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文档简介

第页共页三年级语文下册《七颗钻石》教案教学目标：1.了解和理解故事《七颗钻石》的情节和主题；2.能够用正确的语音、语调朗读课文；3.能够理解和运用课文中的生词和短语；4.能够用自己的语言表达对故事的理解和感受；5.培养学生热爱阅读的兴趣。教学重点：1.理解并掌握课文的情节；2.准确朗读课文；3.学习和运用课文中的生词和短语。教学难点：1.培养学生的阅读理解能力；2.培养学生良好的朗读习惯。教学准备：1.教材：三年级语文下册《七颗钻石》；2.课件：故事《七颗钻石》的图片；3.黑板、彩色粉笔。教学过程：Step1：导入（5分钟）1.教师向学生引入故事《七颗钻石》，帮助学生了解故事的背景和主题。2.教师展示故事《七颗钻石》的图片，激发学生的兴趣。Step2：朗读（10分钟）1.教师朗读整篇故事，并要求学生大声跟读。2.分段美化朗读：教师将整篇故事分为几段，分别让学生朗读，注意语音语调。Step3：理解（15分钟）1.教师提问，引导学生理解故事的情节：七颗钻石为什么会掉落在火车上？小明为什么要寻找这七颗钻石？小明如何努力寻找钻石的主人？2.教师组织学生进行小组讨论，让学生自由发表对故事情节的理解和感受。3.教师让学生展示他们的讨论成果，进行小组交流。Step4：语言点讲解（15分钟）1.教师向学生讲解故事中的生词和短语，如“闪闪发光”、“捡到七颗钻石”等，帮助学生理解课文。2.教师设计一些小练习，让学生运用生词和短语进行口头练习。Step5：拓展延伸（10分钟）1.教师让学生自由发挥，编写一个关于宝物掉落的故事，并展示给全班同学。2.教师鼓励学生尝试写下自己的感想和想法，形成小作文。Step6：反思（5分钟）1.教师和学生一起回顾今天的学习内容，总结学到的知识点。2.学生提出自己的问题和困惑，并进行解答和讨论。3.鼓励学生写下自己的学习感受和反思。教学延伸：1.教师可以让学生分角色朗读故事，提高学生的朗读技巧；2.教师可以与学生一起参观珠宝店，了解真正的钻石，培养学生的观察和辨别能力。教学评价：1.观察学生在朗读中的表现，检查学生对故事情节的理解；2.

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