2023-2024学年甘肃省兰州市七年级上册期末考试生物模拟试题（附答案）

2023-2024学年甘肃省兰州市七年级上学期期末考试生物模拟试题选择题：本题共17小题，每小题1分，共计17分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．地球上的生物和它们生活环境的总称是

（

） A．生物圈 B．陆地 C．海洋 D．森林2．下列没有生命现象的是（

） A．花开花落 B．潮涨潮落 C．蜻蜓点水 D．孔雀开屏3.下列实例中能体现生物影响和改变环境的是（

） A.进入冬季时兰州郊区多种阔叶树开始落叶 B.家里的狗每年都在入冬和入夏时脱毛、换毛 C.河里的鱼大都是背部颜色深，腹部颜色浅 D.植被覆盖率高的地区空气清新，并且降雨较多4．如图中，甲（模糊物像）和乙（清晰物像）是同一玻片标本在显微镜下的不同视野，要从甲变为乙，应该调节显微镜的（） A．反光镜 B．遮光器 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋5．如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的相关过程示意图。下列说法错误的是（）

A．正确的操作顺序是②③⑤④① B．步骤①中染色用的液体是稀碘液 C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D．如果玻片标本中出现气泡，很可能是图中步骤④操作不当导致的6．如图为动物、植物细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（） A.甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核 B.③与光合作用有关，将无机物变成有机物 C.⑥是进行生命活动的主要场所 D.①可以控制细胞内外物质的进出（） A.充足的阳光 B．一定的水分 C.适宜的温度 D．种子是活的8.观察菜豆种子的结构模式图(如图)，下列说法正确的是（

）①②③④⑤共同组成了新植株的幼体种子萌发所需的营养和水分由②提供萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发9.将等量萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖的地方。一天后检验，下列分析不合理的是（）选择等量的种子是为了控制单一变量现象是甲瓶的蜡烛熄灭，乙瓶的蜡烛继续燃烧乙瓶的蜡烛燃烧，说明种子呼吸放出氧气甲瓶和乙瓶形成一组对照实验10．某农民观察到自家农田中的玉米植株长得矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦，请你根据所学知识给出合理的施肥建议，他应施用（

）A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．铁肥11．餐桌上“糖拌西红柿”和“盐拌青菜”的盘里都会出现许多水，这些水是（）A．外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失去的水B．糖或盐遇蔬菜后融化成的水C．外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸收的水D．蔬菜通过蒸腾作用散失的水12．下面是枝芽和枝条结构示意图，分析错误的是（）A．1是幼叶，将来发育成A叶B．2是芽轴，将来发育成B茎C．3是芽原基，将来发育成C芽D．4是顶芽，将来发育成B茎13．—个成熟的西瓜中有很多枚种子，这是因为西瓜的一朵雌花中含有多个（）A.子房B.雄蕊C.花药D.胚珠14．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是（

）A．根系不够发达 B．茎内没有筛管C．茎内没有形成层 D．产生的有机物不足15．绿化工人在移栽树苗时，总是在植物的根部带一个大土坨，下列解释不正确的是（

）A．防止树苗出现萎蔫现象 B．防止树苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于增加土壤中营养物质的含量 D．有利于提高树苗的成活率16.呼吸作用在植物体的哪些部位进行（

）根、茎、叶 B．花、果实、种子所有含叶绿体的细胞 D．全部活细胞17.水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列切实可行的措施是（

）

①禁止水中所有动植物生长

②不任意排放工业废水

③禁止使用农药、化肥

④生活污水经过净化处理后再排放

⑤控制二氧化硫和二氧化氮排放 A．①②④B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤非选择题：本题共2小题，每空1分，共23分。（请在_______中填写相应文字、字母或序号）某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（11分）mjmj(1)同学们分别对油桃植株的不同时期进行了观察。图1、图2、图5在植物体的结构层次上均属于。(2)同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是[6]和[9]，图1中的②是由图2中（填序号）发育而来的；种子中最重要的结构是，它是新植物体的幼体。(3）同学们做了油桃根尖生长的探究实验，发现根尖的生长要主要与图4中（填字母)细胞的伸长和（填字母）细胞的分裂有关。(4）图5中的结构j是（选填“叶肉、叶脉、表皮”），该结构细胞内含有较多的，它是进行光合作用的场所。结构（填序号）是气体进出和水分散失的门户。(5)图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实，同学们对枝条上的树皮（树皮中有筛管）进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是（填“A”或“B”）。19．“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识。如图甲表示大树进行的三种生理活动，图乙表示探究绿色植物某种生理活动的实验步骤，请你结合下图，利用相关知识回答问题（12分）(1)图乙进行的探究实验适于图甲中的[C]生理活动。该生理活动不断吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的平衡。图甲A表示在大树的线粒体中进行的作用，其实质是。(3)在乙实验中暗处理的目的是，该实验对照实验的单一变量为，在图乙水浴加热的装置中，水浴加热后的酒精会变成绿色，原因是酒精溶解了绿叶中的，(4)用碘液染色后，不遮光部分变成色，说明实验过程产生了。(5)图甲中的大树吸收的水分主要通过（填“导管”或“筛管”）运送到各个器官，其中绝大部分的水分通过过程[B]作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。(6)当过程[C]（填“大于”或“小于”或“等于”）过程B时，植物体内的有机物才得以积累。七年级生物学科答案一、选择题（本题共计17小题，每题1分，共计17分）123456789ABDCCDADC1011121314151617AADDCCDD非选择题：（本题共2小题，每空1分，共23分。）18(1)器官（2）雌蕊雄蕊⑩