅花，运用了比喻的修辞手法。

D．诗人寓情于景，营造了情与景的对立气氛，加强了诗的艺术效果。

11．据《冷斋诗话》：“漫兴当作漫与，言即景率意之作也。”请结合本诗及作者生平分析这首诗表达了作者怎样的情感。（2分）

（二）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成12～15题（12分）

【甲】

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

【乙】

登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室，曲直高下，随岩宛转。

——（《徐霞客游记》）

【注释】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。

12．下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A．沿溯阻绝绝巘多生怪柏

B．哀转久绝蝉则千转不穷

C．不及返顾元方入门不顾

D．土人新以木板循岩为室念无以为乐者

13．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．不以疾也自康乐以来

B．则素湍绿潭猿则百叫无绝

C．岩不甚深急湍甚箭

D．飞流汩然下泻欣然起行

14．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）土人新以木板循岩为室，曲直高下，随岩宛转。

15．两篇文章都是描写山水的名篇，写景状物力求精细，都运用了动静结合的描写方法，请结合两篇文章，简要分析。（4分）

（三）阅读文章，回答问题。（13分）

黑土地

韩静霆

①我是北方的黑土捏成的，土性浇铸在我的灵魂之中了。

②我生于黑土，长于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人，马，牛，羊，鸡，狗。我和黑土造就的这些众生厮守、说话。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌，我生命的延长，我灵魂的独白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关，闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里，柔和湿滑的京腔在议论我：这个北方的小牛犊子。哦，是的。牛犊子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也没带——不不，我带走了一样东西，永生永世不可抛弃也无法抛弃的，就是我的土性。

③每次返乡，黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里，即便是大旱时节，湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的。我的两足张开十个根须吸吮着水汽，我感觉到筋络舒展的咔咔声，我感觉到血管中冲撞着一排又一排粘稠的然而又是流动着的激情的浪头。我想我变成了黑土地上扎根并且眺望着的树，一棵生有两个丫杈的树，一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树，一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子，叶落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭，在地下变煤。因为，我是黑土地的子孙。

④带着黑土地给我的足够的营养，我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽，海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候，我枕着塬，枕着海，闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱，想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，挖参人如崖上的壁虎，没入密林，雪中食草冰上宿；哦，刚刚冷却的火山口杉木葱茏，岩洞里举起了伐木人的炊烟；哦，田畴把黑色的垄划到天尽头，那里，一人，一犁，一牛，共同较量着耐力和韧性。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然，在黑土的深层，也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑，也抛落了亡国之民的遗骸，也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败，我的先人也是屡败屡战，不屈不挠。

⑤北方的黑土地是何等博大啊，兼容着火山与冰岸，天池与地泉，针叶林与毛毛草，野性与柔情，严峻与温馨，粗犷与粗疏，辽廓与孤寂。既有长久的四季轮回，又有短暂的无霜期；既有虎群的雄浑，又有狗皮帽子的寒碜；既有宽广又有褊狭；既有宁静又有躁动；既坦诚又神秘，既富丽又贫瘠。当我远离故乡去生存、拼搏和拓荒数年之后，终于明白有一种东西是不可超越的，那就是黑土地所给予我的生命的原汁。

⑥是的，读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷，需要时间的打凿和精神的反刍。如今，我头上的野草荣而又枯，年已不惑，似乎才领略了一点她的教诲。她从我呱呱坠地的一刻起，就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我。她要我生来就成熟，就懂得什么是沧桑，什么叫坚韧，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲谚语说，创世之初，上帝赐给每个人一抔土，人们从土中吸吮生命的滋养。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷。也就铸成了我终生的土性。

⑦不可改变，我北方的土性。因为，自我落生的时候，黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为，我不能选择也不愿意改变我的籍贯。我为此感到荣幸当我走在异乡异域的时候，人们会顷刻间认识我和我的内涵：中国，北方，黑土地。

16．阅读第①段，请写出你对划线句子的理解。（2分）

17．从修辞角度赏析下面句子在表达上的妙处。（2分）

我感觉到筋络会展的咔咔声，我感觉到血管中冲撞着一排又一排粘稠的然而又是流动着的激情的浪头。

18．在作者笔下，被拟人化了的北方黑土地具有哪些品性？（3分）

19．在这篇文章中，作者是按照什么顺序来写自己与“黑土地”之间的故事的？请简要分析。（3分）

20．作者以第⑦段中画线的句子作为结尾，有什么用意？（3分）

（四）阅读下面的文章，完成问题。（11分）

荠菜花

陈晓卿

①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。

②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。

③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的……当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。

④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。

⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。

⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。

⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张"，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧"……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。

⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。

⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、汆肉圆汤的原因。

⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。

后来，我和妹妹们离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。

“春在溪头荠菜花”，说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是“城中桃李愁风雨"，是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。

所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。

21．文章围绕着“荠菜”主要叙写了哪几件事，请梳理全文内容。（2分）

22．按要求回答下列问题。（4分）

（1）我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。（品味句中加点部分的用词之妙）

（2）所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。（句子语言极具表现力，请从修辞的角度品析其表达效果。）

23．本文的写作顺序与众不同，请简要分析其构思精妙之处？（2分）

24．本文意蕴丰富，表达了作者的多种情感和对生活感悟，请结合全文内容简要分析。（3分）

三、写作表达（共50分）

25．阅读下面文字，按要求作文。

远赴仙台求学，藤野先生给予鲁迅无私的帮助，为他的求学之路、革命之路注入勇气；

挣扎于贫困、动乱年代，朱德的母亲赐予朱德成长的精神内涵：勤劳、执着、坚强；

居里夫人以自己的言行告诉女儿淡泊名利，对工作坚守与乐观。

那么，你呢？在你的成长中，有没有一个人，像一束光照亮你的青葱岁月。

请以“你，是我的一束光"为题写一篇文章。

要求：

①先将题目补充完整，然后作文；

②内容具体，有真情实感；

③书写规范、工整，卷面整洁，不少于600字；

④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替；

⑤不得抄袭套写。

2023—2024学年第一学期期中学业水平检测

八年级语文参考答案及评分说明

一、积累运用（共30分）

1．B2．D3．B4．D5．A6．C评分：1～6题，每小题2分。

7．（1）日暮乡关何处是（2）会当凌绝顶（3）山随平野尽（4）沉鳞竞跃

（5）似曾相识燕归来（6）攀条折其荣（7）大漠孤烟直长河落日圆

（8）山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲

评分：共8分。每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分。

8．（1）朱德评分：共1分。

（2）示例：长征精神：理想崇高、信仰坚定；不怕牺牲、百折不挠；团结互助；纪律严明；乐观豪迈等。评分：共2分。每个要点0．5分，意思对即可。

如何传承长征精神：①坚定报国之志，树立为祖国为人民服务的理想。努力学习文化知识，做一个对社会对国家有贡献的人。②学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。评分：共2分。意思对即可。

9．（1）示例：①个人和社会要营造“诚信"的社会风气。②“诚信”是中华民族优秀的传统文化，日久弥新。③在学生中间存在许多“抄袭作业"“言而无信”等不诚信的现象。

评分：共2分。意思对即可。每个要点1分，能答出两点即可。

（2）办法示例：①学校要加强对青少年的诚信教育。②社会加大对不诚信行为的惩戒。

评分：共2分。意思对即可。每个要点1分，能答出两点即可。

（3）示例：A市开展“诚信进校园"活动评分：共1分。能准确概括消息的主要内容，符合新闻标题的要求，字数在15字以内，意思对即可。

二、阅读理解（共40分）

（一）10．C评分：共2分。

11．抒发了客居他乡的惆怅、身世飘零的伤感。也含蓄地抒发了作者对时局的忧虑，忧国忧民的情感。

评分：共2分。分析1分，表达情感1分。

（二）12．C评分：共2分。

13．D评分：共2分。

14．（1）即使乘上飞奔的马，驾着风，也不如它快。

（2）当地人用木板沿岩壁修筑房屋,有的弯曲,有的笔直,有的高,有的矮,都是顺着宛转的岩壁修筑。

评分：共4分