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文档简介

4、较强的教学能力，根据学科的特点及学生的实际情况，选择5、较强的课堂、班级管理能力，能实施严格、科学、有效管理2、加强岗前培训，重视青年教师的目标引领，每一位青年教师3、对青年教师的备课、上课、严格把关继续开展带教工作。使4、实施“走出去，请进来”的培训办法。带领青年教师外出学5、抓教学基本功和教育常规，通过组织竞赛，以赛促练，掀起6、鼓励和创造条件，促进青年教师参与教育科研，鼓励青年教

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