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文档简介

第页共页幼儿园小班公开课语言教案《河马大轮船》教案名称：《河马大轮船》幼儿园小班公开课语言教案教学目标：1.让幼儿了解并能正确识别故事中的主要角色。2.培养幼儿对故事情节的理解和感知。3.培养幼儿的语言表达能力和合作意识。教学准备：1.故事《河马大轮船》2.角色卡片：河马、小鸟、青蛙、小兔子、大象、长颈鹿等3.音乐播放器和相关音乐CD4.彩虹颜料和画纸5.纸板制作的小船和木质动物玩具教学步骤：引入活动：1.打开音乐，播放船的动感音乐。2.教师手持小船，向幼儿展示：“今天我们要坐上一艘大轮船，一起去冒险。”3.让幼儿猜猜今天要出发去哪里冒险。故事讲述：1.教师开始讲述《河马大轮船》的故事，以口头方式为主，通过手势和语言表达帮助幼儿理解故事情节。2.故事内容：河马大轮船是一个很强大的船，他载着小动物们一起出发冒险。一开始，小鸟、青蛙、小兔子、大象、长颈鹿等动物都非常开心地登上了河马大轮船。他们在船上唱歌、跳舞，一起渡过了一个个美丽的河流。在冒险途中，他们还遇到了很多有趣的事情，像一只同伴迷路了，他们一起找到了迷路的同伴。最后，他们成功地抵达了目的地，大家都非常开心，感受到了团结和友爱的力量。角色扮演：1.将角色卡片分发给幼儿，每个幼儿扮演一个角色。2.教师引导幼儿按照故事情节进行角色扮演，幼儿们一边扮演角色，一边模拟轮船的摇摆。3.教师通过提问的方式与幼儿们互动，引导幼儿们表达各自的角色感受。艺术创作：1.给每个幼儿发放彩虹颜料和画纸，让他们用指尖点、描绘、涂抹等方式画出自己对于故事的印象。2.提供一些动物图案的模板，让幼儿们自由选取并涂上五颜六色的彩虹颜料，制作自己的小动物手工作品。小结活动：1.教师与幼儿一起回顾故事的内容，通过提问来检验幼儿的理解程度。2.鼓励幼儿们分享自己在故事中所扮演的角色的感受和体验。延伸活动：1.将制作好的小动物手工作品集中展示，让幼儿互相欣赏和交流。2.邀请幼儿分享自己关于课堂上角色扮演和艺术创作的感受和收获。教学反思：通过这堂公开课，让幼儿们参与到了角色扮演和艺术创作中，更加深入地理解了故事情节，并培养了他们的表达能力和合作意识。同时，通过艺术创作，也为幼儿们提供了展示自我的机会。

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