七年级数学上册4.1几何图形4.1.1立体图形与平面图形1立体图形与平面图形学案无答案-新人教版_第1页
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七年级数学上册4.1几何图形4.1.1立体图形与平面图形1立体图形与平面图形学案无答案-新人教版_第3页
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精品实用文档.精品体图形与平面图形班级小组姓名_一、学习目标目标A初步了解立体图形和平面图形的概念.目标B能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实中的物体.二、问题引领问题A的图形世界学会用数学的眼光去观察多姿多彩的图形物体的的形状、大小和位置关系是几何中研究的对象.2.直观感知，识别图形观察长方体的外形，从整体上看，它的形状是，看不同的侧面，得到的是，只看棱、顶点等局部，得到的是.观察方法：左看看、右看看；上看看、下看看；既要看看整体；又要看看局部。3.观察茶叶筒、足球，你能得到那些图形？【归纳】我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.比方长方体，长方形，圆柱，线段，点，三角形，四边形等.几何图形是数学研究的主要对象之一.问题B1.观察下面几何图形有什么共同特点？【归纳】有些几何图形的各局部不都在同一平面内，它们是立体图形.如长方体，立方体等有些几何图形和各局部都在同一平面内，它们是平面图形.如线段，角，长方形，圆等.2.你认识以下立体图形吗?〔1〕柱体,,,,,〔2〕锥体：,,〔3〕台体：,,〔4〕球体精品实用文档.精品三、专题训练1.以下列图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连起来图形：=1\*GB3①三角形=2\*GB3②长方形=3\*GB3③正方形=4\*GB3④圆=5\*GB3⑤圆锥⑥圆柱属于立体图形的是〔〕A=3\*GB3③=5\*GB3⑤⑥B=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C=3\*GB3③⑥D=5\*GB3⑤〔6〕3.月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个个顶点，经过每个顶点有条棱，共有条棱；长方体有个面，长方体的六个面可能都是______形，也可能有2个面是形，它的面完全一样。5.如图,说出以下列图中的一些物体的形状所对应的立体图形．6.图中的各立体图形的外表中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置．四、课堂小结这节课的收获：五、课时作业〔预计时间：20分钟;实际用时：分钟〕1.把图形与对应的图形名称用线连接起来。圆锥圆柱球棱锥棱柱2.生活中有许多的立体图形，我们手中的课本可以看成是，有些同学爱吃的蛋卷冰激凌的形状类似于，足球、排球类似于。3.以下列图形中不是立体图形的是〔〕4.以下几何体中属于棱锥的是〔〕①①②③④⑤⑥(1)(2)(3)(4)(5)A.①⑤B.①

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