初中化学九年级下册 课题2金属的化学性质 全市获奖_第1页
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文档简介

课题2金属的化学性质学习目标:(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。(3)能用金属的化学性质解释一些与日常生活有关的

化学问题。勇闯火场比赛内容:金、铁、铜、铝、镁五位选手在火场中跑完100米后返回起点谁能毫发无损?铝片在酒精灯上加热铝片在酒精灯上加热4Al+3O2=2Al2O3致密的氧化膜能否用钢丝球来清洗铝制品?学以致用相信你能发现:不同判断金属活动性的方法之一:根据金属与氧气反应的难易程度或剧烈程度判断金属的活动性。大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易程度和剧烈程度

。勇渡酸河比赛内容:镁、铁、铜、锌四位选手参赛,要求他们必须选择盐酸河和硫酸河两条中的其中一条渡过。谁能毫发无损?药品:镁条、锌粒、铁钉、铜片

稀盐酸、稀硫酸仪器:试管、镊子、砂纸、试管夹等友情提醒:实验操作要规范,取用稀盐酸或稀硫酸千万要小心哦!注意:比较反应剧烈程度;仔细观察金属表面与溶液的变化。合作探究A组金属和盐酸反应的主要现象试管中的白色表示气泡B组金属和稀硫酸反应的主要现象镁锌铁铜金属金属和酸反应的实验现象大量气泡,反应最快,放出热量,形成无色的溶液。大量气泡,反应最快,放出热量,形成无色的溶液。较多气泡,反应较快,放出热量,形成无色的溶液。较多气泡,反应较快,放出热量,形成无色的溶液。少量气泡,反应较慢,溶液由无色逐渐变为浅绿色。少量气泡,反应较慢,溶液由无色逐渐变为浅绿色。无现象无现象酸合作探究火眼金睛FeCuZnMg“镁”丽动人的我为什么总伤的最深呢!“锌锌”苦苦的我,为什么还是不能全身而退?“铁”石心肠的我也被融化啦!哈哈!“铜”人不“铜”命哦!帮它们说说心里话:不同判断金属活动性的方法之二:可根据金属能否与盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度判断金属的活动性很多金属都能与盐酸或稀硫酸发生反应,但反应的剧烈程度

。相信你能发现:HClZn盐酸锌ClH氯化锌氢气HHSO4Zn硫酸锌硫酸锌氢气Mg+HClZn+HClFe+HClMg+H2SO4Zn+H2SO4Fe+H2SO4请同学们根据动画提示完成反应方程式:Mg+2HClH2+MgCl2Zn+2HClH2+ZnCl2

Fe+2HClH2+FeCl2Mg+H2SO4H2+MgSO4Zn+H2SO4H2+ZnSO4Fe+H2SO4H2+FeSO4单质单质化合物化合物硫酸亚铁氯化亚铁反应原理:1.反应物和生成物都只有两种;3.A+BC=B+AC置换反应的特征:2.反应物是单质和化合物,生成物也是单质和化合物;一种单质与一种化合物反应,生成

另一种单质和另一种化合物的反应。化学反应的基本反应类型之一置换反应:总结归纳1.小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,该佛像至今保存十分完好。其主要原因()

A.铝不易发生化学反应

B.铝的氧化物容易发生还原反应

C.铝不易被氧化

D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用D学以致用2.醋为什么不用金属容器盛放?学以致用3、下列哪些反应不是置换反应():

A.H2+CuO=Cu+H2OB.C+2CuO=2Cu+CO2↑C.

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D.CO+CuO=Cu+CO2△△D高温解题技巧:单质+化合物

单质+化合物学以致用Fe

+

2AgNO3=2Ag

+

Fe(NO3)2C4.《齐鲁晚报》一篇文章报道:有人利用照相馆废弃的定影液,每月可回收20万元的银。其回收的原理是:这个反应属于()A化合反应B分解反应C置换反应学以致用我与中考过过招5.

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