四年级家长会发言稿12篇(四年级家长会发言数)

四年级家长会发言稿12篇(四年级家长会发言数)各位家长：

非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参与这个家长会，我觉得不管再忙都得来参与这个家长会，由于我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级以后，许多同学都有了新的变化，下方就先来谈谈我们班级里的一些详细状况：

一、班级现状

1、效率高：

无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能准时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的状况准时地填到家校联系册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课教师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业仔细做只要10—15分钟即可完成，除个别同学外，作业都根本能准时上交。

2、同学自我治理好：

早自修、中午许多时候少了教师的身影，多了班委们的劳碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不仔细做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室务必持续宁静。同学们参加治理以后，整个教室的学习气氛浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：xx等都治理相当不错。

3、看书的同学更多了：

从这学期来看，我们的教室静了很多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些急躁担心的男生来说，要让他们静下来看书这的确不是一件易事。从今刻来看，我们的xx只要有空也能捧着一本书，xx喜爱把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，xx更是喜爱把书放桌里，悄悄地看。自从xx图书馆建立以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近xx个了，班级里构成了良好的读书气氛。

当班主任很累，做教师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成的朋友……那欢乐是从心里往外涌的，全部的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。

二、跟家长的几点探讨

1、催促或帮助孩子高效地做好期末复习：

玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，依据孩子自身的特点，高效地进展复习。比方：错题集，我觉得错题集不仅仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平常进展整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得此刻就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有许多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子简单出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比方，有孩子应用题方面潜力不强，那你能够让孩子只做应用题，每一天1—2题，每题让孩子说说你是怎样想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。

2、请连续做孩子的好家长：

当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。此刻我发觉好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，常常看不到您的签名。或许你比拟放心，认为没有必要了，但不知你有没有发觉，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心亲密相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。

3、不要只关怀孩子的学习：

学会公平地与孩子们一齐对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们专心乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自我的缺乏，共同制订规划帮助他们改正缺点。我期望每个家长给孩子：多一份职责，少一分放任；多一分鼓舞，少一分训斥；多一份关怀，少一分随便；多一分赏识，少一分自弃。

三、我的感谢

班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长的身影。我要感谢这些热心的家长，总是牺牲自我个人的时间，一如既往地为班级为学校工作。

感谢xx爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出，感谢xx为xx村亲子游的一路奔波；感谢xx妈妈为我们代购图书；感谢xx等为春游活动做义工，感谢xx为亲子游拍了那么多的好照片；感谢xx爸爸给我编制的虫虫报，为班级为学校做的那么多设计，付出那么多心血；感谢xx妈妈，为xx的故事竞赛、朗读竞赛中所付出的艰辛努力；感谢xx的爸爸为们班带来的兰花香；感谢xx妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的贴合各种类似孩子使用的复习方法（我会把这些复习方法放到论坛上，与大家一齐共享）；更得感谢为孩子的成长艰难付出的那些悄悄无闻的家长们，孩子的欢乐成长离不开你们。

请你们连续支持我们的工作，请连续关怀孩子的学习，多谢！

四年级家长会发言稿2

各位教师、家长们：

大家好！我是刘子菱妈妈，今日能够在这里跟大家一起沟通探讨孩子的成长话题，我感到特别荣幸。其实今日站在这里呢，我感觉很惭愧。由于我自己深知在教育孩子方面做的很不到位。在此仅结合刘子菱的实际状况来和大家说说我对教育孩子方面的一点浅薄的熟悉和思想观点，说的不好大家不要见笑。

我觉得孩子已经读四年级了，不管是学习上面还是生活当中，都能够懂得许多的东西了。所以从今年开头我就比拟在意她习惯的培育。我觉得好习惯的养成特别关键，只有有了好的习惯才能让孩子在她以后的学习生活当中受益一生。像孩子以前在家做作业，我必需坐在她的身边看着完成，错误的地方还会准时帮她订正过来。就是由于我的过分在意造成了孩子现在做完作业从来不懂得检查，做完丢那里就完事，完全对我形成了依靠思想。从我意识到这个问题以后，她的作业我就只签字不检查了。有时候看到错误我也忍住不跟她说。这样一来，她作业的对题率就没有以前那么高了。经过几天这样的状况以后，她回家就极其不快乐了，质问我为什么不仔细帮她检查作业，并且用到了哭闹的方式来对待问题。但是哭过闹过以后她也认清了事实，就是作业靠自己。现在根本上能够做到作业完成后再检查一遍的好习惯。但是呢我也不是说完全不管，在她动脑筋以后实在想不出来的题，我还是会帮她分析解答，每天仔细帮她签字，让她明白我不是不重视她的学习，而是觉得她长大了，自己的事情尽量得自己完成了。

再就是呢，平常在跟孩子的沟通上面，我是该严就严该松就会适当的放松。只要发觉了孩子某方面做的比拟好，我就会毫不迟疑的表扬她鼓舞她，让她时刻布满自信。我虽说读书不多，但是深知好孩子是夸出来的这个道理。咱们的每个孩子都盼望自己在别人眼里是最棒的。我个人认为，从小给孩子树立自信念特别关键。固然了，在孩子犯错的时候，我也绝不会由于她是孩子而简洁的放过。我会让她知道自己毕竟错在了哪里，告知她以后同样的错误尽量不能再犯。

还有就是孩子在学校跟同学之间相处，由于孩子大了，有时候难免相互之间有点小摩擦，不开心。当孩子回来跟我说这些的时候，我总是告知她这样的问题都要自己解决，由于同学之间确定不行能有什么事是有心为之，这些事妈妈不能介入，这样会影响同学之间的感情。虽说当时她可能感觉很委屈，但是孩子的世界大人真的不懂。我觉得现在她已经能独立解决这些不是问题的问题了。

说了这么多呢，其实孩子的成长主要还是离不开教师们的辛勤培育和悉心呵护，感谢教师对孩子们的无私付出！感谢！

四年级家长会发言稿3

各位家长下午好，很快乐能有这样一个时机，和大家进展面对面的沟通。我担当四，六年级的英语教学。下面我就我们英语学习简洁说说我的想法

在英语课堂上，大局部学生都能很活泼的答复教师提出的问题，积极跟着教师读单词，读课文。课堂发言面越来越好。但是口头表达和落笔练习却不完全全都。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，大局部家长很重视英语学习，孩子能完成听力作业;可是也有的学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢?接下来是说，英语学了就是要说，要和别人沟通。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于自己所学得派上了用场。

接下来是读。学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要催促他，刚开头或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最终是写。四年级英语已经对学生有肯定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，四年级所接触的巨型都是很简洁的日常用语。学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词的状况，还要让他重视句子的重要性。虽然这两个年级都是中高段，并且班级人数较多，但是我坚持把没课的重点单词进行打印出来让孩子归类练习好。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不抱负的分数，还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢!

四年级家长会发言稿4

申教师、各位家长：

大家好！

根据申教师的要求，今日就班级治理和孩子的教育和大家沟通沟通一下。

先说说家委会的状况，可能有些家长还不知道家委会究竟是干什么的。家委会主要有两个作用，第一是架起学校与家长的桥梁，让学校与家长双方相互了解；其次是增加班级的分散力，让们的孩子有一个好的成长环境，主要是帮助班主任组织一些社会活动，参加班级治理的事务。我认为，形象地说，就是班主任教师的助手，帮教师跑跑腿、办办事、出办法。

上学期我们家委会组织了莲台山郊游和端午节包粽子活动，家委会的成员和局部家长做了许多工作，取得了很好的效果，咱班的家委会也获得了优秀班级家委会的荣誉，应当说这是大家共同努力的结果。这学期刚开学的时候，由于咱们换了教室，课桌凳子也都换了新的。开学那天我送孩子进来就发觉了一问题，就是新课桌边缘锋利，我就想，假如能铺上透亮的塑料垫就好了，一方面能爱护平坦的桌面，另一方面对孩子也能起到肯定的爱护作用。级部家委会也想到这个问题了，发动各班的家委会负责做好这项工作。（孟xx妈妈，积极参加，刘xx、段xx妈妈积极帮助）。大热的天，三位家长跑前跑后，买了来又帮孩子们一块块铺到桌子上，很辛苦。我觉得我们应当把真诚的感谢化作的掌声送给这三位家长。

今后家委会根据学校和教师的要求，还会组织一些社会活动。一般都是选择在周末，全部活动都是家长自愿，不强制，依据自己的实际状况来打算去否，固然我们特别欢送各位家长积极参与每次活动，支持工作，各位家长有什么更好的活动或者更好的方式也可以主动提出来，家委会将争论是否可行，同时也盼望我们更多的家长能参加到班级治理中来，有什么好办法、好方法，可以向申教师或者家委会成员反映。大家对家委会有什么意见，就给我打电话，我承受大家批判。

上次组织郊游活动，剩下210元钱，大家信任我，交给我保管，班里有需要钱的地方可以用。我给大家说说开支状况，书法用纸20元（张xx爸爸教书法），运动会陈晋杰同学受伤，李教师和家委会去探望用38元，李教师调离，给李教师做了一面锦旗，用40元（刘xx妈妈帮助）。

几点建议：

一、关于利用班级群的问题，盼望申教师能抽出点时间来，在群里和大家多沟通沟通，家长们也都常常来看看，究竟人多，电话沟通费时费劲还费钱，利用好这个平台。

二、最近孩子们的自律意识有些松懈，乱扔纸屑的、往学校带零食、带一些不相宜的书籍（阿衰、豌豆，恐惧故事），这些都是小事，但是影响孩子们的学习，影响咱班的形象。建议家长们积极协作一下，常常检查一下孩子的书包，教育孩子不要带零钱乱买零食，留意搞好个人卫生。申教师也要受受累，多检查检查，有这种现象的可以没收，让家长来取。

三、本学期以来，感觉英语的教学状况不太好，印象中明阳一共做过三次英语作业，通过了解其他几位家长，状况也差不多。这次期中考试，英语成绩也普遍不好，请申教师反映一下状况，肯定要把英语的教学提高上来。

简洁说这些，家长们还有没有意见建议。

感谢大家！

四年级家长会发言稿5

各位家长：

下午好！

感谢你们在百忙之中来参与孩子的家长会。

对于班里的教师，我就不一一介绍了，下面就几个共性的问题拿出来与家长们沟通：

一、孩子长虱子问题

在以前的家长会上我也提过，盼望家长引起重视，由于虱子是一种传播疾病的寄生虫，它以吸食人的血液为主，并且会爬，会飞，生殖很快，简单传染。有时发觉一个孩子有虱子，跟她挨着的孩子也会发觉虱子，我从网上查过，虱子不仅是长在头上，而且还咬身体的其他部位，有时孩子的胳膊和脖子上消失一些红疙瘩，就有可能是虱子咬的。因此假如发觉长虱子的孩子，我就会告知家长给孩子处理一下，假如家长实在不听，不处理，那只能先把孩子放在一个没有桌凳的地方，由于曾经有一个孩子的虱子上课爬到别人的桌子上。

二、孩子的学习问题

分析本班的孩子总成绩，我发觉第一和其次的总分差26、5分，这说明班里的尖子生很少，多数是一些智力一般的孩子，因此，我们只有脚踏实地的认仔细真学，才能有好的成绩。有个家长跟我谈起她的女儿，说看着她也不笨，怎么就是考不到前20名呢？我认真观看了这个学生，首先，她上课确实不如前20名的学生脑筋反映快，再是课下学习很不努力，因此成绩始终不靠前。或许我们自己看我们的孩子，会感觉各方面都好，其实孩子是有些差异的，在这里我要说一下，有些家长已经知道了孩子的状况，他们从各方面努力，对孩子的家庭作业也很上心，给孩子制造学习的条件，买各种学习资料；相反，有些家长原来孩子智力不是很好，努力努力就能行，可是家长还看不到这一点，总认为孩子各方面都很好，容不得别人说一句孩子不行，即使开家长会，教师说一句孩子承受学问慢的话，也很不愿意，更有甚者，教师打电话与家长沟通孩子学习状况，家长很不耐烦，也正是这样，这个孩子学习在末三名。有的孩子教师教一遍学问就会了，甚至教师不教，自己学也能会，有的孩子教师教师教好几遍，他最终学会了，但是有这样6个孩子，教师怎么教也学不会，这就是孩子自身的素养与智力问题了。孩子的学习，与教师的教有关系，与学生的学有关系，与家长的治理也有关系，盼望我们共同努力，促成孩子的进步。

三、飞信问题

这学期我给班里建立了飞信，飞信便于我们沟通，平常的作业和一些留意事项我都会发在飞信上，盼望家长每天都看一看，告知孩子怎么做，该叮嘱的要叮嘱好，飞信还收不到的，会后跟我说一声。有的家长与教师沟通时说起了飞信的优点，但是还有几个家长每天都能收到飞信，但是孩子仍旧完不成作业，该留意的事情仍旧做不好，这样怎么有利于孩子学习和进展呢？

四、让孩子记住家长的电话号码

班里还有2个孩子记不住家长的号码，他们是王子炜和于蟠胜，盼望家长让他们背过，有什么事好打电话，还有一个家长不知道孩子在四年级几班，我真不知道前几次你是怎么来开家长会的？

五、说一下每科的平均分

我们习惯看一下各门课分数的多少，其实由于出题的难易程度不同，各门课的分数是不一样的，说一下平均分，再听听自己孩子各门课的分数，比一比，语文73、71，数学85、82，英语75、8，科学80、18，品社71、78、

六、孩子的家庭教育问题

1、教育孩子不乱花钱。有的孩子每天都装着零花钱，有时还由于处处跑着玩弄丢了，然后告知教师，让教师给他找钱。这个习惯不好，以后不要让孩子带零花钱，固然，带来丢了我也就不管了。

2、孩子的着装问题。多数孩子都穿着很朴实，但是仍有几个女同学，穿奇装异服，三天两头的装扮，我认为有这样两个缘由：一是孩子太酸，喜爱这样穿着，假如是这样，家长要严加管教；二是家长本身很爱穿着装扮，无形中影响了孩子，孩子正由于精力放在了穿上，学习止步不前。另外，孩子的一些行为受家长的影响许多，家长是孩子的一面镜子，观察孩子，便知道家长是怎样为人处事了。

3、教育孩子学习是作为学生最重要的任务。虽然我们在评价孩子时，要多方面评价，但是学习成绩，我认为是每个家长关注的热点。既然这样，我们就要教育孩子去拼，去争，去努力学习。

4、教育孩子为人处事。教育这批孩子4年来，多数孩子都能与教师沟通生活中的问题，与小朋友一起玩，处理与小朋友的关系，但是班里仍有一男一女这样2个孩子，我都感到可怕，他每天坐在座位上，也不说话，走路有时都要遇到学校里的树上，平常面部表情僵硬，也不见有个笑脸，我都特殊担忧这2个孩子，不知家长着不焦急，这2个孩子不用我点名，家长应当明白是不是你的孩子。

5、教育孩子不要乱拿小朋友的东西。班里有个男生，上课时她的同桌仔细听课，他从人家同桌的抽屉里拿了人家的笔袋，静静翻开看里面有什么，你想他能学习好了吗？这个学生课下写作业也很仔细，但是课上他不听课，课下在用功也无用，更何况这个学生本身智力水平就差。

6、教育孩子要专心学，用功学。在数学第五单元观看物体局部，需要用到同样大小的正方体，我说让孩子回家搜集一下，其次天带来，有的孩子很专心，他发觉他三年级和四年级上学期的数学学具里面有正方体，于是就找出来拿来了，还有的同学没有找到自己用过的学具，或者说几个刚转学来的孩子根本就没发过数学学具，但是人家这些孩子却很专心，自己用纸制作了好几个正方体，比方：惠玉壮，张慧娴，赵元浩。我表扬了他们，固然，我用正方体上课时，也有几个孩子继没有搜集到正方体，也没有自己制作正方体，课上愣着眼，没法上课，比方刘公傲，吴占圣，张方鑫，于蟠胜。也正是一时的不用功，不专心，造成了自己成绩的落后。我认为家长每天收到飞信后，要好好催促孩子，教育孩子，把学习的功夫用在平常，而不是出了成绩我焦急。有的孩子自觉性很好，不用家长操劳就把学习搞好了，但有的孩子却自觉性很差，丢三落四，不仔细完成家庭作业，这就需要我们来培育他的学习习惯，生活习惯，而这些，也不仅仅是教师本身的工作，还需要家长来监视，指导，需要我们共同努力。

7、学习与上课纪律和做家庭作业的关系、班里有几个孩子不是不聪慧，只是上课利用不好时间，比方刘崇洋，王晟锡，每次上课刘崇洋总是不听，或者是跑了神，摸索自己的东西，久而久之，学习就落后了，王晟锡比以前进步了，但还是有时提问不知教师讲的什么，刘公傲和张方鑫，吴占圣上课总是东看看，西看看，从不聚精会神的听，教师是既生气又焦急，这是这几个孩子成绩不好的主要缘由。张道客，于蟠胜，屡次不仔细完成家庭作业，有时甚至不做，因此成绩也不行。还有的孩子太叨念，别人都很快能做完的练习，他总是郁郁悄悄，比方成新颖，语文小笔记和作文总是好多天交不上，教师不住的催，叨念也是一种心理问题，盼望家长引起重视。

四年级家长会发言稿6

敬重的各位家长、教师：

您们好！我是四年级四班学生李玉。今日很荣幸能作为庆阳三小四年级四班的学生代表发言，感谢教师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢！

其实，作为九零后的一代，我今日想表达的心声或许违反了教师的初衷，或许有悖各位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长很多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍旧最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了很多的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓舞我们，悄悄的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教育，让我们明白人生的哲理；当我们快乐的时候，是您欣慰的笑容告知我们，我们有多幸福。从我们诞生到现在，您始终为我们担忧。担忧我们的安康，担忧我们的饱暖，担忧我们的学习，担忧我们学坏了，担忧我们受伤了……不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永久也都只是孩子。但是，我们正在渐渐长大，我们会更听话，更孝顺您！我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。面对您，或许我们不够爱护不够懂事，但在学校里我们学到了学问，熬炼了力量，培育了兴趣，提高了熟悉，我们已经懂得了孝顺父母，感谢父母的哺育之恩和无微不至的关心爱惜。

父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。或许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感谢，像一棵小树在心底渐渐的生长，总有一天它会长成参天大树……爸爸妈妈的每一句问候，每一句吩咐，都是对我们的关心，而每一份成绩单，就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太抱负的成绩单。我们满怀着内疚和可怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担忧你们生气的面孔、可怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有教师的教育还是远远不够的，我们更需要你们的关怀和帮忙，需要你们平常关怀我们的学习，帮忙我们往正确的方向进展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关怀我们的学习，由于你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！请信任，我们肯定会连续努力，连续奋斗，以的姿势站立在你们的面前。我们都盼望，你们会由于我们而感到骄傲！

我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而傲慢。其实，每一堂课都饱含着教师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、教师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的”道路上越走越宽广。

最终这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你！”

四年级家长会发言稿7

敬重的各位教师、家长们：

你们好！

我是张淑羿的妈妈。首先感谢武松教师给我这个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我甚感荣幸。在此，请允许我代表家长朋友们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！

匆忙为人父母的我们，刚刚诚惶诚恐地把孩子带到了四年级。孩子的点滴进步都分散了教师的辛勤汗水和家长朋友的不懈努力。每个孩子都是那么天真得意，都是我们心中的天才。不管他现在的成绩骄人还是稍有落后，都不是最终定论，由于我们的教育才不过是刚刚起步，更远的路还需要我们陪孩子渐渐地的走下去。

下面我就孩子家庭教育问题谈谈自己的几点想法。

一，有意识地制造良好的生活学习环境，坚持正确的道德行为准则，形成团结和谐的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美妙情操。促使孩子形成良好的生活和学习习惯。

二，不断地学习家教学问。通过各种方式树立正确的教育观念，学习科学的教育方法。多了解孩子，每天晚上陪孩子谈天，倾听孩子的心声。盛怒之下先平静自己再管教孩子。换位思索，不做“唠叨妈妈”。说服不听，不妨让他体验“自食其果”。

三、树立典范，身教重于言教。从小事做起（包括学习和生活），要求孩子做到的首先我们自己肯定要做到。每周至少陪孩子去书店一次。让孩子知道学习是一生的事。激发他追求高成就的动力。从而树立长远的学习目标和远大的志向。

四，引导孩子英勇面对失败，使其明白失败不过是一个学习到胜利的过程。告知孩子：成长永久比分数更重要。我们要充分信任孩子，感受他们的感受。做好家校沟通，时刻关注孩子的心情波动，避开心情上的波动影响孩子的学习成绩。并适时地进展挫折教育和意志力培育。

五，“罚子十过，不如奖子一长”，所以我们决不要吝啬我们的表扬和鼓舞。我们要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望。孩子，是我们一生的盼望！

六，要从小培育孩子好口才，鼓舞孩子练得一手好字。这是我做的很不好，也是我正在努力的一点。也盼望得到各位的支持和帮忙。

朋友，我时常庆幸我们的孩子进入一个优秀的学校，又分到这么好的一个班集体。良好的学习环境使他们多了几分书香气息。每当我细细品读武松教师写给家长的信件时，我都会感动于教师对教育的执着，对孩子的大爱。作为教师每天面对的是四十几个学生，尚能如此细心周到。作为家长，我们有什么理由不能全心全意地教育好我们自己的孩子的呢？夜深人静时，我经常反思自己的教育方法是否得当。我想，我们的钱可以不太多，地位可以不太高，但我们的教育不行以失败。让我们相互学习，取长补短。假如临时不能转变孩子，不妨让我们试试转变自己吧。或许我们转变一点，孩子会发生很大的变化。

最终以一位教育者的话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”与各位共勉。

不当之处，敬请见谅。感谢大家！

四年级家长会发言稿8

各位家长：

大家好！特别感谢你们能抽出时间来参与这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的盼望。今日，我们大家坐在一起，就是盼望孩子们在将来的学习道路上，能走得更加顺畅。

有人说：“四年级打算孩子的一生。”可见，这个阶段特别重要。的确，四年级是孩子学习习惯、学习态度渐渐定型的重要阶段，是学习成绩开头分化的时期。所以，今年三年级升四年级重新分班也是出于这方面的考虑。

这一阶段，假如教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得胜利。家长肯定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级状况两个方面和大家一起探讨一下。

一、语文状况分析：

低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差异，上四年级以后，成绩就会开头消失较大的差距。低年级内容简洁，语文重识字写字，偏重记忆力量的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习力量的差距，三、四年级内容明显加深，特殊是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不简单了。这次期中考试我们班95分以上的有：张xx，还有韩xx都考了94.5，差一点到95，主要还是做题不认真，改写句子石栩滔的2分不该丢。平均分是87.4，90分以上的有27人，80到90之间的有15人，70到80的6人，60到70之间没有，一人不及格。从这里可以看出，90分以上的许多，但是高分不多，一些平常会写的字考试却写错了，比方应接不暇的“暇”，平常写了好多遍，在这里听写，在家里也听写，还是有十几个人出错，那天出来成绩后我叫了几个写错的同学到黑板上来写，都写对了。有高xx等，可是试卷上就错了，问他不会吗？都说不是，像这种状况还有不少，所以做题态度很重要，这是我每天都要告知他们的话，缩写句子、反问句的题讲过许多遍，也有窍门，可还是大量出错，这种题型在期末复习时我会让他们多做点，特地练练。相对来说，做得好的题是根底学问局部，看拼写词语、选读音、四字词语填空、选词填空、找错字，这几种题型都是和词语有关的，把词语把握好了这些题型都很简洁，只不过都是词语的变化，一个词语可以出各种题型，比方“慢条斯理”，所以听写词语不行无视。从各科成绩来看，平常不情愿写作业的、上课不仔细的、写字不认真的都考得不抱负，平常不努力会有好成绩等着你吗？成绩好的都是那些仔细认真、上课积极回答下列问题、爱学习的孩子，他们不仅有着好的学习习惯，还有超强的掌握力量，自己能管住自己，做什么事都很仔细，教师布置的任务都放在心上，包括干值日，轮到自己干值日的这天早到学校，拿着当回事才会做好。有些孩子只把要交的作业完成，读的、背的都不做，以后有要求背诵的作业还请家长协作，签字时肯定要先检查一下他是否背过了再签字，让你签字的目的就是检查，不能只签字就完事，在学校每个人都检查不现实，一节课都查不完，所以大家肯定要帮忙我检查一下，你在家检查一个很简洁的事情，背不过就不能签字，来到学校我以签字为准。

总体成绩比拟好的同学有张xx，这些同学平常学习都比拟自觉主动，上进心强，特殊是家长都特别重视，每次作业和单元考试后都有家长仔细的签字。学生取得的成绩与家长的积极催促是分不开的。有一些平常表现不错，成绩也不错的同学这次由于一门没考好没有取得满足的成绩，比方王xx等，这些孩子不是每门都好，或者是英语、或者是科学丢分太多，造成总分靠后。还有一局部同学只有一门突出，或者各科都差不多，也都不突出，都在80多分转悠，就是上不了90这个坎，总分不抱负，高xx康等，缘由是活泼好动，爱说话，自控力量差，做作业不够仔细。还有的同学不按时交作业，学习态度不端正，做事拖拖拉拉，成绩上不了80分，甚至有的直接不及格，导致了成绩不抱负，董xx，这些孩子家长要多上上心，特殊是作业更要认真检查，他们有时会偷懒，张xx交作业总是不准时，根底打得不扎实。有庞xx，拼音几乎不会了，拼不对怎么做题？在平常的作业本上，拼音都写错，根底很差，这些孩子要全面复习一下拼音才行，不知怎么拼，也不知调号往哪儿加，几声分不出，在家里可以加加劲。

各位家长，学生的成长和进展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了几个月，对这些孩子已经有了比拟全面的了解，但是和家长还不是很熟识。每一天都感觉很劳碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我信任只要教师、家长、孩子这三股绳拧到一起，肯定能为孩子制造出一个绚烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！最终再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。今日说的有不对的地方请大家多多包涵！

四年级家长会发言稿9

敬重的教师、叔叔、阿姨：

大家下午好!——(鞠躬)

首先感谢大家能在百忙之中抽空来参与学校召开的家长会，我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热闹的欢送，感谢各位家长关注我们的学习。“可怜天下父母心”，你们为了自己的孩子，不辞工作的繁忙，如期来到学校参与这次家长会，使我们感到万分欣喜和感动。

叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：我们的教室宽阔光明，校园环境很美丽，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科教师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单承受教师传授的学问，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。

在生活上、学习中，每个人难免会消失这样那样的困难。每当这个时候，教师们都会伸出救济之手，为我们排忧解难;同学们那鼓舞的眼神更使我们信念倍增。但是，叔叔阿姨们，你们可曾知道，给我们最大精神力气的还是你们!是你们把省吃俭用积攒下来的钱供奉我们学习;是你们风里来、雨里去，日夜劳碌着辛苦地工作，却从来不说一声“我很累”。叔叔、阿姨，你们辛苦了!

我们的成长离不开你们的细心爱惜，也离不开教师们的辛勤培育。自从上了四年级,我们感到幸运的是：我们四年级的教师们都很有责任心，她们无私的给我们学习上的鼓舞和关心。

我们有负责的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在教师的带着下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关心下，教师的辛勤培育下，你们的积极协作下，我们肯定会成为优秀的人才!

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。叔叔阿姨，请你们放心，我们肯定会以优异的成绩来回报学校、教师以及你们对我们的期望!

我的讲话到此完毕，感谢大家!

四年级家长会发言稿10

各位家长朋友，大家晚上好！真的很有幸能站在这里，和大家共享我和孩子的共同成长经受。

我呢，比拟喜爱小孩子，就是比拟粘孩子的那种，喜爱走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间，其他大多时间，我都是和孩子共同度过的。似乎我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的，孩子需要陪伴的时间也就童年这点时间，等孩子再大了，陪孩子的时间少了，或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了，所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。

关于如何教育孩子，我想大家在各种资讯中，各种书上都常常看到，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家共享共享。

我觉得阅读，就是看课外书特别重要，我跟何靓是这样说的：作家写一本书，要花许多时间，许多精力，而我们只要动动眼，动动手，就能观赏到这个作品，这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜爱的。她早上醒来，第一件事就是看课外书，没有特别的`状况，她都是从6点半醒来就看书，始终看到7点起床。晚上，我下班回家，她根本把大多作业都做完了，吃完晚饭，休息会，根本七点前能把全部作业都做完，然后她就是很享受地看课外书。这时，我也会陪她在书房里，检查完作业，然后也陪着她一起看书。其实有时候，我也不太愿意，我更愿意看看微信朋友圈，看看电视剧，但有时想想，在这日益急躁的现代，其实看看书，沉淀沉淀自己，也是别有味道。看到有意思的地方，我和何靓都会给对方读一读，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看书，让孩子会有个好的看书气氛，也会让她觉得看书是件欢乐的事。

我是听一位朋友推举，孩子有很必要读一些绘本，所以上个学期，我带了何靓去了好屡次图书馆，把图书馆里的绘本根本看遍了。这种阅读，并不是立刻有立竿见影的效果，但我想这个日积月累，循序渐进的过程，应当会对孩子的写作，阅读理解，甚至对数学应用题的理解力量上有些帮忙吧。

英语课方面，我对何靓的要求是，书本上教师要求学会的内容，消失的单词都要背出来，有时她也会怨声载道，教师根本没有要求背单词，干嘛她要背。我是跟她说，这些单词，就像语文课里的认字，是最最根底的学问，哪怕现在不背，以后还全是要背出来的，趁现在作业量不大，时间富裕，现在背背出来，何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背，再渐渐让她理解，这样背起来也要省力许多，有时遇到特难的单词，我也会找一些方法，帮忙她记牢。

数学课方面，我是根本没花时间，只是她作业中有错的话，我不会指出哪题错了，而是让她全部重新检查，她做数学，做完不快乐检查，这样有一题，就得全部重新检查，或许她会觉得还不如做的时候仔细一点。我是跟她说不懂就问，不懂不难为情，不行怕，可怕的是不懂装懂。印象很深的一次，有天放学回来，她说今日的数学课开小差了，那节课是教如何角，她没有很懂。我当时没有责备她，还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动成认了自己的缺乏，还恳求我帮她助，把她教懂，这是难能珍贵的。

上面是我在学科便利的详细做法。现在的孩子都比拟自我，性格急躁，脾气有时比我们家长还大，何靓也是，有时是要被她气死的节奏。我也会骂她，也会暴力地打她几下手臂，但感觉以暴制暴，根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍，买了一本尹健莉的“好妈妈赛过好教师”,我是很认真地看了，真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时，要发火时，我会深呼吸几下，再想想那本书中的妈妈，我就能掌握一下心情了。每个孩子都是不一样的个体，所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉，和孩子以朋友的方式交心，是最好的沟通方式。

最终，我讲一下，我们402班，可谓历经风雨，一路跌跌撞撞到了四年级，直到郁教师当了班主任，才有了群龙有首的感觉。何靓喜爱把学校里的事，回来唠叨。有回她说，郁教师真的很好很好的，有个同学没钱买资料，郁教师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次，何靓说郁教师真是太厉害太厉害了，背课文，她先叫我们一起背，然后让背不出的同学，自觉站起来，然后郁教师表扬了他们的诚恳，并让他们罚抄。接着郁教师又抽查其他同学背，这次背不出的同学，加倍罚抄。郁教师最精的是，她还没死心，她还要叫我们全部默写。反正，这种琐事还有许多，何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁教师真的是专心，用方法在治理这个班级，真的特别敬佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长谈天中，也知道姚教师，也是一位相当负责，口碑相当好的教师，有了这么好的教师团队，再加上我们家长对孩子多用点心，我想我们402班会越来越棒的。

在此，我顺便感谢在场的一些家长，由于我们的孩子同龄同班，所以对管孩子方面最有共同语言，在我管孩子方面迷茫，不知所措时，我会向她们倾诉，她们都会知无不言，言无不尽，为我教导迷津。三人行，必有我师，盼望，我们402班各位家长，把好的阅历，方法都拿出来共享共享，让我们为孩子的进步共同努力吧！感谢大家。

四年级家长会发言稿11

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热闹的欢送！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。有你们做我们的顽强后盾，教师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（3）班的明天会更加绚烂！下面我把本学期的有关状况向家长们做个汇报。

熟悉四年级：

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：四年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要缘由。

孩子进入中年级的变化：

1、学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些特别根底的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，由于现在除了以上这些根底学问以外，作业本上更多的是一些比拟“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算教师间或没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

对家长的几点建议：

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺当地进展。信任各位家长会一如既往，连续协作做好工作：

1、与孩子多沟通，对孩子多鼓舞、多赞扬，多支持孩子参加有益身心的课外活动，增加他们的自信念；与教师多沟通，多进展信息沟通。

2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

4、请催促孩子背书，背完后请在课题后签名。

5、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。

6、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。

7、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。

8、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。）

语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是特别必要的，尤其是成绩好的孩子更要注意。可以从以下三个方面帮忙孩子全面提高语文力量：一是读。读名闻名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的学问，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积存；三是写。写日记（视学生的详细状况而定），写周记，多写可以为孩子供应练笔的时机，帮忙孩子把语文学问、语文积存转化为语文力量。

总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！

最终祝各位家长家庭幸福合家安康！

四年级家长会发言稿12

敬重的各位家长：

晚上好!

今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语教师，和你们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，