2023年《教育政策法规》历年真题及参考答案

2023年老师资格证考试《教化政策法规》历年真题及答案

一、单选题(每小题1分-每题只有1个正确答案共20题，共20分)的规范性文件称为(C)。

1.(B)的颁布和实施，标记着具有中国特色的社会主义教化法律体系的基A.教化法规

本框架已经形成。B.教化法律

A.《中华人民共和国老师法》C.教化行政法规

B.《中华人民共和国教化法》D.教化规章

C.《中华人民共和国义务教化法》6.教化法律关系形成的前提是(A)。

D.《中华人民共和国学位条例》A.教化法律规范

2.在对教化机会同等概念的理解上，所谓过程上的同等是指(D)。B.教化法律文件

A.入学过程的同等C.教化法律规定

B.学业成就过程的同等D.教化法律文书

C.学习过程的同等7.对教化法的基本指导思想和教化立法的基本思想以及教化活动的基本

D.就学过程的同等法律规范进行规定的是(C)。

3.《教化法》第八条关于“教化活动必需符合国家和社会公共利益”的规定,A.义务教化法

确立了我国教化的(A)。B.教化法

A.公共性原则C.宪法

B.公办性原则D.教化基本法

C.公立性原则8.学校在实施教化法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律

D.方向性原则4.Tee华人民共和国老师法》的正式施行是从(B)起先的。地位是(D)。

A.1993年10月31日A.事业单位法人

B.1994年1月1日B.行政相对人

C.1995年5月15日C.公务法人

D.1996年9月1日D.法律、法规的授权组织

5.由国家最高行政机关实施、管理教化事业，依据宪法和教化法律制定9.下列不属于学校设立的基本条件的是(A)。

A.法人14.依据《教化法》等的规定，违反教化法的行政法责任的担当方式主要

B.老师有两类，即行政处分和(A)。

C.经费A.行政惩罚

D.组织B.撤销职务

10.依据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审C.没收财产

批制度和(C)。D.赔礼致歉

A.报批制度15.制裁手段表现在教化法律责任上的形式有(C)。

B.备案制度A.强制措施

C.登记注册制度B.精神补救

D.批准制度C.剥夺财产

11.在现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最D.赔偿损失

突出地反映在全部权关系、邻里关系和(B)上。16.对老师追究其教化法律责任的形式主要有(D)。

A.协作关系A.扣押老师资格

B.合同关系B.通报指责

C.学问产权关系C.降职或撤职

D.财产关系D.行政处分或者解聘

12.我国老师的身份特征是(B)。17.学生损害事故侵权民事责任的归责原则是(A)。

A.公务人员A.过错责任原则

B.专业人员B.过错推定原则

C.非专业人员C.无过错责任原则

D.自由职业人员D.公允责任原则

13.将中小学老师列入公务员职务的国家是(D)。18.张某担当某市高一数学老师期间通过了硕士探讨生入学考试，学校以

A.美、法张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲

B.英、美以剥夺其参与进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(B)»

C.中、韩A.当地县人民政府

D.德、法B.当地县教化局

C.教化督导室3.我国教化法律和教化政策的不同，主要表现为(BD)上的不同。

D.省教化厅A.内容体现

19.在教化行政复议过程中，复议机关应当在收到复议申请书之日起(C)内B.实施方式

作出确定，并应制作复议确定书。C.根本任务

A.十五日D.制定主体

B.一个月4.教化法律规范一般具有两个特征即(CD)。

C.两个月A.规定性

D.三个月B.操作性

20.我国独立的行政诉讼制度建立于(B)。C.规范性

A.20世纪70年头D.概括性

B.20世纪80年头5.从逻辑结构上看，教化法律规范的结构包括(AB)。

C.20世纪90年头A.行为准则

D.21世纪初叶B.法律后果

二、双选题(每小题2分，每题有两个正确答案。10题，共20分)C.法律文书

1.我国目前的教化法律法规关于教化行政部门责任权利等方面的规定存D.法律文件

在的问题是(AD)。6.学校作为事业单位法人，与企业法人的不同表现为(AD)。

A.重实体、轻程序A.设立目的不同

B.轻实体、重程序B.设立依据不同

C.轻权力、重责任C.审批程序不同

D.重权力、轻责任D.经费来源不同

2.依据法作用人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教化法具有7.下列属于学生享有的基本权利的是(AB)。

两个作用即(BC)。A.申诉权

A.保障作用B.人身权

B.规范作用C.参与教化管理权

C.社会作用D.评价老师权

D.引领作用8.依据我国《老师法》《老师资格条例》的规定，取得老师资格的条件

应包括(BD)。法行政的恳求和行政介入等权利。()

A.学位7.目前我国对学生的纪律处分方式有警告、严峻警告、记过、留校察看、

B.身体素养勒令退学、开除学籍六种，这六种处分方式在全部学校都是适用的。()

C.籍贯8.教化法律责任是实施法律制裁的前提和必要条件，法律制裁则是实施教

D.教化教学实力化法律责任的主要方式。()

9.行为人主观上有过错是构成教化法律责任的主观要件，其中过错包括9.无论是监护人的监护职责还是学校的教化爱护职责，其产生的方式有

(BC)。法定与指定两种。()

A.失误10.依据行政诉讼法的规定，教化行政机关既具有上诉权，也具有反诉权。

B.有意()

C.过失推断题答案：1.x2.x3.x4.y/5.x6.寸7.x8.y/9.x10.x

D.损害四、简答题(每小题6分，任选3题，共18分)

10.教化行政诉讼作为诉讼中的法律救济手段，其特点为(AC)。1.简述推动依法治教的必要性。

A.诉权专属【答案要点】

B.原告举证(1)依法治教是发扬社会主义民主、加强党的领导在教化领域的干脆体现和

C.标的确定必定要求。(2)依法治教是社会主义市场条件下，教化进一步改革与发展的

D.可以调解客观须要。

三、推断题(每小题1分，10®,共10分。正确的请打“血错误的请打"X”)(3)依法治教是教化行政部门变更领导方式、依法行政、提高行政管理效率

1.当人类社会物质生产资料极大丰富以后，肯定意义上的教化机会同等与水平的必定选择。

就可以实现。()(4)依法治教是培育一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。

2.教化法律和教化政策在本质上是一样的，教化法律是教化政策的基础2.简述教化法的社会作用。

和灵魂，教化政策是教化法律的特定表现形式。()【答案要点】

3.教化法的多变性主要是由于教化执法主体的多元性所致。()(1)保障我国教化的正确方向。

4.教化法律规范是教化法各种规范性文件的基本内容。()(2)保障和促进我国教化事业的发展。

5.教化法律规范与教化法在逻辑上是从属关系，教化法是属概念，教化(3)保障按教化规律办教化。

法律规范是种概念。()(4)保障有关各方在教化上的合法权益。

6.学校作为行政相对人，享有参与制定教化法规或安排、听证、解除违(5)可以极大地提高教化管理的效率。

3.简述学校及其他教化机构应当履行的义务。第一.必需有法律明文的规定；其次，以国家强制力保证执行：第三，由

【答案要点】违法的教化法律关系主体所担当；第四，由国家特地机关或国家授权机关

(1)遵遵守法律律、法规。依法追究。

(2)贯彻教化方针、教化教学标准，保证教化教学质量。(3)教化法律责任的构成要件包括：

(3)维护受教化者、老师及其他职工的合法权益。第一，有损害事实；其次，损害行为必需违反教化法；第三，行为人主观

(4)为受教化者及其监护人了解状况供应便利。上有过错；第四，违法行为与损害事实之间具有因果关系。

(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。六、案例分析题(20分)

(6)依法接受监督。2023年6月。某市公立初级中学新校区起先招生报名，当市民李先生来到现

4.简述教化法律救济的内涵及其作用。场，将户口簿交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。给孩子报名

【答案要点】上学看大人工作证干啥?这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告知

(1)教化法律救济是指教化法律关系主体的合法权益受到侵扰并造成损害他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示,

时;获得复原和补救的法律制度。学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可报名。纸上排列的单位名称

(2)法律救济在教化中的作用为：包括：市委办、组织部、宣扬部、纪委、政府办、教化局、公安局、财政

第一，爱护教化关系主体特殊是老师、学生及学校在教化活动中合法权益局、民政局等。那么为什么不招别的学生呢?工作人员给出的回答是，“我

的权利救济作用。们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4

其次，促进国家行政机关及其工作人员依法行政，预防和限制其职务违法个班，资源有限。”

侵权行为。第三。标示教化法治，推动教化法制建设的作用。问题：

五、论述题(12分)⑴该校的作法合法吗?为