小学四年级语文阅读情景材料题例

小学四年级语文阅读情景材料题例阅读（36分）请仔细阅读第一篇文章，回答后面的问题。①甲型H1N1流感传播速度快而范围广。此流感疫情曾经在美国出现过，但是仅限于猪传染给人，没有人与人之间的传播，这次的疫情是第一次出现猪流感病毒在人类之间传播。这次发生甲型H1N1流感主要起源于墨西哥，最近美国以及世界各地的病例迅速增加，扩大速度在短短的十几天时间，扩散到了20多个国家，到6月6日已蔓延至69个国家。②甲型H1N1流感跟季节性流感传播有类似，主要通过飞沫、呼吸道传染。或者通过握手，接触物件等方式，经手将病毒带至呼吸道。而且，病毒可以在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久，直至人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病。从资料上看来，甲型H1N1流感的发病率应该比2003年的SARS病毒传播力度要低一些。③目前还没有预防甲型H1N1流感疫苗，缺乏特效的治疗方法。对世界卫生组织而言，可能也需要三个月到半年的时间才能研发出来。我国的策略就是控制传染源，而且要在病情的原发地早发现、早处理、早治疗。对于甲型H1N1流感，如果早期使用达菲是可以减轻症状的。但是也有极个别的原因，由于病人自身的条件比较差，或者就医不及时等等可能会引发肺炎、脑炎，最后导致死亡。此病轻症如果治愈，一般不会留下后遗症，而且可以获得对同型病毒的免疫力，可以在今后的一定时期内不易再被这种病毒感染。④随着形势的发展，党和政府会及时采取相应的应对措施。我们要了解新的信息、学习有关知识，掌握适宜防控措施。只要态度积极、应对科学，就会有效防控甲型H1N1流感等各种传染病的发生与流行。（一）选择题。每个问题后面都有四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，把序号填在[]内。（四小题，每题2分，共8分）1．这次甲型H1N1流感主要起源于[]A．美国B．墨西哥C．中国D．世界卫生组织2．关于甲型H1N1流感的传播途径，说法不正确的是[]A．猪传染给人。B．人与人之间传播。C．人传染给动物。D．通过飞沫、呼吸道传染。3．关于甲型H1N1流感的防治，说法不正确的是[]A．目前缺乏特效的治疗方法。B．我国的策略是控制传染源。C．早期使用达菲可以减轻病症。D．治愈后不再被这种病毒感染。4．短文第②自然段，运用的说明方法是[]A．列数字举例子。B．举例子做比较。C．列数字做比较。D．做比较打比方。（二）简答题（6分）1．甲型H1N1流感的有哪些特点？（6分）答：请仔细阅读第二篇文章，回答后面的问题。骆驼和老鼠①一只老鼠在森林里散步时，碰到了一头骆驼。老鼠友好地对骆驼说：“我们交个朋友吧！在你困难的时候，我会帮助你的。”②“笑话，让你帮助我，那我成了什么呢？”骆驼不屑地回答。③骆驼扭过身子，把头抬得高高的，开始啃吃树梢上的叶子。骆驼吃着吃着，不好，它的鼻绳被树枝挂住了，一动也不能动。④老鼠看到这种情况，立刻爬上树去，咬断了绳子，让骆驼获得了自由。⑤“现在，你总该相信我能帮助你了吧？记住：每当你碰到困难的时候，别忘了我是你的朋友。”老鼠说完这些话，便到别处散步去了。⑥不久以后，国王带兵去打仗，路过这片森林，正好看见了这头健美的骆驼