【小升初专项训练】词语的理解与运用（真题汇编）（三）

词语的理解与运用（真题汇编）（三）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1.（2021·吉林长春·小升初真题）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布，煞是好看。B.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。C.在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海，各显神通”。D.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。2.（2021·湖南娄底·小升初真题）下列词语前后搭配都恰当的一项是（）A.理解独特声音清脆技巧简练B.群星闪烁云彩呼啸烟波浩渺C.和睦相处凝神谛听争夺权力D.绿树葱笼展示财富群星弥漫3.（2021·湖南娄底·小升初真题）词语搭配，不正确的一组是（）。A.朴素的——衣着B.明亮的——教室C.敏捷的——思维D.坚强的——目光4.（2021·全国·小升初真题）一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。（）中国的诗词很漂亮________，语言漂亮________，内容漂亮________，读完的感觉也很漂亮________。A.精致含蓄优雅回味无穷B.精美含蓄丰富回味无穷C.精致多彩丰富无穷无尽D.精美多彩优雅无穷无尽5.（2021·全国·小升初真题）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它______了生命的胚胎。A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存6.（2021·青海·小升初真题）下列四组成语中全都用了比喻修辞手法的一项是（）A.不以为然欣喜若狂追悔莫及B.自愧弗如过犹不及无独有偶C.虎视眈眈赴汤蹈火大步流星D.粉身碎骨心惊肉跳别出心裁7.（2021·广西崇左·小升初真题）下列ABB式词语归类有误的一项是（）A.甜津津酸溜溜辣乎乎B.红彤彤黑乎乎紫盈盈C.凉丝丝热腾腾懒洋洋8.（2021·福建宁德·小升初真题）下列句子中带点的词语使用错误的是哪一项？（）A.我们必须反复阅读经典名著，每读一次都会让人觉得开卷有益。B.语文老师的课讲得非常精彩，声音也委婉动听，令人忐忑不安。C.“六一”儿童节，孩子们在舞台载歌载舞，引得观众拍手称赞。D.敌人对我军不幸被俘的战士耍尽花招，最终他们的阴谋暴露无遗。9.（2021·辽宁鞍山·小升初真题）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（）家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。______是传统意义上的家规和家训，______是苦口婆心的叮咛______，乃至______的言传身教，都会对孩子健康成长形成重要影响。A.无论都嘱咐耳濡目染B.不仅还嘱托潜移默化C.无论还嘱咐潜移默化D.不仅都嘱托耳濡目染10.（2021·辽宁鞍山·小升初真题）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的______，有秋的______，也有冬的______。此乃亘古不变的自然规律。A.奔放成熟萧瑟B.奔放萧瑟成熟C.成熟奔放萧瑟D.成熟萧瑟奔放11.（2021·四川成都·小升初真题）依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一项是（）杰出的成就、伟大的发明______值得崇拜，______一个普普通通的巧思，一次小小的成功，______一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得赞赏。______敞开胸怀，我们______一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。A.固然即使以及只要就B.固然即使甚至只要才C.不仅而且以至只要就D.固然但是甚至只要就12.（2021·广东江门·小升初真题）下面词语与戏曲有关的一组是（）A.唱歌跳舞杂技B.行当行头跑龙套C.跑步跳远踢毽子D.高兴激动焦急13.（2021·江苏徐州·小升初真题）小山同学根据词语意思对词语进行梳理分类，分类不恰当的一项是（）A.惊叹惊异惊讶B.猛然骤然陡然C.沉郁愁怨忧伤D.眺望凝视瞬间14.（2021·安徽蚌埠·小升初真题）下列词语搭配不当的是（）A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空D.明亮的教室明亮的眼睛明亮的灯光15.（2021·河南开封·小升初真题）词语意思不相同的一组是（）A.勇夺第一喜获金牌摘得桂冠拔得头筹B.人头攒动人潮汹涌摩肩接踵吵吵闹闹C.欣然怒放吐露芬芳美丽绽放傲然盛开16.（2021·湖南怀化·小升初真题）在田字格中填入表示夺得第一的四字词语。（不能重复）学校艺术节上，园园在街舞比赛中，琪琪在钢琴比赛中，玲玲在歌咏比赛中。17.（2022·山东枣庄·小升初真题）根据解释在横线上填入合适的成语。（1）听到这个消息，他被吓得____________（形容受惊而愣住的样子）。（2）网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言____________（听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕）。（3）正所谓“塞翁失马，____________（比喻坏事在一定条件下可以变为好事）”，不要灰心，或许事情会有转机。18.（2021·辽宁鞍山·小升初真题）用“续”组成词语，填入下列句子中。（1）鲁滨逊找到很多可以用，可以吃的东西，（）搬到岸上。（2）最近，我（）看了几场足球赛。（3）我们虽然在市运动会上夺得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。19.（2021·云南文山·小升初真题）根据语境，选择恰当的短语填入括号内。（填序号）①可恶的盗贼②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人春天的风，是（），轻轻地亲吻着大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（），躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（），不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树的双颊；冬天的风，是（），蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。20.（2021·天津和平·小升初真题）选择恰当的词话，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）因为无论然而虽然都却高山、田野、草原，到处都有种子的踪迹。（）条件多么恶劣，种子（）能充满希望地生根、发芽。（）种子那么渺小，（）正是在这渺小之中，（）蕴藏着强大的力量，（）种子具有顽强的生命力。

参考答案1.答案：B解析：本题考查词语的理解及运用。要结合所给的句子的语言环境判断加点词是否正确。星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。“八仙过海，各显神通”：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。比喻各自拿出本领互相比赛。微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。2.答案：C解析：A项中“技巧简练”应为“技巧熟练”；B项中“云彩呼啸”应为“云彩轻盈”或“云彩飘飞”；D项中“群星弥漫”应为“群星闪烁”。3.答案：D解析：本题考查的词语搭配。词语搭配是把词组成短语的练习形式，要注意词义搭配必须合乎事理：看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合，考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。坚定的——目光4.答案：B解析：选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。5.答案：C解析：选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。延伸：是指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展。延续：照原来的样子继续下去。依据句意，第一空填“延续”。萌生：开始起步；开始发生；有了某个念头（多用于抽象事物）。萌动：草木发芽。比喻事情刚起头。依据句意，第二空填“萌生”。6.答案：C解析：本题考查词语归类。A项：该项成语都没使用比喻。不以为然：认为是对的，表示不同意。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。追悔莫及：后悔也来不及了。B项：该项成语都没使用比喻。自愧弗如：自感惭愧比不上他人。过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。C项：该项成语都使用了比喻。虎视眈眈：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。为某事付出全部的勇气，不留余力地前进，比喻不避艰险，奋勇向前。大步流星：形容步子跨得大，走得快。流星，是比喻走得快，像流星一样。D项：该项成语都没使用比喻。粉身碎骨：身躯粉碎。多指为了某种目的而丧失生命。心惊肉跳：形容担心祸事临头而心神不宁。别出心裁：独创一格，与众不同。7.答案：C解析：本题主要考查对ABB式词语归类的掌握。A.正确。“甜津津、酸溜溜、辣乎乎”这是关于味道的ABB式词语。B.正确。“红彤彤、黑乎乎、紫盈盈”这是关于颜色的ABB式词语。C.不正确。“凉丝丝、热腾腾”这是关于温度的ABB式词语。“懒洋洋”这是关于状态的ABB式词语。8.答案：B解析：考查词语的理解和使用。A项正确，开卷有益：开卷，打开书本即读书；益：好处、收获。意为读书总会有收益。B项错误，忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。可改为“引人入胜”。C项正确，载歌载舞：一边唱歌，一边跳舞。形容尽情欢乐。D项正确，暴露无遗是指某物显现出来，完全没有遗留。9.答案：C解析：本题考查词义辨析及词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。通读句子，分析句子之间的关系，查看选项中供选词语。第一个空，联系最后一句“都会对孩子健康成长形成重要影响”的“都”可知整个句子是条件关系，应选择条件关系关联词“无论”。第二个空，本句与前句后句是并列关系，所以，应选并列关系关联词“还”。第三个空，所填词语应该与“叮咛”是同义词，“嘱咐”意思是叮嘱、吩咐，与“叮咛”词义相似，“嘱托”意思是托人办事；托付，词义较重，与语境不符，故选“嘱咐”。第四个空，“耳濡目染”意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，与后面词语“言传身教”搭配恰当的应为“潜移默化”。综合以上分析，对照四个选项，C与之一致。10.答案：A解析：本题考查学生词语的理解和运用，注意结合语境分析。奔放：（思想、感情、文章气势等）尽情流露，不受拘束。成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。个体在生理、心理上以不同速度和形式发展，并经历若干阶段达到完备状态的全过程。萧瑟：形容风吹树叶的声音，一般作为形容词使用，形容环境冷清、凄凉。这里结合夏天、秋天、冬天的特点，结合实际，夏天的风雨的猛烈，可以想到“奔放”；秋天是丰收的季节，可知用“成熟”；冬天万物萧条，可知用“萧瑟”。11.答案：D解析：本题考查关联词，注意找出句子前后之间存在的关系。“杰出的成就、伟大的发明”值得崇拜是事实，“一个普普通通的巧思，一次小小的成功”与“成就、发明”相比太过微小，故此处承认事实的同时又引出下文的转折，所以应使用表示转折关系的关联词“固然……但是……”。“普普通通的一个巧思、一个小小的创意”和“一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑”之间是递进关系，所以选择表示递进的词语“甚至”。“敞开心胸”和“一定会发现”之间是条件关系，所以选择表示条件关系的关联词“只要……就……”。故选D。12.答案：B解析：本题考查了学生进行词语分类和理解词语意思的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。A.“唱歌”和音乐有关；“跳舞”和舞蹈有关；“杂技”和表演有关；B.“行当”、“行头”、“跑龙套”都和戏曲有关；C.“跑步”、“跳远”、“踢毽子”都和运动有关；D.“高兴”、“激动”、“焦急”都和情绪有关。13.答案：D解析：考查对词语的理解和分类辨析。D项，有误。眺望：从高处往远处看。凝视：聚精会神地看。瞬间：转眼之间。所以“眺望、凝视”表示“看”的行为动作，而“瞬间”表示时间快。14.答案：B解析：本题考查的知识点为词语搭配。B沉痛的脚步——沉重的脚步对于词语搭配，它是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配词语练的就是词语之间恰当的合理的搭配。我们学习的词语搭配主要有两类。一类是（精美的）图案和（认真地）读书。一类是（打垮）敌人。第一类是形容词和名词、形容词和动词的搭配。这里要强调两点：一是名词前面为×××的，动词前面为×××地；二是词语搭配要合理。第二类是动词和名词的搭配。15.答案：B解析：本题考查近义词的辨析，近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，从题中找出不是近义词的词语。B项，人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。人潮汹涌：人很多，像波涛汹涌的潮水一样。摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。吵吵闹闹：故意发出各种争吵声的情况。“人头攒动”、“人潮汹涌”、“摩肩接踵”意思相同，“吵吵闹闹”与它们意思不同。16.答案：拔得头筹摘得桂冠喜获金牌解析：本题考查了学生对词语的理解与辨析、近义词。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。表示夺得第一的四字词语有：拔得头筹、摘得桂冠、喜获金牌等。17.答案：目瞪口呆闻所未闻焉知非福解析：本题考查对词语意思的理解。结合题目中的含义和括号中的意思来分析可知需要填写的成语是什么。（1）由题目中的含义和形容受惊而愣住的样子可知符合条件的成语有：目瞪口呆、呆若木鸡、惊慌失措。（2）由题目中的含义和听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕可知符合条件的成语有：耸人听闻、闻所未闻、