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文档简介

本节课我们将一起认识......课题３离子探索离子，让我们先回忆上节课的内容...原子核核电荷数电子层最外层电子数原子结构示意图我会描述我会画活动1请同学们画出学案要求的元素原子结构示意图活动2

1、小组讨论，试着分析并画出钠原子失电子和氯原子得电子后的结构示意图2、分析这两种结构中，质子数（或核电荷数）和核外电子数之间的关系钠原子与氯原子的邂逅......转移e-218+11Na278+17Cl氯化钠是由

和

构成的一、离子的形成二、离子的表示方法—离子符号注意！！如果得失电子数是1，那么1可以省略不写。如：Na＋

1、书写步骤（1）书写元素符号Na（2）在右上角写出得失电子数Na1（3）标出该离子所带正电或者负电Na1+活动3、写出你所画离子的离子符号我会写2、离子符号的意义Mg2+思考：2个镁离子如何表示？表示每个镁离子带2个单位的正电荷练习：说出你的离子符号的意义镁离子；一个镁离子Mg2+22、离子符号的意义S2-3S2-练习：说出下列符号的意义硫离子；一个硫离子一个硫离子带了2个单位负电荷课堂小结通过本节课的学习，你收获了什么？你还有哪些疑问？82+118+17826+168282+8

判断下列哪些是原子、离子？1+118282+10SNaCl-O2-NeNa+课堂练习1.如果该图表示的是原子，X值为___，该原子的符号是____。2.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为___，符号是____。3.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为___，符号是____

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