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文档简介
第页共页小班美术绘画教案《毛茸茸的绵羊》教学目标:1.培养学生观察和表达的能力,通过绘画描绘出毛茸茸的绵羊形象。2.培养学生使用不同的图形元素和色彩差异进行表现的能力。3.培养学生对绘画材料和工具的运用能力。教学准备:1.教具:纸张、铅笔、橡皮、颜料、画笔等。2.教材:《毛茸茸的绵羊》绘本。教学过程:一、导入(5分钟)1.教师出示绘本《毛茸茸的绵羊》,向学生展示绵羊的形象。2.教师引导学生观察绵羊的毛发和身体特征,并提问:“你们觉得绵羊的毛茸茸的样子很可爱吗?我们今天就来通过绘画,描绘出毛茸茸的绵羊形象。”二、讲解技法(10分钟)1.教师向学生介绍使用不同的线条和颜色来描绘绵羊的毛茸茸的效果。比如使用细长的曲线表示绵羊的毛发。2.教师与学生一起观察并分析绘本中绵羊的颜色特征,如白色的绵羊身体和黑色的眼睛等。并向学生解释如何使用颜料混合来调出所需的颜色。三、示范绘画(20分钟)1.教师向学生展示如何使用铅笔先画出绵羊的轮廓,然后使用细长的曲线填充绵羊的身体,以表示毛发的样子。2.教师向学生示范如何使用颜料来涂抹绵羊的身体部分和眼睛等。四、学生绘画(30分钟)1.学生根据教师的示范,使用铅笔先画出绵羊的轮廓。2.学生使用细长的曲线填充绵羊的身体,以表示绵羊的毛发。3.学生使用颜料对绵羊的身体部分进行涂抹,并使用黑色颜料涂抹绵羊的眼睛等。五、学生展示与点评(10分钟)1.学生完成后,教师组织学生互相欣赏和评价自己和他人的绘画作品。2.教师对学生的作品进行点评,给予肯定和建设性的指导。六、总结(5分钟)1.教师总结本节课的主要内容,并强调绘画是表达情感和观察世界的重要方式。2.教师鼓励学生在平时多观察和练习,不断提升自己的绘画技巧。七、作业布置(5分钟)要求学生在家中继续绘画绵羊,并写出自己对绵羊的感受和想法。并在下节课上互相分享。教学反思:本节课通过观察绘本中的绵羊形象,引导学生运用线条和颜色进行绘画创作。学生在绘画过程中有不同的表现,有些学生描绘出绵羊毛发的效果很突出,
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