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文档简介

《巨人的花园》优质课件汇报人：日期:课程导入与背景介绍文本解读与赏析人物形象分析故事情节梳理与解读艺术手法鉴赏与运用拓展阅读与思考题设计目录课程导入与背景介绍01提问导入教师可提前准备一些与巨人花园相关的问题，如“你见过巨人吗？”“你知道巨人的花园是什么样的吗？”等，通过提问的方式引导学生们进入课程。情境导入教师可以通过多媒体设备展示一些与巨人和花园相关的图片或视频，将学生们带入一个神秘的、童话般的世界，从而激发他们的学习兴趣。课程导入对奥斯卡·王尔德进行简要介绍，包括他是19世纪末英国著名作家、戏剧家、诗人等成就。作者介绍简要介绍《巨人的花园》这部作品的时代背景，如维多利亚时代的社会风貌、价值观等，以及作品所反映出的社会现实。作品背景《巨人的花园》背景介绍

教学目标与要求知识与技能目标通过学习本课，学生能够了解巨人花园的由来、发展历程和特点，掌握相关的词汇和语法结构。过程与方法目标通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。情感态度与价值观目标通过学习本课，学生能够体会童话故事的魅力，培养他们的想象力和创造力，激发他们对美好事物的热爱和追求。文本解读与赏析02介绍故事发生的时代背景、社会环境以及巨人花园的地理位置和特点。故事背景故事情节人物形象详细描述故事情节的发展，包括巨人的出现、花园的变化以及巨人心灵的觉醒。分析巨人和孩子们的形象特点，探讨他们之间的关系以及彼此的影响。030201文本解读分析文本的语言风格和特点，如朴实自然、生动形象等。语言特色探讨文本中使用的修辞手法

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