2023年《护理学导论》模拟试卷（五）含答案

《护理学导论》

一、单项选择题

L下列哪项是指社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度（B）

A充能

B可近性

C文化感受性

D自我决策

2.韩德森认为护理人员的基本任务是：（C）

A认识患者的需要

B实施个体化护理

C协助患者去满足其基本需要

D协助患者从事有益于健康的活动

3.宗教信仰属于（D）

A社会性需要

B情绪性需要

C智能性需要

D精神性需要

4.下列哪一项是非技术性护患关系中最主要的内容（A）

A道德关系

B利益关系

C法律关系

D文化关系

5.常用来指导健康促进计划及评估的模式是（C）

A知信行模式

B健康信念模式

C保健教育过程模式

D理性行为理论和计划行为理论

6.根据马斯洛的人类基本需要理论，哪项是最高层次的需要（D）

A爱与归宿需要

B自尊的需要

C安全的需要

D自我实现的需要

7.下列护理诊断中属于首优问题的是（D）

A营养失调：低于机体需要量（与恶心、欲吐，不思饮食有关）

B睡眠形态紊乱：无法入睡（与病室亲属过多有关）

C便秘：与进食较少粗纤维饮食有关

D有清理呼吸道无效的危险：与大量粘稠浓痰不易吸出有关

8.在护理理论类型中，以护理程序为中心的类型是（A）

A以需要及问题为中心的理论

B以护患关系为中心的理论

C以系统为中心的理论

D以能量源为中心的护理理论

9.护士为病人进行静脉注射时与病人之间的距离属于（A）

A亲密距离

B个人距离

C社会距离

D公众距离

10.失落的主要形式是：（D）

A失落和悲哀

B否认与自闭

C怀疑和冲击

D临终与死亡

11.我国护理人员的工作方式不包括：（C）

A整体护理

B小组护理

C星级护理

D责任制护理

12.以“为服务对象创造良好的修养环境”为护理核心的是下列哪个时代（D）

A哥伦比亚大学学派时代

B耶鲁大学学派时代

C20世纪70年代

D南丁格尔时代

13.在健康教育的发展中，对疾病重治轻防的阶段是（B）

A行为阶段

B医学阶段

C社会环境阶段

D思想阶段

14.护理人员预防疲溃的基本原则不包括（D）

A培养轻松、健康的业余爱好

B每天坚持体育锻炼

C自信、自立、自强

D积极改善人际关系

15.下列不属于护理学基本概念的是（C）

A人

B护理

C护患关系

D环境与健康

16.流行病学方面的统计学指标不包括下列哪一项（A）

A犯罪率

B死亡率

C发病率

D致残率

17.下列目标中哪一种属于长期目标（D）

A病人疼痛一天缓解

B三天后病人可自己行走50米

C2小时病人自述恶心减轻

D住院三个月内不发生褥疮

18.影响健康的社会环境因素不包括哪项（C）

A婚姻

B社交

C空气

D文化

19.工作压力的持续存在，会使护理人员失去精力、理想和目标，表现为躯体、

情绪和行为的异常。我们把这些症状称之为（B）：

A全身适应综合征

B疲溃综合征

C局部适应综合征

D失落综合征

20.护理永恒的主题是：（A）

A照顾

B帮助性关系

C协助

D护理

21.下列不属于我国护理今后走向的是：（A）

A提高护理人员待遇

B提高临床实践的质量

C稳步发展高等护理教育

D加强在职护理人员的继续教育并形成制度

22.颜面部烧伤患者常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足（B）

A生理的需要

B自尊的需要

C安全的需要

D自我实现的需要

23.在战争中受伤属于那种影响健康的因素（D）

A生物因素

B心理因素

C物理环境因素

D社会环境因素

24.护理程序的特征不包括（B）

A目标性

B整体性

C系统性

D互动性

25.关于医疗事故赔偿问题：残疾生活补助费自定残之月起最长赔偿多长时

间？（D）

A3年

B6年

C15年

D30年

26.护理人员在执行医嘱时如对某条医嘱有疑问，应该（D）

A拒绝执行

B报告护士长

C直接执行

D向开嘱医师证实

27.在皮亚杰的认知发展理论中，感觉运动期阶段不包括下列哪项（D）

A初级循环反应阶段

B三级循环反应阶段

C表象思维开始阶段

D直觉思维阶段

28.一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法，属于临

终病人心理过程的（B）

A否认期

B愤怒期

C磋商期

D沮丧期

29.“2000年人人享有卫生保健”的战略是由谁提出的（B）

A联合国

BWHO

C国务院

D全国人大

30.护理计划是护理程序的（C）

A第一个步骤

B第二个步骤

C第三个步骤

D第四个步骤

31.现在国际红十字会总部在（B）

A法国巴黎

B瑞士日内瓦

C英国伦敦

D德国柏林

32.艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（C）

A幼儿期

B学龄前期

C青春期

D婴儿期

33.《医疗事故处理条例》是从（D）正式实施的：

A1993年3月26日

B1994年1月1日

C2001年10月1日

D2002年9月1日

34.有关护理诊断原因的陈述恰当的是（D）

A有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给患者翻身有关

B社交障碍：与病人缺乏道德有关

C有受伤的危险：与护士未加床档有关

D知识缺乏：与缺乏相关信息来源有关

35.NANDA1996年批准在临床使用和检验的按人类反应型态分类的护理诊断有

（C）项？

A128

B132

C137

D148

36.医疗事故技术鉴定可以收取鉴定费用，不属于医疗事故的，鉴定费由哪一

方出？（D）

A患者本人

B患者家属

C医疗机构

D提出医疗事故处理申请的一方

37.注射青霉素的过敏反应可导致死亡，护理人员必须在注射前给患者做皮试。

但护士自信患者曾注射过青霉素无过敏反应，此次也不可能发生过敏反应，没

有给患者作皮试而导致患者的死亡，则属（D）

A疏忽大意

B玩忽职守

C医疗差错

D犯罪

38.下列不属于资料收集方法的是：（A）

A通过医生的体检获取资料

B查阅患者曾经住过院的病历

C通过与患者交谈获取资料

D观察

39.护士中断注册6年及以上，再次申请注册时需按有关规定进行（B）

的临床实践

A不需要

B3月

C6月

D12月

40.护理程序的第一步“评估”在何时进行：（B）

A患者入院时

B自患者入院开始直至出院为止

C患者出院时

D患者入院及出院时

二、多项选择题

1.纽曼保健系统理论包括哪几个部分（ABC）

A压力源

B机体防御

C预防性护理措施

D保护性措施

E健康教育

2.生存质量包括（ABCD）

A机体/职业功能

B心理状态

C社交活动

D身体状况

E主观满意度

3.关于护理程序的特征,以下正确的是（BCDE）

A以疾病为中

B目标明确

C持续性和动态性

D组织性和计划性

E互动性和协作性

4.促进人际沟通向纵深发展的技巧包括（ABCDE）

A沉默

B移情

C触摸

D幽默

E接纳不同价值观

5.引起文化休克的原因包括（ABCDE）

A沟通交流障碍

B孤独

C风俗习惯迥异

D态度和信仰差异

E日常生活活动差异

6.根据护理工作的场所不同，护理工作可划分为（ABE）

A医院护理

B社区护理

C家庭护理

D保健护理

E护理教育、科研及管理

7.罗伊适应模式中的主要概念有（ACD）

A适应

B压力源

C应对机制

D适应层面

E一级预防

8.下列哪些情形不属于医疗事故（ABCDE）

A在紧急情况下为抢救垂危病人的生命而采取紧急医学措施造成不良后果

B由于病人病情异常或者病人体质特殊而发生医疗意外

C无过错输血感染造成不良后果

D因患方原因延误诊疗导致不良后果

E虽有诊疗、护理错误,但未造成病人死亡、残废、功能障碍

9.出院病历评价包括（ABCDE）

A治愈好转率

B死亡率

C院内感染率

D入院诊断与出院诊断符合率

E危重病人急救抢救成功率

10.促进健康的护理活动包括（ABCD）

A帮助人们树立正确的健康观念

B通过教育和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人们的健康问题

C诱导和激励公众的健康行为

D去除或降低不健康行为

E治疗和促进康复

三、名词解释

1、危机

是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规解决问题的方法而无法解决问题

时，引起的日常生活的混乱及瓦解，是人的一种紧急压力反应。

2、护理道德

是一种职业道德，是护理人员职业过程中应遵循的，根据护理工作的特殊性，

以善恶为标准，用以调节护理人员与其他人员及社会之间关系的行为规范与道

德意识的总和。

3、亚文化

当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群

体所不具备的文化要素的生活方式时，这种群体文化被称为亚文化。

4、护理计划

是护理人员在评估及诊断的基础上，对服务对象的健康问题、护理目标及护理

人员所要采取的护理措施的一种书面说明。通过护理计划，可以使护理活动有

组织、有系统地满足服务对象的具体需要。

5、科学思维

是人类智力系统的核心，是人类在学习、认识、操作和其他活动中所表现出来

的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维。

四、简答题

1、简述预防及解决护患冲突的方法。

(1)消除角色不明的影响

(2)消除责任冲突的影响

(3)自觉维护服务对象的合法权益

(4)加强护患沟通及理解

2、简述马斯洛的人类基本需要的层次。

马斯洛认为人的基本需要有不同的层次之分，按其重要性和发生的先后顺序，

由低到高分为5个层次，依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属感的需要、

尊重的需要及自我实现的需要。

3、简述职业道德的特征。

(1)在内容方面，职业道德鲜明地表达了职业义务、职业责任以及职业行为

上的道德准则

(2)在表现形式方面，职业道德往往比较具体、灵活、多样

(3)在调节范围方面，职业道德主要是用来约束从事本职业的人员

(4)在产生的效果方面，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规

范“职业化”，又能使个人道德品质“成熟化”

4、书写护理诊断的注意事项有哪些？

(1)名称应规范

(2)诊断与措施相对应

(3)诊断与问题相对应

(4)必须列出原因

(5)应贯彻整体的观点

(6)避免使用可能引起法律纠纷的语句

(7)避免价值判断

5、国际护士会的任务有哪些？

(1)提高护理教育水平，培养合格的护理人员

(2)协助各国护理人员发展其全国性的护理组织

(3)充当各国护理人员的代言人

(4)改善护理人员的福利状况及社会地位

6、中国的医疗卫生保健主要完善医疗卫生的哪四大体系？

(1)建设公共卫生服务体系

(2)完善医疗服务体系

(3)建设医疗保障体系

(4)建立健全药品供应保障体系

7、简述护理实施前的准备。

(1)重新评估

(2)检查和修改护理计划

(3)准备实施护理措施所需要的知识和技能

(4)决定是否需要其他人员的帮助

(5)准备服务对象及环境

五、论述题

1.试述罗伊适应理论对护理学4个基本概念的阐述。

参考答案：

(1)人：简要阐述

(2)健康：简要阐述

(3)环境：简要阐述

(4)护理：简要阐述

2.试述需要理论对护理实践的意义。

参考答案：

基本需要层次论有助于指导护士识别、预测和满足各类护理对象的需要，以促

进和维持健康。

(1)识别病人未满足的需要：简要阐述

(2)领悟和理解病人的行为和情感：简要阐述

(3)预测病人即将出现或未表达出的需要：简要阐述

(4)识别病人需要护理的轻、重、缓、急：简要阐述

六、案例分析题

1.患者，李某，50岁，工人，入院诊断为肝癌晚期。近年来，常去寺庙烧香许

愿保佑自己康复，也会与照护人员讨价还价，请求照护人员给自己用好药从而

延长自己的生命。

问此病人处于临终前的哪一期（按罗斯的临终病人心理分期）？应采取哪些支

持性护理措施？

参考答案