青岛小学科学六下《17生物是怎样传递信息的》课件(精校版)

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1青岛版小学科学六年级下册17生物是怎样传递信息的山东省临邑县宿安中心小学许昌勇2024/1/27

2学习目标会根据自己搜集整理的资料制作资料卡。能通过以身边的自然事物的观察，发现和提出问题，用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，参与评议。观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认识其他生物传递信息的方式；知道生物传递信息的方式是各种各样的。2024/1/27

3自然界中的每一种生物都组成一个生活群体，在一起生活就需要交流信息，进行信息传递。不计其数的生物，有着多种多样的信息传递方式例如：

1.植物的散发花香味，或者其他气体吸引昆虫。2.鸟儿展开美丽的羽毛或者鸣叫吸引异性。如：孔雀开屏。3.动物靠散发气味来辨别朋友或敌人。如：黄鼠狼靠特殊臭味来辨别。4.高等动物靠发出各种声音、动作、表情来表达心情传递信息。5.有些动物靠发射次声波、超声波来传递信息。如：蝙蝠飞行、鲸鱼在水中游泳。

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4探究1、蚂蚁怎样传递信息？2024/1/27

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6交流蚂蚁靠（）传递信息。蚂蚁靠（）器官探路和互相传递信息的。气味触角2024/1/27

7探究2:蜜蜂怎样传递信息？2024/1/27

8蜜蜂用舞蹈传递信息2024/1/27

9这种表达的误差很小，非常惊人。蜜蜂的8字舞蹈2024/1/27

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圆舞约在百米以内的地方发现食料时，归巢蜂在巢上方表演着圆舞。2024/1/27

11对于较远的蜜源，则蜜蜂会按照一个倒8字舞蹈（数学上叫做无穷符号），同时摆动屁股。中间头部方向就是蜜源的方向。2024/1/27

12解读信息：三个点来定位：蜂房---采蜜地点----太阳圆圈舞说明蜜源近（100米以内）；8字舞说明蜜源远，8字舞中间蜜蜂头部的方向就是蜜源的方向。即使是阴天，只要蜜蜂能够飞出，仍能识别太阳的位置。2024/1/27

13解读生物信息的故事：德国人卡尔·冯·弗里施上世纪６０年代发现，蜜蜂采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂巢时会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于所发现食物来源的距离和方位的信息传递。他因这一发现而获得了１９７３年的诺贝尔奖。

问题：你想不想说点什么？有什么启发？生物不一定靠语言传递信息，靠肢体动作、舞蹈、气味等传递信息。我们要靠仔细观察、思考去解读他们传递的信息。2024/1/27

144、高等动物发出各种声音、动作、表情来表达心情传递信息。如：人类、大猩猩。5、有些动物靠发射次声波、超声波来传递信息。如：蝙蝠飞行靠超声波定位、鲸鱼在海中靠超声波辨别方向来传递信息。海豚靠超声波来传递信息。松鼠用超声波传递信息。水母靠次声波来寻找同伴和食物。6、植物的花用浓郁的气味和色彩来告知昆虫自己的存在。2024/1/27

15总结：生物之间的信息传递方式是多种多样的，这些方式给我们有哪些启发？2024/1/27

161.蚂蚁是靠

传递信息的。2.孔雀是靠

传递信息的。3.蜜蜂跳舞传达了

的信息。4.蜜蜂跳“8”字舞表示

；跳圆圈舞表示

。5.动物之间有它们传递信息的方式，可以通过

、

、

等感觉器官以及一些行为来传递信息。6.大猩猩是通过

来传递信息的。