Unit1-3重点知识汇总 人教版七年级英语上册+

人教版七年级上册unit1-3单元重点知识讲解Unit1MynameisGina重要语法点:1、主格与形容词性物主代词2、人称代词；be动词am,is,are的用法3、含主格的一般疑问句及回答；姓名重点句型:1、What’syourname?Alan./I’mAlan./MynameisAlan.2、What’shis/hername?He’sEric./HisnameisEric.She’sMary./Hername’sMary.3、IsheJack?Yes,heis./No,heisn’t.HisnameisMike.4、AreyouHelen?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.注意事项：what’s=whatisname’s=nameisI’m=Iamhe’s=heisshe’s=sheis重要知识点：1、firstname名字lastname姓eg.What’syourfirstname?Jack.What’syourlastname?Smith.练习：找出姓和名(在名字后写F，在姓氏后写L)AlanGreenMillerMingmingGinaJackSmithBrownZhangMary2、电话号码的几种表示方法Phonenumber/telephonenumber/numberWhat’shistelephonenumber?It’s876-9548.重点词汇：物主代词，数字0-9的写法，firstname,lastname,friend,China,middleschoolUnit2Thisismysister重要语法点:指示代词单复数2、who提问重要句型：1、ThisismyfriendJane.2、That’smygrandfather.3、Thesearemybrothers.4、Thosearemyparents.5、Who’she?He’smybrother.Who’sshe?She’smysister.Whoarethey?They’remygrandparents.注意事项：that’s=thatiswho’rewhoarewho’s=whoisthey’re=theyare重要知识点:1、Nicetomeetyou,Jane.Nicetomeetyou,too.2、Well,haveagoodday!Thanks!You,too.（1）Haveagoodday!用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好心情和运气。该句中的day还可以用morning，afternoon等词代替。Eg.Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！（2）You,too.是英语中常见的一句答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于汉语中的“你（们）也一样！”3、Herearetwonicephotosofmyfamily.Hereare…表示“这是······；这（儿）有······”，用于介绍或引入话题，也可以用Hereis…来表示单数的概念。Eg.Herearesomeofmyfriends.重要词汇：Mother,father,parents,brother,sister,grandmother,grandfather,friend,grandparents,son,daughter,cousin,auntUnit3Isthisyourpencil?重要语法点：名词性物主代词2、名词所有格3、名词单复数4、指示代词单复数5、人称代词主宾格重点句型：1、Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shers.Isthishisgreenpen?Yes,itis./No,itisn’t.Thebluepenishis.2、Isthatyourschoolbag?Yes,itis./No,itIsn’t.It’shis.3、Aretheseyourbooks?Yes,theyare./No,theyaren’t.They’rehers.Arethoseherkeys?Yes,theyare./No,theyaren’t.They’remine.注意事项：it’s=itisisn’t=isnotaren’t=arenot重要知识点：Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?Excuseme“劳驾，打扰了”，常用于询问，求助或请求之前。Teacher：Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.Whatabout….?用于非正式场合中对所谈话进行反问，或向对方征求意见，表示“···怎么样呢？”“···又如何呢?”也可以说Howabout…?Eg.IlikeEnglish.What/Howaboutyou?I’mbusythisafternoon.Whataboutthisevening?此处的Helen’s表示“海伦的”。‘s是“名词所有格”，用于名词的后面，表示“···的”。Egmybrother’sname我兄弟的名字Jack’sfatherandJohn’suncle杰克的爸爸和约翰的舅舅名词＋’s所有格单数名词后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.Thankyoufor…和Thanksfor…都是表达感谢的方式，在for的后边加上感谢的原因。Eg.Thanksforyourbooks.多谢你的书。（=Thankyouforyourbooks.）Howdoyouspellit？英语中常用代词代替已知的名词，而不是重复该词。本句中it代替需要拼写的单词。用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Canyouspellit,please?Spellit,please.Doyouknowhowtospellit?Asktheteacherforit.Ask…for…表示“向某人索取某物；向某人要某物”。Eg.Youcanaskhimforthedictionary.Don’taskmeforit.Goandaskyourfather(forit