双对接分散研修实施方案

双对接分散研修实施方案

一、学习方式：集中到学校学习。

二、详细日程安排：

三、详细实施

1.组织健全，建章立制，确保分散研修顺当进展。学校研修领

导小组分工明确，每个学科设立了研修小组长，全面的做好研修工作。我校成立主要领导、分管领导以及教育处、办公室、微机技术人员组成的培训工作领导小组，配备工程负责人1名、信息员1名、技术员1名。

领导小组组长：刘克海

职责：为培训工作责任人，全面负责培训工作，主要负责制定研修方案，安排人员分工，建立监管考核机制，协调各部门解决培训中遇到的突出问题，协调后勤部门做好水、电、等后勤效劳工作。副组长：林芳

职责：在集中研修期间要组织参训学科的全部参训教师在校内集中参与培训，为参训教师供应必要的学习条件；要加强治理，催促、引导教师按时学习课例、完成作业和积极参加网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。

工程负责人：郭雪丽

职责：负责培训工程的详细实施和组织协调工作，培训期间要全程跟进治理，准时检查和催促教师按时完成研修任务，准时与上级工程组沟通，了解研修进程、上报研修状况，查找缺乏并制定相应的改良措施。每天关注研修数据，依据学习状况催促参训教师保质保量地按时完成研修任务。

信息员：郭雪丽

职责：收发培训信息、上报研修新闻稿，并准时与办事处、市工程组保持联系，做好上传下达工作。

技术员：宫炜

职责:负责对电脑、网络设备进展维护、检修，对参训教师进展操作技术指导。培训期间技术员必需全程在岗，准时解决培训中消失的各种软、硬件故障。同时要将研修与教研活动有机结合起来。

2、召开研修发动会。定于本周召开全体参训人员会议，对分散研修进展全面部署，传达学校实施方案及要求；培训工程组总结暑期集中培训阅历，适当调整人员，重新进展分工，将各项研修治理工作落实到人。

3、每天做好学习督查。教师要依据自身状况，做好研修规划，解决好工学冲突，在保证不耽搁正常工作的前提下保质保量的完成研修任务。分散研修期间，学科组长依据学习任务做好催促检查工作，将每天的学习状况，成绩各学科组长每天向分管领导汇报一次，校领导依据每位教师状况准时的点评与催促，对学习不到位，研修不仔细的教师进展通报批判。学校将研修期间的出勤、任务完成等研修状况与年终考核挂钩。研修完毕后评比出优秀学员。

3.统筹安排，工作学习两不误。为保证工作正常，学习不误，研讨到位，我们学校利用每周一下午放学后集体沟通，总结上周研修状况、部署本周研修任务及要点。每天不定时自由沟通，共同探讨一天学习中遇到的困惑和难点，保证不让一个队员落伍，人人争当优秀学员。通过这种分散集中的研修模式，要求每位学员根据研修的流程仔细学习，积极主动地参加在线沟通、作业点评，按时完成并提交作业，保质保量地完成每天的研修任务。

五、加强新闻宣传工作

成立新闻宣传小组，由信息员担当本校的新闻宣传员，负责新闻稿的收集、撰写、报送工作。准时总结本单位的研修动态、典型做法

等，收集教师研修体会、阅历、感悟，准时发觉和培植典型，以研修动态、新闻稿件、图片、简讯等形式上报上级工程组。

通济街道办事处山东小学

2023.10.10

2023.9圣井其次小学教师分散远程研修实施方案2023-03-0613:34|#2楼

依据山东省教育厅的统一部署，2023年9月正式启动小学各学科教师双对接远程分散研修。为确保我校教师分散研修的效果，制定研修实施方案如下：

一、教师双对接远程分散研修的意义

小学远程研修以实现对接教学和对接校本研修“双对接”为目标。“对接教学”即指研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题，通过贯穿教学全程的研讨，提高教师改良教学和解决问题的力量水平；“对接校本研修”即指基于专题课例的网上打磨，学员通过磨课过程的全程参加，获得磨课体验和转变教学过程的感悟。

二、研修的治理

1、成立研修领导小组。组长：李向阳成员：蔡登山黄继明陈鹏。充分发挥学校的主体作用，仔细组织本校教师的研修学习。

2、成立研修工作小组，组长负责召开研修调度会、下达研修小组学习任务和要求、负责查看督导本校教师的研修状况，确保教师人人完成研修任务。

3、研修组长职责。研修组长负责小组的课例选择、规划制定、学习任务的`下达、学员学习任务的分工、检查通报小组学员的学习状况、准时将学员的学习状况反应给学员，确保每个学员都准时参与研修。

三、研修教师的职责

研修教师要仔细对待这次远程研修，变被动学习为主动学习，的确把学习看成是自己的事情，体会学习的意义不仅在于充实自己的生命价值，更在于改良和完善自己的生命状态。要用海明威的一句话：“优于别人并不名贵，真正名贵是优于过去的自己”作为自己不断学习进步的座右铭，听从学校、研修小组的安排，依据学习任务要求仔细学习，保证研修时间和研修质量。

四、严厉工作纪律。

分散研修期间学校要确定每天的详细学习时间，保证每天学习不少于1小时。分散研修期间，学员要连续仔细履行职责，遵守研修纪律，保证研修质量。

五、建立周工作例会制度和宣传制度。

我校每周一上午召开工作例会，讨论调度研修状