新版北师大版五年级数学上册期末试卷完整版

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]新版北师大版五年级数学上册期末试卷2017—2018学年度第一学期期末质量检测五年级数学试卷（时间：100分钟卷面：2分满分：100分）题目一二三四五六总分得分卷首语：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，仔细答题，相信你一定能行！一、我会填。（每空1分，共25分）1、15和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、1～20的自然数中，奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。3、两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是()平方厘米。4、8.617617···是（）小数，用简便写法记作（）。

5、一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。6、0.05平方千米＝（）公顷＝（）平方米3650平方厘米＝（）平方分米＝（）平方米7、把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（），摸出（）球的可能性最大。10、分母是8的真分数有（）个，所有最简真分数的和是（）。11、鸡、兔同笼共有32只，有100只脚，鸡有（）只，兔有（）只。二、我会判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（共5分）1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）2、假分数都比真分数大。（）3、保留成两位小数0.25的三位小数最大是0.249，最小是0.246。（）4、自行车车轮的转动是平移现象。（）5、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。（）三、我会选，把正确答案前面的字母填在括号里。（每题1分，共6分）1、要使41□5能被3整除，□中可填的数有（）。A、1个B、2个C、3个D、无法比较2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，有1次反面朝上。那么，投掷4次硬币反面朝上的可能性是（）。A、B、C、D、3、42分＝（）小时。A、0.42?B、4.2?C、0.7?D、0.07?4、一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是（

）。A、8?B、4?C、2?D、165、已知两个质数的积是21，这两个质数的和是（）。A．9B．10C．11D．126、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。A．梯形的高 B．梯形的上底C．梯形上底与下底之和。四、计算。（共29分）1、直接写出得数。（共8分）3.5÷10＝4.05－4＝3.6÷3.6＝1.25×4＝0.4÷8＝0÷3.9＝0.54÷6＝7.2÷0.6＝2、用竖式计算。（共6分）9.8×4.23＝8.4÷0.56＝15.36÷2.1（得数保留两位小数）3、脱式计算。（每小题3分，共9分。）4.8÷0.16÷3（0.56＋1.52）÷0.87.32－4.37×0.94、计算面积。（单位：米）（6分）843843五、操作题。（共6分）在方格纸中分别画一个三角形、一个梯形和一个平行四边形，使它们的面积都是12cm2。（每小格的面积为1平方厘米）六、解决问题。（共27分）1、实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元（4分）2、笑笑8分钟做了5个零件，淘气9分钟做了7个同样的零件，谁做得快（

4分）

3、一个油桶最多装油2.5千克，要把36千克的油装在这样的油桶里，至少需要多少个油桶？（4分）4、一个果园的形状是平行四边形，底是115米，高是80米，如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可植多少棵树（

5分）5、教室的长是8米，宽是6米，如果用边长是2分米的方砖铺地，需要多少块方砖如果每块方砖30元，一共要多少元（5分）

6、中山公园要绕一个正方形水池外围修一条小路，小路的宽度是1米,小路的面积是多少平方米（

5分）

复习要有针对性复习一定要有针对性，这里的针对性，不仅是指复习内容与考试之间要有对应关系，而且指所采取的复习方法与所复习科目之间的对应关系。可以说，没有科学的方法，就不会有理想的效果。学霸支招每学科都各有其特点，有的以记忆为主，有的以思考为主，有的介于两者之间。所以在复习备考的时候，一定要根据其不同的特色，选择不同的复习方法。语文要多阅读，注重平时积累；外语我非常注意积极参与课堂互动，很难背的单词就放到语篇里去感悟，多运用就不容易忘记：数学要多总结方法，寻求规律。千万不要搞题海战术，会得不偿失；物理也许很多人觉得很难学，其实如果你能感悟到物理原理和规律，你会发现物理是一个很有魅力的学科，有了兴趣就愿意思考，自然就能够学好；化学是理科中的文科，记忆加归纳就是秘诀。确实如此，复习时要针对各个科目的不同特点来灵活进行。以数学这一学科为例，这是一门需要动脑筋，思考性比较强的科目，如果你以为只要在复习时记住了公式、公理，了解了例题的解法和答案，就能够学好数学，那就大错特错了。学好数学，掌握公式、公理是必须的，但掌握不是机械地把它背下来就可以了，而是要活学活用，一般的老师不会要求你一字不差地把公式、定理背出来，他会更看重你如何用这些公式、定理解答各种各样的问题的能力。由此可见，灵活自如地运用公式、定理去解题是复习物理、化学、数学这些理科学科的关键。在各学科的分类之中，生物也是属于理科的，但它的学习方法却与数理化截然不同。因为在生物这门学科里，记忆的分量要比理解的分量大许多。数理化这三门学科的一个共同特点就是与实践联系得比较密切，也就是说一条公式或定理，必须经过做题，进行许多次练习以后，才能扎实稳固地掌握它，因此，这里的复习要注意动手的能力。生物则不同，要复习好生物，就必须对所学过的知识进行总结、归纳，根据“至少要记住什么知识”这样一个大体的轮廓，一点点地往树干上增加枝和叶，