高中语文《中国早期政治制度的特点》三-人民版必修1

中国早期政治制度的特点高一历史新课程(专题一)1可编辑ppt内容标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。2可编辑ppt中国早期有哪些主要的政治制度？阅读教材，请思考：如何理解“中国早期”概念的时间范围？3可编辑ppt二、分封制与宗法制1、宗法制（形成—特点--内容）2、分封制（原因-对象与内容-诸侯义务-影响-崩溃）3、分封制与宗法制的关系三、中国早期政治制度的特点一、中国文明起源及标志4可编辑ppt中国是什么时候进入文明时代的？有哪些突出的标志？阅读教材，请思考：时间：距今大约五千年前标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成5可编辑ppt特点：（1）政治领袖亦是军事首长（2）城既有军事防御功能，亦是权力与地位的象征。（3）政治首领通过“民主”产生。（4）神权与王权初步结合。

6可编辑ppt政治文明(制度)是人类社会发展到一定阶段的产物。7可编辑ppt二、分封制与宗法制一、宗法制：

形成：夏家天下出现（初成）--商（形成）—西周（成熟）

目的：解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾，加强分封制形成的统治秩序。

特点：血缘纽带；分配政权；维系政治联系。（最大特点：嫡长子继承制）

内容：（1）嫡长子继承—立嫡以长不以贤；立子以贵不以长。（2）分大宗与小宗：天子-诸侯-卿大夫-士。8可编辑ppt历史假说：周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子）。几个子女都想争王位，请问王位该传给谁，为什么？9可编辑ppt第一、嫡长子继承制立嫡以长不以贤第二、大宗与小宗立子以贵不以长宗法制的内容10可编辑ppt宗法制的特点：嫡长子继承制西周宗法制度示意图11可编辑ppt周武王像宗法与分封12可编辑ppt武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。——《荀子·儒效》

——《左传·昭公二十八年》阅读下列两段材料：你能从中读出哪些信息？宗法与分封西周实行了分封制；建立了大量诸侯国；分封对象多为王族。13可编辑ppt西周分封和等级示意图14可编辑ppt天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》阅读材料：根据材料并结合教材内容,概括天子与诸侯之间是何关系?分封制关系：大宗与小宗；天子赋予诸侯权力；诸侯对天子尽义务；诸侯服从天子。15可编辑ppt（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。阅读材料：——《左传》宗法与分封材料反映了什么历史现象？分析理解分封制有何弊端？弊端：诸侯在领地内拥有设置官员、建立武装、征派赋役权力，成为以后诸侯争霸、分裂割据的祸根16可编辑ppt分封制与宗法制的关系与作用关系：（1）宗是分实行的基础（2）分是宗的具体表现（3）二者互为表里、相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。作用：二者保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于巩固统治集团内部的稳定和团结。17可编辑ppt一、宗法制1、嫡长子继承制2、大宗与小宗二、分封制目的、分封对象、重要封国、诸侯与天子关系等三、中国早期政治制度的特点回顾与小结1、神权与王权相结合2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构3、最高执政集团尚未实现权力高度集中18可编辑ppt根据宗法制与分封制的基本内容，你认为这两项制度对西周王朝的统治会起到怎样的作用？探究与思考：这两项制度又会对后世政治制度的发展产生怎样的影响？19可编辑ppt阅读材料，思考问题：材料一：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。——《春秋公羊传·桓公二年》材料二：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重，对