湖南省岳阳市外国语学校20202021学年高三上学期第三次模拟考试语文试卷（解析）

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语文试卷

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本试卷共150分，测试时间150分钟。

请将各题解析填写在答题卡上。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

唐代文学思想的发展变化，与政局有关。但是它与政局的关系，主要是通过士人的心理状态表现出来的。政局影响士人的心理状态，士人的心理状态直接影响文学思想的发展变化。

姑以唐诗为例。唐诗的繁荣大抵有三个阶段，即景云中至安史之乱前后（盛唐和代表转折时期的集大成的杜甫）；贞元、元和间的中唐诗坛；大和、大中间的晚唐初期诗坛。第一个阶段，当然是众所周知的群星辉映的时期。第二个阶段，则是各个诗派、各个有鲜明创作个性的诗人出现的时期。第三个阶段，虽然总的成就较前两个阶段稍微逊色，但杜牧、许浑、李商隐、温庭筠仍然取得了巨大的成功，特别是李商隐，他简直把诗歌的高度表现技巧、把诗歌感情的幽微隐约的表述推向了极致。三个阶段，各有其繁荣的特点。这特点，便是艺术追求的不同、艺术成就的不同、文学思想主要倾向的不同。除了诗歌本身发展的内在原因之外，艺术追求、文学思想的不同，则直接受到士人心理状态的影响。

盛唐诗人之追求风骨、兴象、自然的美，与此时士人强烈的入世思想，与他们对建立功业的热烈向往，与他们的充足自信心是分不开的，是他们这种情怀在美学理想上的反映。近百年的安定繁荣，国力强盛，培养了这一代士人的昂扬精神风貌。他们的豪雄气概与建立功业的强烈愿望，几乎处处流露出来。王维早年的《老将行》、孟浩然的《田园作》、高适的《塞下曲》以及李白的大量作品，都充分表现了这一点。一大批诗人把边塞写得那样神奇壮伟，山河、功业、豪情，完全融为一体；向往、追求、理想，一切都带着明朗基调与乐观情绪。这就是盛唐风骨的思想基础，也就是盛唐风骨表现出清刚壮大的特点，而不同于魏晋风骨悲怆慷慨的原因。正因为其时士人的这种精神风貌，所以他们无论写什么，都没有表现出缠绵悱恻、低沉颓靡的情调。可以说，没有这种昂扬的精神风貌，就不会有盛唐风骨，盛唐诗歌之所以为盛唐诗歌，也就难以想象了。

唐代社会衰败的到来，特别是安史乱起之后，政局的突然变化在士人中引起了不同的心理反响。像杜甫那样，同情生民疾苦，系念朝廷安危，一片忠心，一腔血泪，遂在创作中走向写实，于“世上疮痍”中成为“诗中圣哲”。文学思想从盛唐的倾向于理想主义转变为杜甫的倾向于写实，当然与战乱引起的杜甫复杂的心理状态的变化有关。但不久，另一部分士人便表现出了另外的倾向，他们在突然到来的大战乱面前表现出了出世的心理状态。“时艰方用武，儒者任浮沉”，他们原先那种渴望立致卿相、建立不世功业的理想，被安史之乱和继之而来的藩镇割据、外族入侵、战乱连绵的政局一扫而光，他们感到生不逢时，在剧烈动荡的生活面前，表现出一种不知所措的情绪。他们失去了自信心，沉湎于对开元、天宝盛世的回忆之中，而对现实生活采取了一种无可无不可的态度。这便是大历至贞元中这一段时间诗坛的背景。这时的诗人们的感情天地，比盛唐诗人们实在要狭小得多。他们已不再追求清刚壮大的气概，而是追求冷落寂寞的境界，追求冲淡与韵味。士人心理状态的变化，造成诗歌思想的这种转变。而诗歌思想的这种变化及其在创作中的表现，标志着唐代诗歌繁荣的第一个高峰的结束，转入一个过渡期，等待着第二次繁荣的到来。

待到贞元、元和年间，地主阶级的知识分子，它的智囊们，才仿佛从不知所措的心绪中惊觉起来，产生了一种渴望挽救唐王朝的衰落、渴望中兴的强烈愿望。他们从各自的角度，提出了各式各样的改革主张，永贞革新自不必说，韩愈的反佛老、裴度的平淮西，以至白居易在《策林》中提出的对政治经济问题的种种见解，都是这种改革愿望的反映。只要看看柳宗元的那种执着求实的精神，看看他那些政治见解；看看韩愈反佛老的那种坚决的义无反顾的态度，就可以知道当时渴望改革的思潮是多么强烈。尽管政见不同，但希望朝廷强大起来、幻想中兴却是一致的。正是士人的这种改革精神，这种重又振奋起来的心理状态，才给贞元末至元和的文坛带来了新的生机。如果要简单地描述贞元末至元和年间文坛的总的风貌的话，那么可以用一句话加以大致的概括，便是：充满革新精神。诗歌上“讽喻”说的提倡，散文上“明道”说的出现，为革新精神在文学上的反映固不待言；诗歌思想上韩、孟之尚怪奇，李贺之追求瑰丽斑斓，也无一不充满革新精神。正是这种革新的精神，促使中唐诗坛出现了众多创作个性极其鲜明，彼此之间艺术风格、艺术表现方法差别极大的诗人和不同的诗派，出现了唐代诗歌的第二次繁荣。可以说，唐诗的第二次繁荣，与此时士人的改革精神关系至为密切。

随着改革的失败，中兴成梦，士人心理又起了变化。虽仍惦念王朝盛衰，时存希望，而又明知衰败之无法挽回，繁华已成陈迹。这种矛盾的思想状态，使此时士人的视野转向对历史的回顾与思索，转向闺阁庭园，给诗歌带来细腻的情思与技巧。唐诗最后一个高潮的特点，同样是与士人心理状态的变化联系在一起的。

唐代文学思想的变化与士人心理状态的变化的关系，具有普遍意义。由于中国封建社会里文人普遍地走入仕参政的道路，文人的命运往往和政局的变化关系至为密切。他们的思想状况、精神风貌，也就随着政局的变化而变化。而这种变化，不可避免地影响到他们的生活情趣、审美理想，当然也影响到他们的文学思想。他们的创作很自然地反映了他们的心理状态的变化，反映了他们的追求。政局的变化、士人心理状态的变化、创作倾向的变化、文学思想的变化，常常是很敏感地联系在一起的。

（摘编自罗宗强《隋唐五代文学思想史》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.“入世”指投身到社会中去，“出世”则与之相反，指超脱人世，摆脱世事的束缚。

B.“写实”在文中指据事直书、真实地描绘事物，在一定程度上与“理想主义”相对。

C.“时艰方用武，儒者任浮沉”大意为时世艰难，武将获得重用，儒生却备受冷遇。

D.“智囊”比喻足智多谋的人，在文中指为“地主阶级的知识分子”出谋划策的人。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.从唐代士人的心理状态中，可以看出唐代文学思想的发展变化与政局的关系，政局变化间接影响到文学思想的发展变化。

B.盛唐和转折时期是唐诗发展的第一阶段，这一阶段大家辈出，诗人先是充满豪雄气概，渴望建功立业，后来士人心态大为改变。

C.贞元末至元和年间，士人强烈的改革精神和振奋的心理状态给文坛带来了新的生机，诗坛百花齐放，重新出现了繁荣局面。

D.晚唐初期，士人的视野转向闺阁庭园和对历史的回顾与思索，诗歌的总体成就虽稍逊前两个阶段，但仍然出现了一些大家。

3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.在群星璀璨的晚唐诗坛中，李商隐尤为杰出，他在诗歌的高度表现技巧和诗歌感情的幽微隐约的表述方面，取得了极高的成就。

B.安史乱起后的杜甫忧国忧民，怀有一片忠心，一腔血泪；另一部分士人却不知所措，失去信心：这是他们诗歌思想境界不同的重要原因。

C.中唐时期很多诗人都有鲜明的创作个性，在艺术风格、表现方法上差别极大，这种“百花齐放”的现象，有助于诗歌的繁荣。

D.政局变化常常影响文人的命运，影响他们的生活情趣和审美理想。因此，古代文人应自觉远离政治，专心一意从事文学创作。

4.唐代政局对唐代文学思想的发展变化产生过哪些影响请结合文本材料简要说明。（4分）

假如你准备撰写一篇古典文学论文，你从本文的写作中获得了哪些启示？请结合文本材料进行分析。（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

唯命论者

郁达夫

在市立第十七小学教书的李德君先生，从家里闷闷地去学校；原因是泡饭的汤水太热，在他舌头上烫起一个泡。而“福无双至，祸不单行”的两句老话，却是他最佩服的哲学。

河边大树上的一只老鸦，呱呱地向他叫了两三声。他双眼不禁一阵眩惑，于是，铺路的乱石，又绊住了那双早已开了大口的旧皮鞋。

“晦气晦气！真是祸不单行！”呸呸地向地上吐了两口唾沫之后，预备钟已经在打了。

他急忙赶到休息室，把黄色旧呢帽一除，秃顶上便放出一层蒸笼馒头似的热气；三脚两步抢上课堂，亮光光的馒头上，热气已经结成珠汗。

好不容易上完课，李先生的颚骨感到了酸痛。曲着背，低着头，走回家吃中饭的时候，他的第五位公子正因为撒出大便在换衣服；夫人的饭自然还没有烧熟。谁让他养活了六个孩子！不得已，李德君先生只好饿着肚皮，先去改学生的一大摞卷子。但是，前两月的薪水还没有发下，而明天四块半钱的房租却不得不付了，心里同麻绳初卷似地绞榨起来，于是卷子改不下去了。

他想起这一辈子，除却十六岁那年进学、十余年前和夫人结婚，似乎没有一件事称心。眼见得同事及学生中的狡猾者，一个一个钻入社会，攫取富贵，而他的一点点薄俸，反而一年比一年更少。幸亏二十几年前的那张师范讲习所的证书在帮他的忙，所以每次校长更换的时候，他还保留了那个三十八元六角的位置，否则恐怕连烫舌尖的泡，都要向施粥厂乞取了。现在，曲了背瘦了肉，七八年前做的粗呢中山装挂在身上，像是一面不吃风的帆。少年的痕迹，若还有一点残留的话，只有长眉下的一双菱形的眼睛，就是这一双眼睛，近来也变成撞墙的急狗似的阴狠而可怕，那一种飒爽的英气，早就消失了。

“唉喝，唉喝！饭究竟怎么样了？”

奇怪得很，接二连三地催了几声，他的夫人却没有像往常一样反击。她一只手抱了周岁的小孩，一只手拿菜和饭给他，不但不恼怒，还满含神秘的微笑。

“你三点钟回来的时候，我再同你说。”

夹了一大堆草簿回屋里的时候，他的脸上也满含微笑。这回是轮到他夫人猜谜了，但她聪明得很，一猜就猜中了他的喜事：“前两月的薪水发下来了。”从破中山装的袋里，将几张旧钞票拿出来交给他夫人的瞬间，他夫人也告诉了他隐藏了一个多月的秘密。前回她娘来城里买东西，曾在店头给她手里抱着的小儿子一块钱。她下了绝大的决心，用这一块钱去买了一张航空券，今天是航空券开奖的日子。

唯命论者的李先生，到此有点动摇了，他所确信的哲学，因果颠倒了一下，仿佛是变成了“祸无双至，福不单行”。今天既发了薪水，这奖券当然也中得。满足地吃过早夜饭，他嘴里念着一四零三二零、一四零三二零的号码，匆匆走到卖奖券的店头。忽而，他看见了红牌上白水粉写着的号码“一四零三二零”，啊地一声叫起来，更张了大眼，向电灯光下，重新看了一遍。一四零三二零，一四零三二零，决没有错。他浑身发起抖，脸上立时变成苍白。“五万块钱！啊啊，五万块钱！”又有三五个人走拢来看了。一个说：“一四零三二零，这次的头奖不知落在什么地方？”另一个说：“底下的几个小奖，我不知有没有买着？”

听了这几句话，他抖得更是厉害，站也站不稳，走也走不动。不得已，只能破天荒奢侈一次，叫一黄包车坐回家。

车到门口，跳下踏脚板，双脚一软，他先朝大门覆跌了下去。“中了！中了！一四零三二零！”他的发抖软脚之病，立时就传染给他的夫人，手里抱着的小孩，哗哗地从地上哭起来了。两人对抖着，呆视着，歇了半天，到底还是苏醒了过来。

“这一回好了，你久想做的中山装好去做了。”

李先生说：“五万元！岂止中山装，你也可以去雇一个佣人来，买一件外面有皮的大衣。”

“还有小孩子的衣服！”

“我们还要办一个平民小学哩！”

“娘娘她们，当然也要给一半。”

“一半太多，要给她们二万五千元干什么。”

“那一块钱，岂不是娘娘的么？”

“但是买总是你买的。”

“还有我的另外的穷亲戚也不少，就算一家给一千元罢，起码也有二十几家。”

“那么剩下来岂不只五千元了么？”

“五千元还不够么？”

“唉喝！唉喝！”

李先生的干咳，大抵是不满或不得已的表示。两人沉默下去，各怀着不服。终于夫人硬不过李先生，等许久之后，又开始说了。

“这钱上哪里去拿呢？”

“上上海去拿，我明天就辞了职上上海去拿。”

“上海我也要去的。”

“你去干什么？”

“你可以去难道我不可以去？”

两人又反了目，又沉默下去。煤油灯疵地响了一声，煤油烧完了，然后，灯完全黑了，而窗外的亮光，也从破壁缝里透漏进来。但是，这一次开彩，头奖是一四六三二六。是的，阿拉伯字的六与零字确实很像。

市立第十七小学门前的河里，有一个秃头的先生投了河。第二天早晨，校役起来扫地的时候，发现了李先生的尸体，他手里还捏着一条写着一四零三二零号码的奖券。

1935年2月

（原载1935年3月15日《新小说》第一卷第二期，有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．李德君向地上吐口水，是因为他觉得嘴上烫泡、老鸦冲着自己鸣叫、鞋子被绊住是祸不单行。

B．小说善于对人物外貌进行细节描写，如秃头放热气、热气又结成珠汗的描写，活灵活现地表现了人物的窘迫。

C．文中比喻极为传神，如“七八年前做的粗呢中山装，挂在身上，像是一面不吃风的帆”，形象地表现了人物的瘦弱。

D．写灯完全黑了、窗外亮光从破壁缝里透漏进来，为李德君以为中奖却未中奖投水而死的悲剧结局做了充分的铺垫。

7.关于夫妻两人谈论奖金分配的部分，下列说法不正确的一项是（3分）

A．中了奖，就去买衣服、雇佣人，表现了夫妻二人对摆脱生活困境的渴望。

B．李德君说办平民小学，说明他原本可能是有事业梦想的，却被生活磨去棱角。

C．李妻要分钱给母亲、穷亲戚，表现出小人物身上闪烁着温暖的人性光辉。

D．李德君不同意把钱送人，表现出为人的吝啬，与妻子的形象形成鲜明对比。

8.从全文来看，李德君先生为什么会投河自尽？请简要分析。（4分）

9.结尾写李德君投河自尽，有怎样的效果？请谈谈你的理解。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

亡妻王氏墓志铭

苏轼

治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏卒于京师，六月甲午殡于京城之西，其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓曰：

君讳弗，眉之青神人，乡贡进士方之女，生十有六年而归于轼，有子迈。君之未嫁，事父母;既嫁，事吾先君先夫人。皆以谨肃闻。其始，未尝自言其知书也。见轼读书则终日不去亦不知其能通也其后轼有所忘君辄能记之问其他书则皆略知之由是始知其敏而静也。从轼官于凤翔，轼有所为于外，君未尝不问知其详。曰：“子去亲远，不可以不慎。”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之。退，必反复其言。曰：“某人也言辄持两端，惟子意之所向。子何用与是人言”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久。其与人锐，其去人必速。”已而果然。将死之岁，其言多可听，类有识者。其死也，盖年二十有七而已。始死，先君命轼曰：“妇从汝于艰难，不可忘也。他日汝必葬诸其姑之侧。”未期年，而先君没。轼谨以遗令葬之。

铭曰：君得从先大人于九原，余不能。呜呼哀哉!余永无所依怙，君虽没，其有与为妇，何伤乎，呜呼哀哉!

《江城子·十年生死两茫茫》苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处语凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘君/辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。

B.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。

C.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他/书则皆略知之/由是始知其敏而静也。

D.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘君/辄能记之/问其他/书则皆略知之/由是始知其敏而静也。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.“事吾先君先夫人”的“先”与“先大母婢也（《项脊轩志》）”中的“先”意思相同。

B.讳：旧时可指死去的帝王或尊长的名字,如：汉讳武帝名“彻”为通，子厚讳宗元。

C.“生十有六而归于轼”中的“归”与“守拙归园田”（《归园田居》）的“归”意思不同。

D.姑：本义为旧时妻子称丈夫的母亲。引申指“父亲的姐妹”或“丈夫的姊妹”。文中作引申义。

12.下列对原文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.第一小段起笔，苏轼用通常惯用的志文笔法，略述了亡妻王弗丧葬事宜。不事雕琢，哀思尽显。

B.第二段苏轼略述妻子嫁入苏家前后的情景，言语间可见他和妻子相识已久且彼此之间了解甚深。

C.苏轼以先君一句“命轼曰：‘妇从汝于艰难，不可忘也’”从侧面再写王弗对苏轼的德重情厚。

D.苏轼《江城子·十年生死两茫茫》中的怀妻之语寄寓着的伤婉痛情与本文异曲同工，情深意长。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）日以先君之所以戒轼者相语也。

未期年，而先君没。轼谨以遗令葬之。

苏轼用“敏而静”来形容王弗，除了精于读书，文章第二段还有哪些信息能体现王弗作为苏轼妻子的这种特质？请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗歌，完成15-16题。

再次韵寄子由

黄庭坚

想见苏耽①携手仙，青山桑柘冒寒烟。

骐驎②堕地思千里，虎豹憎人上九天③。

风雨极知鸡自晓④，雪霜宁与菌争年⑤。

何时确论倾樽酒，医得儒生自圣颠。

①苏耽：汉代末期人，据传在马岭山得道成仙。②骐驎（lín）：良马、千里马，比喻贤人志士。③出自《楚辞·招魂》“虎豹九关，啄害下人些”。④出自《诗经·郑风·风雨》“风雨如晦，鸡鸣不已”。⑤出自《庄子·逍遥游》“朝菌不知晦朔”。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.苏耽指苏辙，诗人通过想象将其品性与生活，形象地展现在了读者面前。

B.骐驎、雄鸡与虎豹、朝菌，既是典故，又是两组品格、志趣不同的比喻意象。

C.尾联“何时”转入回忆，二人曾一同学医以救治读书人的“自圣”的颠狂症。

D.诗人“无一字无出处”“夺胎换骨”“点铁成金”的诗歌主张在本诗有所体现

16.全诗表述了诗人对友人的丰富情感，请结合诗句简要分析。（6分）

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）贾谊在《过秦论》中，描写秦始皇任命优秀的将领和可靠的大臣执精锐武器守卫大秦帝国的句子是“，‘”。

（2）李贺在《李凭箜篌引》中以美玉碎裂的声音和芙蓉滴露的画面摹写声音的两句是“,”。

（3）黄河是中华民族的母亲河，古人常借“黄河”来表情达意，“黄河”的意象在唐宋诗词中屡见不鲜，如“,”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ｉ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18～20题

电视纪录片《潍北的土地》中的主题音乐，采用了中国管乐器与电子音乐配合的形式，呈现了一种①的音乐效果，是民乐在新时代背景下的新表述。

新民乐要吸引观众、拉近与观众的距离，短视频直播是一个非常有效的方式。首先，各类自媒体平台非常注重和提倡作品的原创性，这是民乐生命力的所在，也是汇聚观众的关键。其次，民乐主播通过视频号、抖音等直播平台，打破了古筝、二胡、琵琶等民族乐器的神秘感，让大家对民乐有了新的认识，并将一些家喻户晓的影视剧、卡通作品以民乐的形式重新编排和演绎，体现了传统与现代的碰撞，视听效果上让人②，从而获得了更多粉丝的关注。

由国潮民乐大师方锦龙领衔的“斗乐二次元”民乐演奏会在哔哩哔哩上进行网络直播，吸引了大量年轻的民乐爱好者，为现场观众带来了一场音乐与文化的盛宴。他在现场演奏了三十余种民族乐器，舞台表现③，透彻展现了一位虔诚习乐人对琵琶不变的热忱与初心，一位国乐传承者对于中国传统乐器与文化承续的信心。

请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19．请用“新民乐之所以能通过短视频直播吸引观众”开头，概括第二自然段的主要内容。要求表述简洁流畅，续写的内容不超过55个字。（4分）

20．请简要分析文中画波浪线部分的表述效果。（4分）

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成21～22题。

中国核电的发展史印证了一句话：“核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生。”掌握核心技术，为什么“自己干”如此重要？①。就像体育运动技能必须通过反复练习才能获得，工业技术能力也必须通过不断的技术实践才能被掌握。

这就解释了一个现象：从美、法等发达国家引进核电站的发展中国家很多，为什么只有中国成功实现了消化吸收，甚至在一些方面还能青出于蓝？不是因为“核电老师”们偏心，给中国多教了几手，②。“引进”并不会天然带来“吸收”，就像有的国家只是引进了产品，不久之后就会陷入“引进、落后、再引进、再落后”的怪圈；有的国家真正引进了技术，实现“引进、消化、吸收、再创新”。二者的区别是本国是否坚持“自己干”，是否掌握了核心技术。国际创新学界用“吸收能力”这个概念来诠释这种区别：（）。在核电发展上，③，最终决定了中国拥有超强的“吸收能力”。

21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.一个国家自主研发的水平，同时也决定了它消化和吸收外来技术的能力

B.一个国家自主研发的水平，无疑也决定了它吸收和消化外来技术的水平

C.一个国家消化和吸收外来技术的能力，同时也决定了它自主研发的水平

D.一个国家吸收和消化外来技术的能力，无疑也决定了它自主研发的能力

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（6分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

近年来，“质疑”似乎成了很多人的一种习惯。23岁的青岛女孩鲁若晴被确诊患有白血病后，在微博中记录抗癌故事。然而，一些网友怀疑她是网络炒作的虚拟人物，甚至有媒体和网友宣称，讲述鲁若晴故事的人在炒作中获利。最后经媒体实地探访，鲁若晴确有其人，相关质疑无中生有。河南商丘一名男子每天携妻子以捡垃圾的方式晨练，被网友称为“街净哥”。这本来是一件值得赞扬的好事，但遗憾的是，当得知这名男子是一名官员时，不少人便开始质疑，“作秀炒作论”甚嚣尘上。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。岳阳市外国语学校2020-2021学年高三上学期第三次模拟测试

语文试卷解析解答

1.D“在文中指为＂地主阶级的知识分子＇出谋划策的人”不对。文章第五段开头说“地主阶级的知识分子，它的智囊们，才仿佛从不知所措的心绪中惊觉起来”，这里的“它”指地主阶级，“智囊们”即知识分子。

2.B“盛唐和转折时期是唐诗发展的第一阶段”不对。文章第二段中说“唐诗的繁荣大抵有三个阶段，即景云中至安史之乱前后（盛唐和代表转折时期的集大成的杜甫）”，可见盛唐和转折时期应是“唐诗繁荣”的第一阶段，而不是“唐诗发展”的第一阶段。

3.D“古代文人应自觉远离政治，专心一意从事文学创作”与文中论述不符。

4.①盛唐时期政治稳定，社会繁荣，国力强盛，文学思想因之倾向于理想主义，呈现出昂扬向上的精神风貌。②安史之乱后唐代社会动荡不安，文学思想转为或倾向于写实，或追求冷落寂寞的境界，追求冲淡与韵味。③中唐时期出现政治革新局面，文学思想充满革新精神，渴望国家中兴。④晚唐时期，政治改革失败，颓势无法挽回，文人视野转向其他方面。（每点1分。意思答对即可）

5.①要有深厚的积累:既对唐诗、唐代文学思想的整体发展变化烂熟于心，也对重要诗人的思想、创作了如指掌，同时对唐代近三百年的政治变化也十分熟悉。②要有开阔的视野：唐诗、唐代文学思想的发展变化都不是孤立的，必然受到士人心理状态、政局的直接和间接影响，因此要有开阔的学术视野，要用联系的观点来分析问题。③要有独到的眼光：学术论文贵在有所发现，如认为韩愈等人的诗歌“充满革新精神”，就新颖而精辟。④要有清晰的表述：学术论文要层次清楚，逻辑严谨，尽可能地将专业知识讲解得深入浅出。（答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。答出任意三点、意思对即可。如有其他解析，只要言之成理，可酌情给分）

6.D

7.D

8.①生活的折磨：李德君收入微薄，却需养活一家八口人，生活压力太大，常常处于崩溃的边缘。

②心理的落差：以为中奖，异乎寻常地兴奋、激动，为奖金设定了各种去路，结果却没有中奖，难免崩溃。

③迷信的心理：他坚信唯命论哲学，对未来绝望，最终屈从了他所认为的命运。

④社会的不公：别人靠狡猾攫取富贵，老实本分的他却找不到出路，薄俸不多，且一年比一年更少。

9.①小说从李德君信命写起，写他见乌鸦、买彩票、兑彩票，最后投水而死，情节波澜起伏，结尾有“意料之外，情理之中”的表述效果。

②写老实本分的李德君不得不走上绝路，突出了唯命论思想害人的主题。

③对读者产生一定的震撼，引发读者思考悲剧产生的原因，从而产生一定的社会警醒意义。

10.B

命题透析本题考查文言文断句的能力。

思路点拨“轼有所忘”中，“所忘”是“所”字结构，为名词性短语，在这里作“有”的宾语。同时“君”作“辄能记之”的主语，故在“君”前断开，排除A、D；根据前文可知，“问”的宾语是“其他书”，“则皆略知之”省略主语“君”，故应在“则”前断开。

11.D

命题透析本题考查了解并掌握常见的文言词语及文化常识的能力。

思路点拨D.文中的“姑”指苏轼的母亲，故作本义。

12.B

命题透析本题考查归纳内容要点，理解并概括中心意思的能力。

思路点拨“言语间可见他和妻子相识已久且彼此之间了解甚深”错，根据后文“其始，未尝自言其知书也”“由是始知其敏而静也”可知苏轼是在王弗嫁过来后才慢慢了解她的，更谈不上相识已久且彼此之间了解甚深。

13.（1）每天她拿我父亲用来告诫我的话来告诫我。（关键词“日”“所以”“相语”的翻译各1分，大意1分）

（2）不到一年，我的父亲也去世了。我郑重地按照父亲的遗嘱安葬了她。（关键词“期年”“没”“以”的翻译各1分，大意1分）

14.①详细询问苏轼办事的情况，告诫苏轼办事一定要处处小心。②仔细听苏轼和客人谈话，提醒苏轼远离那些奉承之人。③有识人之能，帮助苏轼辨别出那个急功近利而背弃朋友的人。（每点1分，意思对即可）

参考译文

在治平二年（1065）五月丁亥这一天，赵郡苏轼的妻子王氏在京师开封因病辞世。六月甲午将灵柩停在京城的西门外。于次年的六月壬午在眉州城东北彭山县的安镇乡可龙里把妻子下葬了，妻子的坟墓位于父亲和母亲墓葬的西北约有八步远的地方，我现在为她做墓志铭如下：

死去的妻子叫王弗，是眉州青神县人，她父亲是乡贡进士王方。在她十六岁的时候就嫁给了我苏轼，为我生了儿子叫苏迈。未嫁之前，在家里她很孝顺父母。嫁给我之后，对我的父母也很孝顺，她的端庄、严肃在当地是很有名声的。刚嫁来的时候，她没有告诉我自己认字。她见我读书，就整天不离开，我不明白她是否懂得我读的书。后来，我读过的书会有忘记的地方，她就会记得这些地方的内容。我问她一些其他的书籍，她基本上都记住了，自这件事以后我才知道她聪敏且文静。她陪同我苏轼去凤翔府做了签书判官，我经常外出办公事，每次回来她都详细询问我办事的情况。她还经常告诉我：“你在这人生地不熟的，办事一定要处处小心啊。”每天她拿我父亲用来告诫我的话来告诫我。我在外和朋友们说话的时候，她常常站在屏风后面仔细地听，等我回来她还能复述出来我们曾经说的话。还说：“某某人啊，所说的话，往往模棱两可，只是顺着您的心思，您为什么跟这种人说那么多话？”凡是有事情来求我办且和我走得很近的人，她总告诫我：“这种人恐怕不能长久做朋友的，这个人与人交上朋友这么快，他背弃朋友也一定很快。”不久，她的看法果然被证实了。在快要失去她的时候，她的话很多都是值得一听的良言，像一个很有见识的人。我失去她的时候，她仅仅二十七岁。刚失去她，我父亲吩咐我说：“你媳妇是和你一起同甘共苦的人，你不能忘了她啊。以后有机会，千万把她埋葬在你母亲墓旁。”不到一年，我的父亲也去世了。我郑重地按照父亲的遗嘱安葬了她。

我给她做铭文，内容如下：你能在九泉之下跟随着咱们的母亲，我却没有这种机会。真是可悲啊！失去了你我就失去了永远的依靠。你虽然离开了我，但今生我能有幸娶你做妻子，你作为儿媳能够安葬在公婆身边，我也没有什么值得悲伤的了。真是可悲啊！

C

16.①首联表述了对友人的思念与赞美之情。诗人思念着与自己携手交好，有高洁品行，却生活清寒的友人苏辙。

②颔联为友人抱不平：苏辙飘逸高洁，有骐驎之才，却因朝廷有人排挤而不得其用。

③颈联表述对友人的关心和勉励。虽然身处逆境，但仍然要坚持操守，不必跟那些小人们去较短论长。

本题考查学生对诗歌内容理解和赏析的能力。

C.“何时”并非转向回忆，而是对未来的展望，尾联意思：“什么时候能摆酒相聚，探讨一下如何医治咱们这些读书人‘自圣’的狂病呢？”为诗人的自嘲，由正而反，由庄转谐，并非早年行医治人。

故选C。

本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。

首联从对方写起，把苏辙比作汉末在马岭山得道成仙的苏耽，并由此想象，他隐居之处，青山环抱，桑柘成林，远远望去，有似冒出阵阵寒烟。句中的“携手”，表示与苏辙关系的亲切；以苏耽作比，赞誉苏辙品行的高洁；“桑柘”“寒烟”，暗寓苏辙生活的清寒。表述了对友人的思念与赞美之情。

颔联说麒麟一生下来，就想着要驰驱千里；而虎豹却把守着天门，害怕人登到九重天上。骐驎与雄鸡，喻指贤人志士，称许苏辙胸怀大志，壮心不已；朝菌和虎豹，共比奸邪小人。为苏辙受“虎豹”迫害，不能施展抱负而惋惜：苏辙飘逸高洁，有骐驎之才，却因朝廷有人排挤而不得其用。

颈联说尽管风雨凄凄，我很相信雄鸡还是要守时报晓的；在严冬的霜雪中，岁寒的松柏又何必跟那些菌子去争年寿短长呢？诗句向苏辙表示：尽管风雨凄凄，我们还是要向守时报晓的雄鸡学习，去努力奋斗，完成自己的使命，而不屑与那些像朝菌一样的暂时得势之徒去计得失，较短长。这是对友人的信任、鼓励，表述对友人的关心和勉励。虽然身处逆境，但仍然要坚持操守，不必跟那些小人们去较短论长。

17．（1）良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何

（2）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

（3）示例：君不见黄河之水天上来奔流到海不复回

欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

黄河远上白云间一片孤城万仞山

白日依山尽黄河入海流（每空1分）

18．①别具一格。比喻另有一种独特的风格。（另：与众不同、别出心裁）②耳目一新。意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜：形容事物的面貌有了显著的变化。（另：焕然一新）③游刃有余。形容技艺熟练，做事轻松利落。（另：炉火纯青、潇洒自如）

19.是因为平台注重作品的原创性，打破了民族乐器的神秘感，传统与现代相结合的演绎方式取得了全新的视听效果。

20．①用对偶（整句或对称的句式均可）：②用简洁凝练的语言展现了方锦龙作为国潮民乐大师的实力与情怀，③又阐释了前文他能给直播平台的观众带来音乐与文化盛宴的原因。

18．本题考查学生正确使用成语的能力。

①处，根据前一句“采用了中国管乐器与电子音乐配合”可知，这里是指电视纪录片《潍北的土地》中的主题音乐效果独具特色，与其他的民乐不同，所以可填“别具一格（与众不同/别出心裁）”。别具一格：比喻另有一种独特的风格。与众不同：表示与其他人不一样。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独特。

②处，根据空前句“并将家喻户晓的一些影视剧、卡通作品以民乐的形式重新编排和演绎，体现了传统与现代的碰撞”可知，新民乐在视听效果上与以前完全不同，让听众感到新鲜，所以可填“耳目一新（焕然一新)”。耳目一新：意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜；形容事物的面貌有了显著的变化。焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。

③处，根据语境及空后句“透彻展现了一位虔诚习乐人对琵琶不变的热忱与初心，一位国乐传承者对于中国传统乐器与文化承续的信心”可知，这里是说国潮民乐大师方锦龙在舞台上三十余种民族乐器演奏非常纯熟，所以可填“游刃有余（炉火纯青、潇洒自如）”。游刃有余：形容技艺熟练，做事轻松利落。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。潇洒自如：形容神情举止自然大方，不受拘束。

19．本题考查学生语言表述之概括语段主要内容的能力。

根据第二自然段“新民乐要吸引观众、拉近与观众的距离”可知，此段的结果是“新民乐能吸引观众”，根据下文的“首先”“其次”可知，下文说明的是原因，根据“首先，各类自媒体平台非常注重和提倡作品的原创性”可知，第一个原因是平台注重作品原创性；

根据“其次，民乐主播通过视频号、抖音等直播平台，打破了古筝、二胡、琵琶等民族乐器的神秘感，让大家对民乐有了新的认识，并将家喻户晓的一些影视剧、卡通作品以民乐的形式重新编排和演绎，体现了传统与现代的碰撞”可知，第二个原因是主播用传统与现代的演绎方式打破民族乐器神秘感并将民乐作品呈现全新的视听效果。

再按题干要求，用“新民乐之所以能通过短视频直播吸引观众”开头组织解析即可。

20．本题考查学生语言表述之分析句子表述效果的能力。

①画线部分的两个句子“一位虔诚习乐人”“一位国乐传承者”结构一致，两个句子句式整齐对称，使用了对偶的修辞手法，使读者读起来朗朗上口；

②“一位虔诚习乐人”“一位国乐传承者”“对琵琶不变的热忱与初心”“对中国传统乐器与文化承续的信心”语言简洁凝练，充分展现了方锦龙作为国潮民乐大师的实力与魅力；

③这两句话照应前文“由国潮民乐大师方锦龙领衔的‘斗乐二次元